Caùch tieán haønh: - GV yêu cầu HS đọc thành tiếng đọc thầm, trả lời câu hỏi cuối bài.. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ.[r]
Trang 1THIẾT KẾ BÀI DẠY
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
- Đọc đúng các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ
- Ngắt đúng nhịp thơ
- Biết đọc bài với giọng vui tươi nhí nhảnh
- Hiểu được ý nghĩa các từ mới : bễ, còng, sóng lừng
- Hiểu nội dung bài: Bài thơ thể hiện sự vui tươi, thích thú của em bé khi được đi tắm
biển
II./ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK
- Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : 1’
2 Kiểm tra bài cũ : 4’
- Gọi 3 HS lên bảng đọc bài “Dự báo thời tiết” và trả lời câu hỏi về nội dung của bài
3 Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
15’ 2 Họat động 2 : Luyện đọc.
Mục tiêu :
Đọc đúng ngắt nhịp đúng bài thơ
Cách tiến hành:
+ GV đọc mẫu toàn bài lần 1
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
+ Đọc từng câu
- Yêu cầu HS tìm các từ cần chú ý phát âm
+ Luyện đọc đoạn
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ
trước lớp
- GV treo bảng phụ hướng dẫn HS ngắt nghỉ
nhịp
- Thi đọc giữa các nhóm
- Lớp đọc đồng thanh
- HS theo dõi
- HS luyện phát âm các từ đó
- Nối tiếp nhau đọc từng dòng trong bài
- HS đọc
Trang 210’ 3 Họat động 3 : Tìm hiểu bài.
Mục tiêu : Giúp HS nắm được nội dung bài.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc thành tiếng đọc thầm, trả
lời câu hỏi cuối bài
5’ 4 Hoạt động 4 : Học thuộc lòng bài thơ.
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ
3’ 5 Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học
- Đọc trả lời câu hỏi
- Các nhóm thi đọc lại bài
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
Trang 3