chỉ cần chữ số cuối cùng của kết quả đo cùng đơn vị với ĐCNN của dụng cụ đo và chia hết cho ĐCNN 9/ Khi đo nhiều lần một đại lượng mà thu được nhiều giá trị khác nhau, thì giá trị nào sa[r]
Trang 1Tuần 3- 4
CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI, ĐO THỂ TÍCH
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Nêu được dụng cụ đo độ dài, đo thể tích
- Biết cách xác định GHĐ và ĐCNN của dụng cụ cần đo
2 Kĩ năng: Biết cách đo độ dài, đo thể tích
3 Thái độ: Trung thực, hợp tác theo nhóm
II/ Nội dung:
A Lý thuyết:
1 Đơn vị đo đọ dài trong hệ thống đơn vị đo lường hợp pháp của VN?
2 Thế nào là GHĐ, ĐCNN của thước ? Cách đo độ dài?
3 Đơn vị đo độ dài thường dùng của nước Anh? 1 inh = …cm? Để đo khoảng cách lớn trong vũ trụ người ta dùng đơn vị nào?
4 Đơn vị đo thể tích thường dùng? 1 ml = … cm3 = ….cc? Một số dụng cụ đo thể tích chất lỏng là gì?
5 Cách đo thể tích chất lỏng?
B Các dạng bài tập:
Dạng 1: Xác định GHĐ và ĐCNN của các dụng cụ sau đây:
a.
b.
c.
d.
Dạng 2: Biến đổi các đơn vị sau:
1 1m =……… …dm
2 1cm =………mm
3 1mm =……… m
4 500cm =……….m
5 1ml =………… …… cm3
6 1 cm3 =……… .dm3
7 1 cm3 = ……….cc
8 0.6 cm3 =……… dm3
9 15 lít =………… … m3
10 1 dm3 = ……… cm3
Trang 2Dạng 3: Dựa vào các từ đã cho trong khung, hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau đây
1 GHĐ là ………… lớn nhất ghi trên thước
2 Dụng cụ đo độ dài là:………
3 ĐCNN là độ dài giữa 2 vạch chia……… liên tiếp trên thước
4 Đặt mắt nhìn theo hướng ……… với cạnh thước ở đầu kia của vật để đo độ dài
5 Đơn vị đo độ dài hợp pháp của nước ta là………
6 Khi đo độ dài , phải tiến hành đo 3 lần rồi tính giá trị ……
7 Dụng cụ đo thể tích chất lỏng là………
8 Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia………… với mực chất lỏng
9 Đơn vị đo thể tích là………
10 Khi đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ cần ước lượng ….……… cần đo
Dạng 4: Hãy chọn nội dung phù hợp ở cột A để ghép với nội dung ở cột B cho phù hợp
1
Đối tượng
1 chiều dài lớp học
2 diện tích sân trường
3 chiều cao cảu người
4 đường kính của ruột bút bi
5 chu vi miệng cốc
6 chi tiết máy
Thước
a thước cuộn
b thước kẻ
c thước xếp
d thước dây
e thước kẹp
2
Dụng cụ
1 Ấm đun nước
2 bình tắm nước
3 cốc nhỏ
4 thùng phuy
5 bồn của xe chở xăng
6 hồ bơi
Thể tích
a 20 cm
b 30 lít
c 1.5 lít
d 15 cm
e 1000cm
f 200 lít
g 100cm
h 50cm
Dạng 5: Câu hỏi nhiều lựa chọn
1/ Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN là 1dm để đo chiều dài lớp học.Cách ghi kết quả nào đúng?
