Phân biệt được tiếng ồn và ô nhiễm tiếng ồn. Đề ra được một số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn trong những trường hợp cụ thể.. d) Bệnh viện, trạm xá ở cạnh chợ. II- Tìm hiểu biện pháp c[r]
Trang 1Ngày soạn: 01/11/2016
Ngày giảng:………
Tiết 16 Bài 15: CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN
A MỤC TIÊU
I.Kiến thức
Phân biệt được tiếng ồn và ô nhiễm tiếng ồn Đề ra được một số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn trong những trường hợp cụ thể Kể tên được một số vật liệu cách âm
II.Kĩ năng
Kỹ năng đề ra các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn
III.Thái độ
Có thái độ yêu thích môn học và vận dụng vào thực tế
B.CHUẨN BỊ
- Tranh vẽ H15.1, H15.2, H15.3 (SGK)
C.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
I Ổn định tổ chức
6A 6B 6C 6D 6E
II Kiểm tra
HS1: Âm phản xạ là gì? Nghe được tiếng vang khi nào? Vật nào phản xạ âm tốt, vật nào phản xạ âm kém?
HS2: Chữa bài tập 14.4 (SBT)
III Bài mới
HĐ1: Nhận biết ô nhiễm tiếng
ồn (10ph)
- GV treo tranh vẽ H15.1, H15.2,
H15.3 và yêu cầu HS quan sát kỹ
các tranh, thảo luận theo nhóm để
trả lời câu C1 Gọi đại diện nhóm
trả lời
- Yêu cầu HS tự làm câu kết lụân
I- Nhận biết ô nhiễm tiếng ồn
- HS quan sát tranh, thảo luận trả lời C1 H15.2: Vì tiếng ồn máy khoan to, ảnh hưởng đến việc gọi điện thoại và gây điếc tai người thợ khoan
H15.3: Vì tiếng ồn to, kéo dài gây ảnh hưởng đến việc học tập của HS
- HS làm việc cá nhân với phần kết luận
Kết luận: Tiếng ồn gây ô nhiễm là tiếng
Trang 2Gọi một vài HS đọc, HS khác
nhận xét, bổ xung
- Hướng dẫn HS toàn lớp thảo
luận cách trả lời C2 để thống nhất
và yêu cầu ghi vở
HĐ2: Tìm hiểu cách chống ô
nhiễm tiếng ồn (15ph)
- Yêu cầu HS tự đọc thông tin
mục II (SGK)
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm
để trả lời câu C3
- Gọi đại diện từng nhóm đọc kết
quả, điền vào chỗ trống trong
bảng lần lượt với từng trường
hợp Các HS khác nhận xét và bổ
xung
- Nêu lý do về việc đưa ra biện
pháp của em?
GV phân tích, bổ xung các biện
pháp khác
- Yêu cầu HS làm câu C4 và thảo
luận thống nhất câu trả lời
HĐ3: Làm các bài tập trong
phần vận dụng (5ph)
- Yêu cầu HS đề ra các biện pháp
chống ô nhiễm tiếng ồn có thể
thực hiện với các trường hợp
trong H15.2 và H15.3
- Yêu cầu HS chỉ ra trường hợp
gây ô nhiễm tiếng ồn gần nơi
mình sống và đề ra một số biện
pháp chống ô nhiễm tiếng ồn
ồn to và kéo dài làm ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ và sinh hoạt của con người.
- Thảo luận để trả lời C2
C2: Trường hợp có ô nhiễm tiếng ồn là: b) Làm việc cạnh máy xay sát thóc, gạo d) Bệnh viện, trạm xá ở cạnh chợ
II- Tìm hiểu biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn
- HS đọc nội dung mục II (SGK)
- Thảo luận nhóm, trả lời C3 C3: 1) Cấm bóp còi, giảm biên độ dao động của nguồn âm (vặn nhỏ tiếng đài, T.V, lắp ống xả cho xe máy, )
2) Trồng cây xanh
3) Xây tường chắn, bịt tai, làm trần nhà tường nhà bằng xốp, tường phủ dạ, phủ nhung, đóng cửa,
- HS trả lời câu C4, thảo luận để thống nhất câu trả lời
C4: a) Vật liệu dùng để ngăn chặn âm, làm âm ít truyền qua: Gạch, bêtông, gỗ, b) Vật liệu phản xạ âm tốt dùng để cách âm: Kính, gương, lá cây,
III- Vận dụng
- HS trả lời C5: tìm ra các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn
C5: H15.2: Đóng cửa, giảm tiếng ồn của máy khoan, người thự khoan cần đội mũ bảo hộ, nút kín tai,
H15.3: Xây tường chắn, trồng cây xanh, đóng cửa, chuyển lớp học hoặc chuyển chợ đi nơi khác,
- Thảo luận câu C6 để chỉ ra một số trường hợp gây ô nhiễm tiếng ồn và một
số biện pháp khắc phục
D LUYỆN TẬP CỦNG CỐ
Trang 3- Học bài và trả lời lại các câu C1 đến C6 (SGK).
E HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Làm bài tập 15.2 đến 15.6 (SBT)
- Ôn tập các kiến thức đã học: Quang học và âm học chuẩn bị thi học kỳ