- Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính đúng các phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số Cho học sinh mở vở bài tập.. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng.[r]
Trang 124
Thứ hai , ngày 14 tháng 2 năm 2011 6
Tốn.
:
I/ tiêu :
:
a) - Rèn
- cho Hs cách tìm $ % &
- ' tốn cĩ ( ) * hai phép tính
b) : / hành tính bài tốn cách chính xác
c) Thái : Yêu thích mơn tốn, / giác làm bài
II/ :
* GV:9' +:,+; màu
* HS: ' con
III/ Các !" #$% :
1 : Hát
2 Bài : Chia số cĩ 4 chữ số với số cĩ một chữ số ( tiết 3 )
- Gv = 2Hs lên ' ? bài 1, 23
- Gv B xét, cho CD
- EB xét bài F
7G bài – ghi /
* &!" #$%
1: Làm bài
………)
/ hành
HT: Cá nhân,
G+
* &!" #$%
2: Làm bài 3,
* Hoạt động 1: Làm bài 1.
- Mục tiêu : Giúp cho Hs G -K: <% = >"
cách chia := cĩ = @ := AB := cĩ 1 @ := , cách tìm
Bài 1.
- Gv ( 1 Hs C= yêu K CL bài
- Gv ( Hs lên ' làm bài
- Hs ' G+ làm vào )M -GV yêu K HS nêu cách chia cĩ 4
)G cĩ 1 /
- GV yêu K HS B xét bài làm ?
- Gv 1204 : 4 = 301 2524 :
5 = 504 dư 4
2409 : 6 = 401 dư 3 4224 : 7 = 603 dư 3
* Bài 2:
- Gv ( hs C= CL bài
- Gv ( 3 Hs lên ' làm bài
-Hs ' G+ làm vào )M cách tìm $
% &
- Gv yêu K ' G+ làm bài vào )M
PP: Luyện tập, thực hành.
-Hs C= yêu K CL bài
- Hs lên ' làm bài
Hs ' G+ làm vào )M
-Hs ' G+ B xét bài
-Hs bài C]
-Hs C= yêu K CL bài
-Hs ' G+ làm bài
- Hs nêu cách / tìm
$
Ba Hs lên ' ? bài
Trang 24.(… 20’)
/ hành
HT: Cá nhân,
G+, nhĩm
- Gv
a) X x 4 = 1608 b) X x 9 = 4554
X = 1608 : 4 X = 4554 : 9
X = 402 X = 505
7 x X = 4942
X = 4942 : 7
X = 706.
* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.
- Mục tiêu: <% = >" cho Hs cách % Q bài tốn cĩ >R AS T% hai phép tính
* Bài 3 :
- Gv ( Hs C= yêu K CL bài
- Gv cho Hs ' B nhĩm C4 8a b Cc dc
'
Có bao nhiêu vận động viên ? Được xếp thành bao nhiêu hàng ? Bài toán hỏi gì?
- Gv yêu K Hs ' G+ làm bài vào )M
- e Hs lên ' làm bài
- Gv B xét, :
Bài 4 :
- GV ( Hs C= yêu K CL bài
- Gv yêu K Hs ' G+ làm bài SGK.
- GV yêu K HS / cách g
-Gv B xét,
Số chai dầu ăn đã bán: 1215 : 3 = 405 (chai) Số chai dầu ăn cón lại là: 1215 – 405 = 815 (chai) Đáp số: 815 chai - Hs C= yêu K CL bài -Hs ' B nhĩm C4 -Có 1024 vận động viên -Được xếp thành 8 hàng -Hỏi mỗi hàng có bao nhiêu vận động viên?. -e Hs lên ' ? bài -Hs C= yêu K bài e Hs lên ? bài Hs chữa bài vào vở H-Hs bài vào )M -H s B xét 5
- Làm bài 1, 3 - g j bài: Luyện tập chung - EB xét & = Rút kinh % 7 :
-
Trang 4-Thứ ba , ngày 15 tháng 2 năm 2011 5
Tốn.
: chung.
I/ tiêu :
b) :
- Rèn
- ' tốn cĩ ( ) * hai phép tính
b) : / hành tính bài tốn cách chính xác
c) Thái : Yêu thích mơn tốn, / giác làm bài
II/ :
* GV: 9' +:,+; màu
* HS: ' con
III/ Các !" #$% :
1 : Hát
2 Bài : Luyện tập
- Gv = 2 Hs lên ' ? bài 1, 3
- Gv B xét, cho CD
- EB xét bài F
7G bài – ghi /
* &!" #$% 1 :
Làm bài 1, 2 (
15’)
/ hành
HT: Cá nhân,
G+
* Hoạt động 1: Làm bài 1, 2.
