[r]
Trang 1Nguồn học liệu mở - môn Âm nhạc lớp 5
Trờng tiểu học vũ phúc
A mục đích
- Nhằm giúp học sinh nhớ lại và khắc sâu các kiến thức đã học
- Giúp học sinh nói lên tâm t tình cảm, cảm nhận về Âm nhạc qua lời ca bài hát
- Giúp học sinh ôn luyện đợc các kĩ năng hát, đọc nhạc
B bài tập
Câu 1 Bài hát Tre ngà bên Lăng Bác có tính chất Âm nhạc nh thế nào?
- Vui tơi - Nhẹ nhàng, tha thiết
- Nghiêm trang - Náo nức, tơi vui
Câu 2 Bài hát Tre ngà bên Lăng Bác đợc bình chọn là một trong 50 bài hát
thiếu nhi hay nhất thế kỉ XX đúng hay sai? Em hãy kể tên một số bài hát thiếu nhi của nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích mà em biết?
Câu 3 Em hãy nêu cảm nhận của em khi học xong bài hát Tre ngà bên Lăng
Bác?
Câu 4 Bài tập đọc nhạc số 6 đợc trích trong bài hát nào? Do ai sáng tác? Câu 5 Hình tiết tấu của bài tập đọc nhạc số 6 là gì? Em hãy thực hiện hình
tiết tấu đó?
đáp án Câu 1 Bài hát Tre ngà bên Lăng Bác có tính chất Âm nhạc: Nhẹ nhàng, tha
thiết
Câu 2 - Bài hát Tre ngà bên Lăng Bác đợc bình chọn là một trong 50 bài
hát thiếu nhi hay nhất thế kỉ XX: Đúng
- Một số bài hát thiếu nhi của nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích nh : Đa cơm cho mẹ đi cày, Tiếng chim trong vờn Bác, Em bay trong đêm pháo hoa, Rửa mặt nh mèo
Câu 3 Cảm nhận của em khi học xong bài hát Tre ngà bên Lăng Bác:
Trang 2- Về giai điệu: Nhẹ nhàng, tình cảm, tha thiết.
- Về lời ca: Lời ca trong sáng, giàu hình ảnh Tác giả Hàn Ngọc Bích đã lấy hình ảnh cây tre ngà, một loài cây mộc mạc , gần gũi nh gửi gắm tình cảm thân thơng của ngời dân Việt Nam đối với công lao trời biển của Bác
Câu 4 Bài tập đọc nhạc số 6 đợc trích trong bài hát Chú bộ đội
Do Nhạc sĩ Hoàng Hà sáng tác
Câu 5 Hình tiết tấu của bài tập đọc nhạc số 6 là:
- Đen đen đen đơn đơn đen đen trắng
- Đen đơn đơn đen đơn đơn đơn đơn đen trắng