Để chuẩn bị cho bài viết tiểu sử tóm tắt, cần: - Sưu tầm những tài liệu viết về tiểu sử, cuộc đời và sự nghiệp của nhân vật được tóm tắt.. - Sưu tầm và đọc những tài liệu của chính nhân [r]
Trang 1TIỂU SỬ TÓM TẮT
A Mục tiêu bài học
1 Kiến thức:
- Nắm được mục đích yêu cầu của tóm tắt tiểu sử
- Biết cách thức viết tóm tắt tiểu sử
2 Kỹ năng: Vận dụng vào những bài thực hành để rèn luyện kỹ năng tóm tắt tiểu sử.
B Cách thức tiến hành
1 Phương tiện dạy học: SGK, SGV, giáo án
2 Phương pháp dạy học: làm mẫu, gợi mở, thảo luận
C Tiến trình bài dạy
1 Kiểm tra bài cũ
2 Bài mới: Trong quá trình học ở trường, nhất là đối với bộ môn Ngữ văn các em thường
phải tóm tắt tiểu sử của một tác giả nào đó Hôm nay, để giúp cho các em hiểu thế nào là tóm tắt tiểu sử, và làm thế nào để có thể tóm tắt tiểu sử một cách đúng và chính xác nhất,
chúng ta sẽ đi vào tìm hiểu cách viết Tiểu sử tóm tắt
Hoạt động của GV - HS Nội dung giảng dạy
Trang 2*Gv cho học sinh đọc sách giáo khoa
để trả lời câu hỏi.
Câu 1: Tiểu sử tóm tắt là gì?
Mục đích khi viết tiểu sử tóm tắt?
Câu 2: Khi viết có tự đặt ra yêu cầu
gì hay không?
- Nếu có thì đó là những yêu cầu gì?
- HS trình bày, cả lớp theo dõi, góp ý
GV hướng dẫn HS tìm hiểu cách
viết tiểu sử tóm tắt
- Gọi một HS đọc văn bản “Lương
Thế Vinh” (SGK, trang 54).
* GV giúp HS trả lời lần lượt những
câu hỏi trong SGK
I Mục đích yêu cầu của tiểu sử tóm tắt
1 Mục đích
- Tiểu sử tóm tắt là văn bản thông tin một cách khách quan, trung thực những nét cơ bản về cuộc đời, sự nghiệp của một cá nhân
VD: Tiểu sử một nhà hoạt động chính trị, nhà khoa học, nhà văn, nhà thơ, tiểu sử của một cán
bộ giáo viên…
- Tóm tắt tiểu sử nhằm;
+ Thể hiện những hiểu biết về đối tượng được tóm tắt
+ Giới thiệu cho người khác
+ Cung cấp thông tin cho các nhà quản lý, sử dụng lao động, giúp các nhà quản lý tìm hiểu, theo dõi, sắp xếp, phân công công việc hiệu quả + Làm cơ sở để hiểu đúng và hiểu sâu những sáng tác của những tác gia được tóm tắt (đối với các tác gia văn học)
2 Yêu cầu đối với việc tóm tắt tiểu sử;
- Thông tin một cách khách quan, chính xác => ghi cụ thể, chính xác những số liệu, mốc thời gian, thành tích, đóng góp nổi bật của người được giới thiệu trong lĩnh vực hoạt động đang được quan tâm
- Nội dung và độ dài của văn bản phù hợp với mục đích tóm tắt
- Văn phong cần cô đọng, trong sang, không sử dụng các biện pháp tu từ
II Cách viết tiểu sử tóm tắt;
1 Chọn tài liệu để viết tóm tắt tiểu sử;
* Đọc hiểu văn bản tóm tắt;
- Xem VD trong SGK: kể vắn tắt cuộc đời và sự nghiệp của nhà bác học Lương Thế Vinh và trả lời các câu hỏi:
a Kể lại cuộc đời và sự nghiệp của nhà bác học Lương Thế Vinh: nhân thân, các hoạt
Trang 3Câu 3: Để viết được một bản tiểu sử
tóm tắt, chúng ta cần thực hiện những
công việc gì?