- Mục tiêu : Giúp cho Hs <% = >" cách nhân, chia := cĩ = @ := AB := cĩ 7$
@ :=
Bài 1.
- Gv ( 1 Hs C= yêu K CL bài
- GV yêu câu HS làm bài m ; 5 em cĩ
B xét gì qua bài làm
-Gv ( Hs lên ' làm bài
- Hs ' G+ làm vào )M
- Gv 523 x 3 = 1546
402 x 6 = 2412
PP: Luyện tập, thực hành.
-Hs C= yêu K CL bài
-HS
- Hs ' G+ làm vào )M -Hs ' G+ B xét bài -Hs bài C]
Trang 5* &!" #$% 2 :
Làm bài 3,
4.( 23’)
/ hành
HT: Cá nhân,
9656
1569 : 3 = 523 2412 : 6 = 402
7119 : 7 = 117 9656 : 8 =
1207
Bài 2:
- Gv ( hs C= CL bài
- Gv ( Hs lên ' làm bài
- Hs ' G+ làm vào ' con
- Trong các phép chia, phép chia nào chia
& , phép chia nào cịn T%?
- Gv
1253: 2 = 626 dư 1 2714 : 3=
904 dư 2
2523 : 4 = 630 dư 3 3504 : 5 =
700 dư 4
* Hoạt động 2: Làm bài 3, 4.
- Mục tiêu: <% = >" cho Hs cách % Q bài tốn cĩ >R AS T% hai phép tính.
Gv :] [% X^ KWL
Bài 3 :
- Gv ( Hs C= yêu K CL bài
- Em Cq = T tốn nào?
- Gv cho Hs ' B nhĩm C4
- Phân tích CL và '
-Gv yêu K Hs ' G+ làm bài vào nháp e Hs lên ' làm bài
- Gv B xét, :
Số vận động viên của 7 hàng là:
171 x 7 = 1197 (VĐV) Số vận động viên khi chuyển thành 9 hàng là:
1197 : 9 = 133 (VĐV) Đáp số 133 VĐV.
Bài 4 :
- GV ( Hs C= yêu K CL bài
- Em Cq & gì )L cách tính chu vi hình
B ?
+ Gv yêu
-Ta
- Gv yêu K Hs ' G+ làm bài vào nháp e Hs lên ' ? bài
- Gv B xét, :
Chiều rộng hình chữ nhật là:
-Hs C= yêu K CL bài
-Hs ' G+ làm vào '
Bốn - Hs lên ' ? bài và nêu cách tính
- HS nêu
PP: Luyện tập, thực hành.
-Hs C= yêu K CL bài
-Hs ' B nhĩm C4
-e Hs lên ' ? bài
- HS / bài ' vào nháp
-Hs C= yêu K bài
-Hs d' (
-Tìm
-Hs làm bài vào nháp
- e Hs lên ? bài
-Hs bài vào )M
-Hs B xét
Trang 6234 : 3 = 78 (m)
Chu vi hình chữ nhật là:
( 234 + 78) : 2 = 624 (m)
Đáp số: 624 m
- Làm bài 2, 3
- g j bài: Làm quen với chữ số La Mã.
- EB xét & =
Rút kinh % 7 :
-
-
-
Trang 7-Thứ tư ngày 16 tháng 2 năm 2011 5
Tốn.
: Làm quen AB @ := La Mã
I/ tiêu :
a) : -9%G CK làm quen )G La Mã
b) ] : EB & vài )& * La Mã % các $ 1 C& 12
CD xem C%s Cc c; 20, 21 CD C= và )& )L & u XX và & u XIX
c) Thái : Yêu thích mơn tốn, / giác làm bài
II/ :
* GV: 9' +:,+; màu
* HS: ' con
III/ Các !" #$% :
1 : Hát
2 Bài : Luyện tập chung.
- 7= 1 = sinh lên ' ? bài 2
- EB xét ghi CD
- EB xét bài F
7G bài – ghi /
* &!" #$% 1 :
!%G Tw Hs
& C= các
La Mã ( 15’)
PP:Quan sát, y
C"+,' '
HT: Cá nhân,
G+
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs biết đọc các số La Mã.
