bước đầu biết cách sắp xếp mảng trong bố cục: sử dụng đường nét đậm nhạt, màu sắc ở mức độ đơn giản, phù hợp nội dung tranh.. kỹ năng:.[r]
Trang 1Bài: 25 Tiết: 27
Tuần dạy: 28
Ngày soạn: 2/3/2015
Ngày dạy:……… vẽ tranh đề tài: MẸ CỦA EM
I Mục Tiêu:
1.kiến thức:
+ HS biết: cách sắp xếp bố cục phù hợp với khổ giấy:
- Học sinh vẽ được tranh về đề tài quen thuộc bước đầu biết cách sắp xếp mảng trong bố cục: sử dụng đường nét đậm nhạt, màu sắc ở mức độ đơn giản, phù hợp nội dung tranh
- biết cách tìm đề tài để vẽ tranh về mẹ
+ HS hiểu: - hiểu thêm về các cơng việc hằng ngày của cha mẹ
2 kỹ năng:
- HS vẽ được bức tranh về mẹ bằng khả năng và cảm xúc của mình
3.Thái độ:
- Yêu thương và quý trọng cha mẹ
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
- sách giáo khoa, sách giáo viên
- Tranh mẫu đề tài về mẹ, ãnh minh hoạ các bước vẽ.
2.học sinh:
- Giấy A4, bút chì, gơm tẩy, màu các loại.
III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1/Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1phút)
- Giáo viên kiểm tra sĩ số học sinh
2/Kiểm tra miệng: (2phút)
- kiểm tra bài cũ: 4 bài
cho Hs nhận xét, 3 Hs
Gv củng cố: đánh giá bài
3/Tiến trình bài học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Trang 2HOẠT ĐỘNG 1: (2phút)
GV giới thiệu bài mới
Đặt câu hỏi:
- hỏi 4 học sinh: *mẹ của em làm nghề gì?
- hôm nay chúng ta sẽ học bài Vẽ tranh đề tài
mẹ của em
HOẠT ĐỘNG 2: (11 phút)
- Cho học sinh xem tranh đề tài về mẹ
*mẹ với việc gia đình: (chăm sóc và dạy con
học, dọn dẹp nhà cửa, chuẩn bị bữa ăn trong
gia đình, xem tivi đùa vui cùng con.)
*mẹ làm việc và hoạt động xã hội
(mẹ là bác sĩ, công nhân, làm nương
rẫy, may.)
*mẹ vui chơi trong ngày nghĩ:(mẹ
cùng gia đình đi thăm ông bà)
- giáo viên treo một số tranh ảnh để minh hoạ
cho học sinh quan sát
HOẠT ĐỘNG 3 (2phút)
- Gv nêu các bước vẽ: gồm 4 bước
*Tìm và chọn nội dung đề tài
*Tìm bố cục (phác mảng chính phụ)
*Vẽ chi tiết
*Vẽ màu ( hoàn chỉnh bài)
BÀI 25: vẽ tranh đề tài MẸ CỦA EM
I/ tìm và chọn nội dung đề tài
- Vẽ hình ảnh liên quan đến mẹ, chân dung mẹ, mẹ làm bếp, mẹ làm nông nghiệp…
- Màu sắc hài hoà vui tươi
II/ cách vẽ tranh
- Tiến hành các bước vẽ tranh 1
2
Trang 3- cho h/s nhắc lại các bước vẽ tranh.
HOẠT ĐỘNG 4 (20phút)
- Gv yêu cầu học sinh làm bài
- Gv đi xuống lớp quan sát học sinh
làm bài
- Gv gợi ý cho học sinh yếu tự tin làm
bài
3
4
III/ BÀI TẬP.
- Vẽ một bức tranh có đè tài về mẹ, màu sắc tuỳ thích.( khổ giấy A4)
4.Tổng kết: - đánh giá kết quả học tập (5phút)
- Gv chọn 1 số tranh tốt, và chưa tốt của học sinh để nhận xét và đánh giá
- Yêu cầu h/s cùng nhận xét
- Gv nhận xét bổ sung, và khen thưởng bài tốt, nhắc nhở động viên h/s làm bài chưa tốt
và h/s chưa làm xong
5.hướng dẫn HS tự học: (2phút)
- Đối với bài học nay: yêu cầu các em về nhà hoàn thành bài tập hôm nay
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
Trang 4+ Chuẩn bị bài 27: Tiết: 28
+ Mang theo một quả cam, quả táo, lê hoặc trái banh nhỏ
+ Đem theo bút chì, gôm tẩy, giấy A4
IV.RÚT KINH NGHIỆM :
- Nội dung: bổ sung thêm câu hỏi cho bài, giảm thời lượng giảng bài, tang thời gian thực hành bài tập
- Phương pháp : trực quan, gợi mở
- Sử dụng đồ dung, thiết bị dạy học: tìm tranh ảnh về mẹ nhiều hơn
KT GVHD
HỨA THỊ NGỌC HỒNG