Tay trái cô cầm giấy , ngón trỏ phải cô sẽ lấy lượng hồ vừa đủ bằng hạt đậu chấm vào mặt sau của tờ giấy và dán vào phía sau của đầu cá.. Vậy là bức tranh cô con cá sống trong nước đã [r]
Trang 1GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Chủ đề : thế giới động vật
Đề tài : Dán con cá Thể loại : tiết mẫu Đối tượng : trẻ 24-36 tháng Thời gian : 12-15 phút Ngày soạn :
Ngày dạy : Người thực hiện :
I.Mục đích , yêu cầu :
1.Kiến thức :
- Trẻ biết đặc điểm của con cá như đầu cá, thân cá, đuôi cá
- Trẻ biết phân biệt hình vương hình tam giác để dán
- Trẻ thuộc bài hát " Cá vàng bơi "
2.Kỹ năng :
- rèn kỹ năng dán cân xứng không để hồ nhem ra ngoài
- Trẻ có kỹ năng tham gia chơi trò chơi
- Trẻ biểu diễn được bài hát " cá vàng bơi "
3.Thái độ :
- Thông qua nội dung dán con cá, tạo cho trẻ cảm nhận cái đẹp trong mỹ thuật
- Trẻ biết yêu thương chăm sóc các con vật sống dưới nước
II.CHUẨN BỊ :
1.Đồ dùng của cô :
Trang 2-Tranh mẫu
- Con cá, giấy hình vuông , hình tam giác và màu đen
- Giá đựng sản phẩm
-Nhạc bài hát
2.Đồ dùng của trẻ :
- Giấy màu đủ cho số trẻ
-Rổ để màu , khay để hồ , khăn lau tay
3.Địa điểm tổ chức :
-Lớp học sách sẽ , an toàn , thoáng mát đảm bảo cho trẻ
4.Nội dung kết hợp :
-Toán , khám phá , âm nhạc
III Cách tiến hành :
Thời
gian
1.Ổn định tổ chức :
- Cô con mình cùng hát và biểu diễn như những
chú cá với bài hát “Cá vàng bơi” nhé
- Trò truyện :
+ Các bạn nhỏ ơi , chúng mình vừa hát bài hát
có tên là gì ?
+ Chúng mình có biết cá sống ở đâu không ?
- Cô đố các bạn biết còn có những con vật nào
sống ở trong nước ???????
2.Nội dung :
*Hoạt động 1:Đàm thoại
- Hôm nay cô con mình sẽ cùng dán con vật
sống trong nước đấy , các bạn có đoán ra đó là
con gì không nhỉ ?
Trang 3- Vậy chúng mình cùng nhìn lên bảng và đoán xem cô có bức tranh gì đây ?
- Đàm thoại :
+ Cô có bức tranh con vật gì đây ?
+ Chúng mình có biết đặc điềm của cá có mấy phần không ? ( Trẻ không nêu được cô nói gợi ý
và chuyển câu hỏi )
+ Màu sắc của cá được cô dán từ những màu gì nhỉ ?
+ Chúng mình thấy bức tranh dán con cá của cô
có gì đặc biệt nữa không ạ ? Đầu cá ,đuôi cá cô dán từ hình gì ?
+Mắt của cá cô dán bằng hình gì nhỉ ?
- Chúng mình có muốn dán được bức tranh con
cá đẹp như bức tranh ở trên bảng này của cô không ạ ?
*Hoạt động 2: Cô dán mẫu:
- Để dán được con cá cho đẹp thì các con nhìn xem cô dán mẫu nhé !
+Cô đang cầm gì trên tay ?
+ Ddầu tiên cô sẽ dán đầu cá hay đuôi cá trước ? + Đầu tiên cô sẽ lấy giấy màu hình tam giác , giấy có màu cam Tay trái cô cầm giấy , ngón trỏ phải cô sẽ lấy lượng hồ vừa đủ bằng hạt đậu chấm vào mặt sau của tờ giấy tiếp theo cô dán vào bức tranh
+ Còn thiếu gì nữa không ạ ?
+ Với đuôi cá , cô cúng sẽ thực hiện như vậy ,
cô sẽ lấy giấy màu hình tam giác , giấy có màu xanh Tay trái cô cầm giấy , ngón trỏ phải cô sẽ lấy lượng hồ vừa đủ bằng hạt đậu chấm vào mặt sau của tờ giấy và dán vào phía sau của đầu cá Vậy là bức tranh cô con cá sống trong nước đã hoàn thành chưa ạ
+ Còn thiếu gì nhỉ ?
Trang 4+ Mắt cá cô sẽ dán vào đâu
Chúng mình có nên chấm hồ và mặt trước có màu không ?
+ Khi cô lấy hồ trên Khi cô phết hồ dán cô cũng nhem ra ngoài, khi cô phết hồ cô bôi từ từ đến hết con cá và khi cô bôi xong thì cô lật lại
và cô dán vào giấy sao cho cân xứng không cao quá cũng không thấp qúa
- Bức tranh của cô đã hoàn thành rồi !!!Chúng mình cùng khen cô nào
*Hoạt động 3 :
- Cô cho trẻ về chổ ngồi và tiến hành dán
- Cô đi đến từng trẻ quan sát và gợi ý để trẻ dán,
và dán không để hồ nhem ra ngoài
* Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm
-Trẻ tự nhận xét bài của bạn và của mình
-Cô khen trẻ
3.Kết thúc :
- Hôm nay cô thấy các bạn nhỏ đã học rất là ngoan và giỏi , nên cô sẽ thưởng cho chung mình trò chơi có tên