- Mục tiêu : Giúp
La Mã.
a) Giới thiệu một số chữ số La Mã và một vài
số La mã thường gặp.
- Gv G z Cc c cĩ các ghi *
La Mã Và y:
- Gv G $ %( dùng: I, II, III, IV, V, VI, VII …… XXI
PP: Quan sát, hỏi đáp,
giảng giải
Hs đặt tính theo cột dọc và tính
Hs trả lời
-Hs quan sát
Trang 8* &!" #$% 2:
Làm bài 1,
2.(13’)
/ hành, '
B
HT: Cá nhân,
G+, nhĩm
* &!" #$% 3 :
Làm bài 3,4
(14’)
/ hành, '
B
HT: Cá nhân,
G+, nhĩm
- Gv G cách C=, )& các $ (I)
C& hai %b (XXI)
- Gv G : < III do ba I )& L
nhau và cĩ giá dj là “ ba” !z )G IV do
V () ghép )G I ( ) )& L
& trái CD u dj giá ít b V Cb )j
- Gv nêu: Ghép )G vào bên +' CD u giá dj thêm , hai Cb )j
* Hoạt động 2: Làm bài 1.
- Mục tiêu: Giúp Hs
Mã Giúp Hs
La Mã.
Bài 1 :
- Gv ( 1 Hs C= yêu K CL bài:
- Gv yêu K Hs thi C C= trong nhĩm C4
- Gv yêu K Hs B xét C= ?
- Gv B xét,
Bài 2 :
- Gv ( 1 Hs C= yêu K CL bài:
- Gv yêu K Hs / làm
- Gv ( Hs C= ( và mơ ' kim Cc c )G
( %b m ?
- Gv B xét, :
a) Các số viết theo thứ tự từ lớn đến bé: XXI, XX, XII, IX, VII, V, III.
Các số viết theo thứ tự từ bé đến lớn: III, V, VII, IX, XII, XX, XI.
b) Viết các chữ số La Mã: III, VIII, X, XII, XX, XIX.
* Hoạt động 3: Làm bài 3.
- Mục tiêu
bé
Bài 3 :
- Gv ( 1 Hs C= yêu K CL bài
- Gv yêu K ' G+ bài vào )M,
- HS lên ' làm bài ?
- Gv B xét, :
Bài 4 :
- Gv ( 1 Hs C= yêu K CL bài
-Hs C= các La Mã
-Hs = các
La Mã
PP: Luyện tập, thực
hành, thảo luận
-Hs C= yêu K CL bài -!= sinh C= các La Mã
-Hs B xét
-Hs C= yêu K CL bài -!= sinh ' G+ làm bài vào SGK
-HS C= (
- Hs C= yêu K CL bài
-Hs làm bài vào )Mi
-Hs làm bài
-Ba Hs Cm lên C= &
n '
- Hs C= yêu K CL bài
-Hs làm bài vào '
-Hs làm bài
-Ba Hs Cm lên C= &
n '
Trang 9- Gv yêu K ' G+ bài vào '
- HS lên ' làm bài ?
- Gv B xét, :
+ Đồng hồ thứ 1 : Sáu giờ kém năm
phút
+ Đồng hồ thứ 2 : Chín giờ ba mươi
phút
+ Đồng hồ thứ 3 : Tám giờ mười lăm
phút
* Hoạt động 4: Làm bài 4.
-Làm bài 3, 4
- g j bài: Luyện tập.
Rút kinh % 7 :Nhận xét tiết học.
………
………
………
………
Bổ sung :
-
-
-
Trang 10
Thứ năm ngày 17 tháng 2 năm 2011 5
Tốn.
:
I/ tiêu :
a) :
- )L C=,)& và B & giá dj các La Mã $ I C& XI CD xem Cc c và các XX, XXI khi C= sách
b) ] : |=,)& chính xác
c) Thái : Yêu thích mơn tốn, / giác làm bài
II/ :
* GV: 9' +:,+; màu
* HS: ' con
III/ Các !" #$% :
1 : Hát
2 Bài : Làm quen với chữ số La Mã.
- 7= 1 = sinh lên ' ? bài 3,4
- EB xét ghi CD
- EB xét bài F
7G bài – ghi /
* &!" #$% 2:
Làmbài
1,2.(15’)
/ hành, '
B
HT: Cá nhân,
* &!" #$% 3 :
Làm bài 3 (
10’)
PP: Trị b,
' B
HT: Cá nhân,
G+, nhĩm
* &!" #$% 4 :
* Hoạt động 2: Làm bài 1.
