Nêu được chức năng mạch : mạch gỗ dẫn nước và muối khoáng từ rễ lên thân, lá.. Kĩ năng:.[r]
Trang 1Tuần 11 Ngày dạy:
A MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này, HS có khả năng:
1 Kiến thức:
Nêu được chức năng mạch : mạch gỗ dẫn nước và muối khoáng từ rễ lên thân, lá Mạch rây dẫn chất hữu cơ từ lá về thân, rễ
2 Kĩ năng:
Thí nghiệm được về sự dẫn nước và muối khoáng của thân
3 Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật
B CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Làm trước thí nghiệm trên nhiều loại hoa như huệ, cúc, hồng, loa kèn trắng, cành lá dâu, dâm bụt
2.Chuẩn bị của học sinh:
- Làm thí nghiệm trước như SGK hướng dẫn
- Kính lúp, hoa hồng, hoa huệ trắng, cốc đựng nước, mực đỏ, mực xanh
- Quan sát chỗ thân cây bị buộc dây kẽm
C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1 Kiểm tra kiến thức cũ
Câu hỏi : Cây gỗ to ra do đâu? Làm thế nào để xác định được tuổi của cây? Yêu cầu: Cây to ra là nhờ tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ Hằng năm, cây sinh ra các vòng gỗ, đếm số vòng gỗ có thể xác định được tuổi của cây
2 Giảng kiến thức mới : VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN
Hoạt động 1: Vận chuyển nước và muối khoáng hòa tan
Mục tiêu: Biết nước và muối khoáng được vận chuyển qua mạch gỗ
- GV yêu cầu các nhóm mang
cành hoa cắm trong nước màu
lên trình bày các bước tiến
hành thí nghiệm, kết quả thí
nghiệm
- GV quan sát kết quả thí
nghiệm, thông báo nhóm có
kết quả tốt
- GV yêu cầu nhóm làm tốt lên
thực hiện lại thí nghiệm cho cả
lớp xem
- GV cho cả lớp xem kết quả
thí nghiệm của mình trên cành
mang hoa, cành mang lá ->
- Đại diện nhóm mang mẫu lên trình bày các bước tiến hành thí nghiệm, kết quả thí nghiệm
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Đại diện nhóm lên làm lại thí nghiệm
- HS quan sát và lắng nghe
Trang 2nêu mục đích thí nghiệm trên
2 loại cành trên đều nhằm
chứng minh sự vận chuyển các
chất trong thân: mạch gỗ vận
chuyển nước và muối khoáng
hòa tan từ rễ qua thân lên lá
(cành mang lá), hoặc hoa
(cành mang hoa)
- GV hướng dẫn HS cắt lát
mỏng qua cành -> quan sát
bằng kính lúp
- GV phát một số cành đã
chuẩn bị, hướng dẫn HS bóc
vỏ cành quan sát chỗ có bắt
màu, quan sát gân lá
- GV yêu cầu nhóm thảo luận:
1 Chỗ bị nhuộm màu đó là bộ
phận nào của thân?
2 Nước và muối khoáng được
vận chuyển qua phần nào của
thân?
- GV nhận xét, cho điểm nhóm
làm tốt
- HS quan sát, ghi lại kết quả
- HS bóc vỏ quan sát bằng mắt thường chỗ có bắt màu, quan sát gân lá
- Nhóm thảo luận -> đại diện trình bày đạt:
1 Mạch gỗ
2 Nước và muối khoáng được vận chuyển lên thân nhờ mạch gỗ
1/ Thí nghiệm 1:
- Cắm 2 cành hoa màu
trắng vào 2 cốc nước, một cốc nước có pha màu (cốc A) và một cốc nước thường (cốc B) rồi để ra chỗ sáng
- Kết quả: hoa bị đổi màu theo màu dung dịch
2 Kết luận:
Nước và muối khoáng được vận chuyển từ rễ lên thân,
lá nhờ mạch gỗ
Hoạt động 2: Vận chuyển chất hữu cơ
Mục tiêu: Biết được chất hữu cơ được vận chuyển qua mạch rây
- GV yêu cầu HS đọc thí
nghiệm SGK tr.55
- GV yêu cầu HS thảo luận
nhóm, trả lời CH thảo luận vào
vở bài tập
1 Giải thích vì sao mép vỏ ở
phía trên chỗ bị cắt phình to
ra? Vì sao mép vỏ ở phía dưới
không phình to ra?
2 Mạch rây có chức năng gì?
3 Nhân dân ta thường làm như
thế nào để nhân giống cây ăn
quả như: cam, bưởi, nhãn,
vải…
- GV lưu ý:
- HS đọc thí nghiệm SGK tr.55
- HS hoàn thành câu hỏi thảo luận, đại diện trả lời đạt:
1 Khi bóc vỏ là bóc luôn cả mạch rây Vì vậy các chất hữu cơ vận chuyển qua mạch rây bị ứ lại ở mép trên lâu ngày làm cho mép trên phình to ra
2 Vận chuyển chất hữu cơ trong cây
3 Chiết cành
1 Thí nghiệm
- Chọn một cành cây, bóc bỏ một khoanh
vỏ, chăm sóc sau một tháng
- Kết quả : mép vỏ phía trên phình to ra
2 Kết luận
- Chất hữu cơ được vận chuyển từ lá xuống thân, rễ nhờ mạch rây
- Người ta lợi dụng việc này để nhân giống nhanh một số loài cây ăn quả
Trang 3+ Khi bóc vỏ ->bóc luôn cả
mạch nào?
+ Mở rộng: chất hữu cơ do lá
chế tạo sẽ mang đi nuôi thân,
rễ…
+ Quan sát thân cây bị buộc
dây thép lâu ngày có hiện
tượng gì?
+ Không hướng dẫn Hs trình
bày sâu về kĩ thuật chiết cành
- GV hỏi: Khi bị cắt vỏ, làm
đứt mạch rây ở thân thì cây có
sống được không? Vì sao?
=> giáo dục ý thức bảo vệ cây,
tránh tước vỏ cây để chơi đùa,
chằng buộc dây thép vào thân
cây
- HS trả lời -> rút kết luận
và ghi bài
- HS lắng nghe
3 Củng cố bài giảng:
- Sử dụng câu hỏi 1,2 SGK
- Trò chơi ô chữ
4 Hướng dẫn học tập ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi cuối sách
- Chuẩn bị: củ khoai tây có mầm, củ gừng, củ su hào, củ dong ta, đoạn xương rồng, que nhọn, giấy thấm
- Kẻ bảng SGK tr.59
D RÚT KINH NGHIỆM