2.Các cây Hạt kín rất khác nhau, thể hiện ở a.Đặc điểm hình thái cơ quan sinh dưỡng b.Đặc điểm hình thái cơ quan sinh sản. c.đặc điểm hình thái của cả cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh [r]
Trang 1BÀI 41: HẠT KÍN – ĐẶC ĐIỂM CỦA THỰC VẬT HẠT
KÍN
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Phát hiện được những tính chất đặc trưng của cây Hạt kín làcó hoa và quả với hạt được giấu kín trong quả.Từ đó phân biệt được sự khác nhau cơ bản giữa cây Hạt kín và cây Hạt trần
- Nêu được sự đa dạng cảu cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của cây Hạt kín
- Biết cách quan sát 1 cây Hạt kín
2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát
- Kỹ năng khgái quát hoá
3.Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ cây xanh
II Phương pháp:
- Thảo luận nhóm
- Nêu và giải quyết vấn đề
- Trực quan
III Phương tiện:
- Giáo viên: bảng phụ, tranh vẽ một số cây có hoa
- Học sinh: Xem lại kiến thức về rễ, thân, lá, hoa Mẫu vật 1 số cây Hạt kín
IV Tiến trình bài giảng
1.Ổn định (1phút):
- Giáo viên: Kiểm tra sĩ số
- Học sinh: Báo cáo sĩ số
2.Kiểm tra bài cũ (4 phút):
Nêu cấu tạo và sự sinh sản phát triển của thông? Tại sao thông được xếp vào nhóm Hạt trần?
3.Bi mới:
a.Mở bài (1 phút):
Chúng ta đã biết và quen thuộc với nhiều cây có hoa như: Cam, đậu, ngô, khoai Chúng còn được gọi chung là những cây Hạt kín Tại sao vậy? Chúng khác với cây Hạt trần ở đặc điểm quan trọng gì? Bài hoc hôm nay sẽ trả lời câu hỏi trên
Trang 2b Phát triển bài:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 13
ph
út
Hoạt động 1: Quan sát cây có hoa.
Mục tiêu: Nêu được đặc điểm cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của cây có hoa
- Chúng ta có thể bắt
gặp cây có hoa sống ở
nhữg môi trường nào?
Những kiểu khí hậu
nào?
- Nhận xét môi trường
của
chúng?
- Môi trường sống của
chúng đa dạng như
thế thì cơ thể chúng
có cấu tạo như thế nào
để thích nghi với nhiều
môi trường sống như
vậy
- Nhắc lại các kiểu rễ,
thân, gân lá đã học ở
các bài trước
- Nhận xét, nhắc lại
kiến thức củ về các
dạng biến dạng của
rễ, thân, lá của cây
- Cho học sinh nhắc lại
đặc điểm của các cơ
quan sinh sản (hoa,
các loại quả, hạt)
- Nhận xét, chốt lại
kiến cho học sinh
- Chúng có thể sống ở cạn, ở nước, môi trường đặc biệt và ở mọi điều kiện khí hậu
- Môi trường sống của chúng rất đa dạng
- Lần lượt các học sinh trả lời các kiểu rễ, thân, gân lá
- Học sinh trả lời vể cấu tạo, đặc điểm của hoa, hạt, các loại quả dựa và kiến thức đã học
- Các cây
có hoa được gọi là các cây Hạt kín
- Môi trường sống rất đa dạng
22
ph
út
Hoạt đông 2: Tìm hiểu đặc điểm của cây có hoa
Mục tiêu: Nêu được sự đa dạng của thực vật hạt kín và đặc điểm chung của chúng
- Cho các nhóm tập
trung mẫu vật lại
quan sát ghi lại đặc
điểm cơ quan sinh
dưỡng và cơ quan
- Các nhóm tập trung mẫu vật thảo luận 6 phút 1 Cơ quan sinh
dưỡng:
- Cơ quan sinh dưỡng
Trang 3sinh sản của cây có
hoa (6 phút)
- Học sinh ghi lại các
đặc điểm theo bảng
mẫu trang 136 SGK
- Dựa vào bảng trên
yêu cầu học sinh tìm
đặc điểm của các cơ
quan
+ Cơ quan Sinh
dưỡng của cây:
Rễ (các kiểu rễ)
Thân (các dạng
thân)
Lá (kiểu gân lá)
+ Cơ quan sinh sản
của cây:
Hoa (cách mọc)
Quả (loại qua)
Hạt (vị trí của hạt)
-Nhận xét mạch dẫn
của cây Hạt kín
-Nhận xét cơ quan sinh
dưỡng và cơ quan sinh
sản của cây Hạt kín?
-Hạt của cây có hoa có
gì khác so với cây Hạt
trần?
* So sánh Hạt trần và
Hạt kín:
*Giống:
+ Đều có rễ, thân, lá
thật, có mạch dẫn
+ Đều sinh sản bằng
hạt
- Học sinh ghi tên cây và các đặc điểm vào bảng phụ các nhóm nhận xét
bổ sung
- Học sinh dựa bảng trả lời:
+ Rễ: Cọc, chùm + Thân: đứng, leo, bò + Lá: đơn, kép
+ Hoa: đơn tính, lưỡng tính, mọc đơn đọc hay mọc thành cụm, cánh dính hoặc cánh rời
+ Quả: quả khô hay quả thịt
+ Hạt của chúng nằm bên trong quả còn hạt của cây Hạt trần nằm lộ trên các lá noãn hở
- Thực vật: Hạt kín có mạch dẫn phát triển
- Cơ quan sinh dưỡng và
cơ quan sinh sản phát triển đa dạng
phát triển phát triển
đa dạng (rễ: cọc, rễ chum, thân
gỗ, thân cỏ,
lá đơn, lá kép, )
- Trong thân
có mạch dẫn hoàn thiện
2 Cơ quan sinh sản:
- Có hoa, quả Hạt nằm trong quả (trước
đó là noãn nằm trong bầu) là một
ưu thế của cây Hạt kín,
vì nó được bảo vê tốt hơn
- Hoa và quả có rất nhiều dạng khác nhau
Trang 4*Khác:
Hạt trần
- Rễ, thân, lá thật
- Có mạch dẫn
- Chưa có hoa, quả: Cơ
quan sinh sản là nón
- Hạt nằm trên lá noãn
hở
Hạt kín
- Rễ, thân, lá đa dạng
- Mạch dẫn phát triển
- Có hoa cơ quan sinh sản
là hoa quả
- Hạt nằm trong quả
Kết luận: Đây là nhóm thực vật tiến hóa hơn cả
4.Củng cố: (3 phút)
Đánh dấu vào câu trả lời đúng
1.Tính chất đặc trưng của cây Hạt kín
a.Có rễ, thân, lá
b.Có sự sinh sản bằng hạt
c.Có hoa, quả, hạt nằm trong quả
2.Các cây Hạt kín rất khác nhau, thể hiện ở
a.Đặc điểm hình thái cơ quan sinh dưỡng
b.Đặc điểm hình thái cơ quan sinh sản
c.đặc điểm hình thái của cả cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản
5.Dặn dò: (1 phút)
-Học và trả lời câu hỏi SGK
-Đem mẫu vật: bưởi, cải, lúa, hành, lục bình
-Soạn trước bài “Lớp Hai lá mầm và Lớp Một lá mầm”