- Mục tiêu: Giúp Hs
@ := La Mã ,
Bài 1 :
- Gv ( 1 Hs C= yêu K CL bài:
- Gv yêu K Hs C= ( cho nghe theo nhĩm C4 ?
- Gv yêu K Hs B xét bài làm trên '
- Gv B xét,
a) V: Năm ; VI: Sáu ; IX: chín ; XI:
Mười một ; XX: Hai mươi
b)Bốn : IV ; Bảy: VII ; Tám: VIII ; Mười: X Mười hai: XII ; Hai mươi mốt: XIX
Bài 2:
- Gv ( 1 Hs C= yêu K CL bài:
- Gv cho Hs C= các theo nhĩm ?
- Gv ( Hs C= La Mã
- Gv B xét, :
+ Đồng hồ 1: Vẽ kim phút ở số IV.
+ Đồng hồ 2: Vẽ kim phút ở số VI.
PP: Luyện tập, thực hành,
thảo luận
-Hs C= yêu K CL bài
-!= sinh ' G+ làm bài -4 &+ nhau C= & n ' -Hs B xét
-Hs C= yêu K CL bài
-Hs ' B nhĩm
-!= sinh ' G+ C=
PP: Luyện tập, thực hành,
thảo luận
-Hs C= yêu K CL bài
Trang 11Làm bài 4 ( 7’)
/ hành, trị
b
HT: Cá nhân,
+ Đồng hồ 1: Vẽ kim phút ở số VII* Hoạt động 3: Làm bài 3.
- Mục tiêu : Giúp Hs := La Mã.
Bài 3 :
- Gv ( 1 Hs C= yêu K CL bài
- Gv cho Hs / bài làm ?
- GV m cho HS CL |5 S
Gv B xét, :
+ Bốn: VI S Mười hai:
XII Đ + Bốn: IV Đ Mười một:
VVI S + Tám: IIX S Mười một:
XI Đ
+ Chín: IX Đ Hai mươi: XX
Đ * Hoạt động 4: Làm bài 4. - Mục tiêu : Giúp cho các em := La Mã E các que diêm. - Gv ( 1 Hs yêu K CL bài - Gv chia Hs thành 4 nhĩm y Cho các em b trị b “ Ai nhanh”: -Yêu K : HS / theo yêu K câu a,b - Trong ( gian 5 phút nhĩm nào 1&+ C%s nhanh theo yêu K a & - Gv B xét, tuyên T%b nhĩm -Hs làm bài IG+ / vào ' -Hs B xét - Hs C= yêu K CL bài -Các nhĩm b trị b 5 - g j bài: Thực hành xem đồng hồ. - EB xét & = Rút kinh % 7 :
-
Trang 12-Thứ sáu , ngày 18 tháng 2 năm 2011 5
Tốn.
: J hành xem #i% i
I/ tiêu :
a) :
- &+ : )L D %s ( gian
- 9& xem Cc c
b) ] : Rèn Hs xem chính xác Cc c
c) Thái : Yêu thích mơn tốn, / giác làm bài
II/ :
* GV: 9' +:,+; màu
* HS: ' con
III/ Các !" #$% :
1 : Hát
2 Bài : Luyện tập
- Em Cq & gì )L cách xem Cc c ?
- EB xét ghi CD
- EB xét bài F
7G bài – ghi /
* &!" #$% 1 : * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs cách xem PP: Quan sát, hỏi đáp,
Trang 13!%G Tw Hs
cách xem Cc c
(15’)
PP: Quan sát, y
C"+,' '
HT: Cá nhân,G+
* &!" #$% 2:
Làm bài 1.(10’)
/ hành, '
B
HT: Cá nhân,G+,
nhĩm
* &!" #$% 3 :
Làm bài 2.(5’)
/ hành, '
B
HT: Cá nhân, G+,
nhĩm
* &!" #$% 4 :
Làm bài 3.(8’)
/ hành, trị
b
HT: Cá nhân,G+,
nhĩm
đồng hồ
- Mục tiêu : Giúp Hs xác E% phút.
a) Hướng dẫn cách xem đồng hồ.