2/ Các kết quả đo độ dài trong 3 bài báo cáo kết quả thực hành được ghi như sau:
a/ l1 = 20,1cm b/ l2 = 21cm c/ 20,5cm d/ 20,4cm e/ 20,2cm f/ 20,7cm
Cho biết ĐCNN của thước đo dùng trong mỗi bài thực hành
3/ Một bàn học cá nhân dài khoảng 1m Dùng thước nào để có thể đo chính xác nhất độ dài bàn học?
a thước thẳng có GHĐ 50cm và ĐCNN 1mm
b thước thẳng có GHĐ 150cm và ĐCNN 5cm
c thước thẳng có GHĐ 150cm và ĐCNN 1mm
d thước thẳng có GHĐ 50cm và ĐCNN 1cm
4/ Sách giáo khoa Vật lí 6 dày khoảng 0,5cm Khi đo chiều dày nên chọn:
a thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cm
b thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1mm
c thước có GHĐ 10cm và ĐCNN 1cm
d thước có GHĐ 10cm và ĐCNN 1mm
Độ dài GHĐliên tiếpvuông gócthước
Thể tíchgần nhấtmetbình chia độ
ca đongĐCNNtrung bìnhlitm3cm3
Trang 35/ Muốn đo độ dài cuốn SGK Vật lí 6 một cách thuận lợi nhất nên dùng:
a thước có GHĐ 25cm và ĐCNN 1mm
b thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm
c thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1cm
d thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1cm
6/ Kết quả đo độ dài của bút chì được 1 HS ghi đúng là 17,3cm HS này đã dùng:
a thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mm
b thước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1cm
c thước có GHĐ 18cm và ĐCNN 2mm
d thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1cm
7/ Một HS dùng thước có ĐCNN là 2cm để đo chiều rộng lớp học Cách ghi nào không đúng?
8/ Cách ghi kết quả đo nào sau đây là đúng?
a chỉ cần ghi kết quả đo chia hết cho ĐCNN của dụng cụ đo
b chỉ cần chữ số cuối cùng của kết quả đo cùng đơn vị với ĐCNN của dụng cụ đo
c chỉ cần chữ số cuối cùng của kết quả đo chia hết cho ĐCNN
d chỉ cần chữ số cuối cùng của kết quả đo cùng đơn vị với ĐCNN của dụng cụ đo và chia hết cho ĐCNN 9/ Khi đo nhiều lần một đại lượng mà thu được nhiều giá trị khác nhau, thì giá trị nào sau đây được lấy làm kết quả của phép đo?
a giá trị của lần đo cuối cùng
b giá trị trung bình của giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất
c giá trị trung bình của tất cả các giá trị đo được
d giá trị được lặp lại nhiều lần nhất
10/ Trang cuối cùng của SGK Vật lí 6 có ghi: “khổ 17 x 24cm”, các con số đó có nghĩa là:
a chiều dài của sách bằng 24cm và chiều dày bằng 17cm
b chiều dài của sách bằng 17cm và chiều rộng bằng 24cm
c chiều dài của sách bằng 24cm và chiều rộng bằng 17cm
d chiều dài của sách bằng 17 x 24cm = 408cm
11/ Chọn bình chia độ phù hợp nhất trong các bình chia độ sau để đo thể tích của 1 lượng chất lỏng còn gần
đầy chai 0,5 l:
a bình 1000ml có vạch chia tới 10ml
b bình 500ml có vạch chia tới 2ml
c bình 100ml có vạch chia tới 1ml
d bình 500ml có vạch chia tới 5ml
12/ Người ta đã đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ có ĐCNN 0,5cm3 Chỉ ra cách ghi kết quả đúng:
13/ Trên can nhựa có ghi 3 l, thì có nghĩa là:
a can chỉ nên dùng đựng tối đa 3 l
b ĐCNN của can là 3 l
c GHĐ của can là 3 l
d cả a, b, c đều đúng
14/ Người ta muốn chứa 40 lít nước bằng các can nhỏ có ghi 2 5 lít
a Số ghi trên can có nghĩa gì?
b Phải dùng ít nhất bao nhiêu can?
15/ Có 3 chiếc can, can 1 ghi 10 lít và chứa 10 lít nước, can 2 ghi 8 lít, can 3 ghi 5 lít Làm thế nào để trong can 1 chỉ còn 7 lít nước?