Câu 5: Hãy rút ra cách viết văn bản
tiểu sử tóm tắt
động chính, những đóng góp chủ yếu, lời đánh giá chung
b Tác giả đã chọn lựa được nội dung tiêu biểu
và chính xác về thân thế và cuộc đời của Lương Thế Vinh.
- Phân tích cụ thể, chính xác, chân thực, tiêu biểu của các tài liệu được lựa chọn:
+ Ghi rõ họ, tên, quê quán, các mốc thời gian + Dẫn chứng cụ thể
+ Đánh giá chính xác, toàn diện, khách quan
c Để chuẩn bị cho bài viết tiểu sử tóm tắt, cần:
- Sưu tầm những tài liệu viết về tiểu sử, cuộc đời
và sự nghiệp của nhân vật được tóm tắt
- Sưu tầm và đọc những tài liệu của chính nhân vật được tóm tắt để hiểu thêm về nhân vật
Những tài liệu này phải có độ tin cậy cao, chân thực, chính xác, đầy đủ và tiêu biểu
2 Viết tiểu sử tóm tắt;
a Văn bản tiểu sử tóm tắt: gồm 4 phần
- Giới thiệu khái quát về nhân thân (họ tên, ngày tháng năm sinh, năm mất, nghề nghiệp, học vấn, gia đình, gia tộc, quê quán)
- Hoạt động xã hội của người được giới thiệu ( làm gì, ở đâu, mối quan hệ…)
- Những đóng góp, thành tựu
- Đánh giá chung
b Các bước viết tiểu sử tóm tắt:
- Sưu tầm tài liệu về đối tượng thông qua việc đọc sách, tra cứu hồ sơ lưu trữ, hỏi nhân chứng
- Sắp xếp, chọn lọc những tài liệu tiêu biểu
- Sử dụng ngôn ngữ thích hợp viết thành văn bản
- Kiểm tra, sửa chữa lại văn bản đã viết
Yêu cầu :
Trang 4* HS tổng kết dựa vào phần ghi nhớ
trong SGK.
* GV hướng dẫn HS làm bài tập 1
* GV hướng dẫn HS làm bài tập 2
+ Diễn đạt cần ngắn gọn, cô đọng, khách quan + Các thông tin phải chính xác
III TỔNG KẾT
- HS đọc phần ghi nhớ trong SGK
IV LUYỆN TẬP
1 Bài tập 1/tr55 SGK:
- Các trường hợp cần viết tiểu sử tóm tắt là : c
và d
- Các trường hợp còn lại:
a- Viết văn bản thuyết minh
b- Viết sơ yếu lí lịch
e- Viết điếu văn
2 Bài tập 2/Tr55.SGK:
- Giống nhau:
Các văn bản tiểu sử tóm tắt, sơ yếu lý lịch, điếu văn, thuyết minh đều viết về một nhân vật nào đó
- Khác nhau:
+ Điếu văn viết về người qua đời để đọc trong lễ truy điệu nên ngoài phần nội dung tiểu sử tóm tắt còn them nhiều nội dung khác như: niềm tiếc thương với người đã mất, lời chia buồn với gia quyến
+ Sơ yếu lý lịch do bản thân tự viết theo mẫu cố định, còn tiểu sử tóm tắt do người khác viết + Tiểu sử tóm tắt chỉ có đối tượng là con người, còn đối tượng của thuyết minh rộng hơn (người, vật, cảnh, một tác phẩm văn học …) và trong thuyết minh có yếu tố cảm xúc
3.Bài tập 3:
Cho về nhà làm
D Củng cố, dặn dò:
Trang 5 Củng cố
- Mục đích, yêu cầu, cách viết tiểu sử tóm tắt
Dặn dò
- Nắm vững kiến thức, vận dụng làm bài tập
- Làm bài tập 3 trang 55
- Chuẩn bị bài mới “Luyện tập viết tiểu sử tóm tắt”.