- Gv G ; z Cc c (Cz G
các ) chia phút)
- Gv yêu K ' G+ nhìn vào tranh )a Cc c
m ; trong bài = và y:
- Gv %G Tw Hs quan sát &+ tranh )a Cc c
m hai CD xác Cj )j trí kim và kim dài: + Kim
b 6 (
+ Kim dài M ) y m 3 sau 2 Do C Cc
c u 6 ( 13phút
- Gv %G Tw Hs quan sát Cc c m 3
- Gv
- Gv %G Tw: 8G cách C= m 2 chúng ta xác
D tính $ )j trí kim dài C& ) cĩ ghi
D nĩi: 7 ( kém 4 phút
- Gv cho Hs xem vài Cc c &+ theo và C=
( theo hai cách
* Hoạt động 2: Làm bài 1.
- Mục tiêu: Giúp Hs
Bài 1 :
- Gv ( 1 Hs C= yêu K CL bài:
- Gv yêu K Hs C= ( theo nhĩm C4 ?
- Gv ( = sinh Cm lên C= & n '
- Gv B xét,
+ Đồng hồ thứ 1: 1 giờ 25 phút
+ Đồng hồ thứ 2: 7 giờ 8 phút
+ Đồng hồ thứ 3: 12 giờ 15 phút
+ Đồng hồ thứ 4: 10 giờ 35 hoặc11 giờ kém 25 phút
+ Đồng hồ thứ 5: 4 giờ 57 phút hoặc 5 giờ kém 3 phút
+ Đồng hồ thứ 6: 2 giờ 50 phút hoặc 3 giờ kém 15 phút
* Hoạt động 3: Làm bài 2.
- Mục tiêu : Giúp Hs
i #p q R gian Fr% j%
giảng giải
-Hs quan sát Cc c
-Hs: |c c u 6 ( 10 phút
-Hs: |c c u 6 ( 13 phút
-Hs quan sát và nghe
-Hs: 6 ( 56 phút hay 7 ( kém 4 phút
cách
PP: Luyện tập, thực hành,
thảo luận
-Hs C= yêu K CL bài
-!= sinh ' G+ làm bài
- Hs Cm lên C= & n ' -Hs B xét
PP: Luyện tập, thực hành,
thảo luận
-Hs C= yêu K CL bài
-Hs làm bài
- HS D tra theo bàn
Ba Hs lên ' ? bài
PP: Luyện tập, thực
Trang 14 Bài 2 :
- Gv ( 1 Hs C= yêu K CL bài
- Gv cho hs làm bài vào SGK ?
- Gv yêu K HS D tra bài làm ?
- Gv B xét, :
* Hoạt động 4: Làm bài 3.
- Mục tiêu : Giúp cho các em
và
Bài 3:
- Gv ( 1 Hs yêu K CL bài
- Gv chia Hs thành 4 nhĩm cho các em b trị
b
- Yêu K : Trong vịng 5 phút nhĩm nào làm bài
xong,C] a &
- Gv B xét :
+ Đồng hồ thứ 1: 7 giờ 50 phút
+ Đồng hồ thư ù2: 1 giờ 56 phút
+ Đồng hồ thứ 3: 5 giờ kém 13 phút
+ Đồng hồ thứ 4: 8 giờ 20 phút
+ Đồng hồ thứ 5: 12 giờ kém 23 phút
+ Đồng hồ thứ 6: 10 giờ rưỡi
+ Đồng hồ thứ 7: 2 giờ 35 phút
+ Đồng hồ thứ 8: 4 giờ 7 phút
hành, trò chơi
-Hs C= yêu K CL bài
-Hs ' G+ làm bài vào SGK 9 nhĩm thi làm bài
-| T các nhĩm trình bày & n ' bài làm
-Hs B xét
Hs sửa bài đúng vào VBT
- Làm bài 2,3
- g j bài: Thực hành xem đồng hồ ( tiếp theo ).
- EB xét & =
Rút kinh % 7 :
-
... đến bé: XXI, XX, XII, IX, VII, V, III.Các số viết theo thứ tự từ bé đến lớn: III, V, VII, IX, XII, XX, XI.
b) Viết chữ số La Mã: III, VIII, X, XII, XX, XIX.
*... ghi *
La Mã Và y:
- Gv G $ %( dùng: I, II, III, IV, V, VI, VII …… XXI
PP: Quan sát, hỏi đáp,
giảng giải
Hs đặt tính... VI: Sáu ; IX: chín ; XI:
Mười ; XX: Hai mươi
b)Bốn : IV ; Bảy: VII ; Tám: VIII ; Mười: X Mười hai: XII ; Hai mươi mốt: XIX
Bài 2:
- Gv ( Hs C= yêu K CL