ta không nhìn thấy mảnh lên mảnh giấy, do đó cũng không có ánh sáng bị giấy trắng đặt trên bàn mảnh giấy hắt lại truyền vào mắt ta... các đồ dùng trong nhà 1 vật có dạng giống như 1 gươn[r]
Trang 1Tuần 10
Ngày soạn:
Tiết 10:
BÀI TẬP
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
Áp dụng các hiến thức đã học để giải quyết các bài tập
2 Kĩ năng:
Vận dụng linh hoạt các kiến thức
3 Thái độ:
Trung thực, cẩn thận
II Chuẩn bị.
Các kiến thức đã học
III Tổ chức hoạt động trên lớp:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Nội dung
1 Hoạt động 1: Ổn định lớp, hệ thống kiến thức (17’).
- Kiểm tra sỉ số
- Hệ thống lại kiến thức:
+ Nguồn sáng, vật sáng
+ Định luật truyền thẳng
của ánh sáng
+ Định luật phản xạ ánh
sáng
+ Ảnh của 1 vật tạo bởi
gương phẳng
+ Gương cầu lồi
+ Gương cầu lõm
- Báo cáo sỉ số
2 Hoạt động 2: Vận dụng (20’).
- Yêu cầu Hs làm bài 1
1 Bài 1: Giải thích vì sao
trong phòng có cửa gỗ
đóng kín, không bật đèn,
ta không nhìn thấy mảnh
giấy trắng đặt trên bàn
- Yêu cầu Hs làm câu C4
bài 4
- 2 Hs làm 1 nhóm thảo luận rồi cử đại diện giải thích
- Làm lại câu C4
1 Bài 1: Trong phòng cửa
gỗ đóng kín ta không nhìn thấy mảnh giấy trắng vì không có ánh sáng chiếu lên mảnh giấy, do đó cũng không có ánh sáng bị mảnh giấy hắt lại truyền vào mắt ta
2 Bài 2: Câu C4 bài 4 C4:
Lop7.net
Trang 2- Yêu cầu Hs làm bài 3 - Làm việc cá nhân để trả
lời bài 3
S a
N I
R M
b N R S
M I
3 Bài 3: Hãy tìm trong các đồ dùng trong nhà 1 vật có dạng giống như 1 gương cầu lồi Đặt 1 vật trước gương đó quan sát ảnh của vật tạo bởi gương Ảnh đó coa độ lớn thay đổi thế nào khi đưa vật lại gần gương?
3 Hoạt động 3: Củng cố, hướng dẫn tự học (8’).
1 Củng cố:
+ Hệ thống lại những ý chính cho HS + Hướng dẫn HS giải một số BT trong SBT
2 Hướng dẫn tự học:
Về nhà xem lại các kiến thức đã học để chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra
1 tiết
Lop7.net