Đó là vì các phân tử nước hoa không chuyển động thẳng từ đầu lớp đến cuối lớp, mà chuyển động dích dắc từng đoạn rất ngắn do bị va chạm với các phân tử không khí.. Do đó phải mất vài giâ[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TRIỆU PHONG Đề kiểm tra học kỳ II năm học: 2013-2014
Họ tên hs : Môn: Vật lí 8
Lớp : Thời gian làm bài: 45 phút
(không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (2đ)
Công suất là gì? Viết công thức tính công suất, nêu tên và đơn vị các đại lượng trong công thức?
Câu 2 (1,5đ)
Kể tên 3 hình thức truyền nhiệt? Mỗi hình thức nêu một ví dụ?
Câu 3 (1,5đ)
Mở lọ nước hoa trong lớp Sau vài giây, cả lớp đều ngửi thấy mùi nước hoa Hãy giải thích tại sao?
Câu 4 (3đ)
Cần cẩu A nâng được 1100kg lên cao 6m trong 1 phút Cần cẩu B nâng được 800kg lên cao 5m trong 30 giây Tính công suất của 2 cần cẩu và cho biết cần cẩu nào có công suất lớn hơn?
Câu 5.(2đ)
Thả một miếng nhôm có khối lượng 500g ở 100 C0 vào 800g nước ở 20 C0 Tính nhiệt độ của nước khi cân bằng nhiệt? Bỏ qua sự trao đổi nhiệt ra môi trường xung quanh Nhiệt dung riêng của nhôm và nước lần lượt là 880J/kg.K và 4200J/kg.K
Hết (Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
Trang 2PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO TRIỆU PHONG
HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2013-2014
MÔN: VẬT LÝ LỚP 8
Câu 1 (2 điểm)
Công suất được xác định bằng công thực hiện trong một đơn vị thời gian (0,75đ)
Công thức tính công suất :
A t
P
(0,5đ) Trong đó : P là công suất, đơn vị W (0,25đ)
A là công thực hiện, đơn vị J (0,25đ)
t là thời gian thực hiện công đó, đơn vị s (giây) (0,25đ)
Câu 2 (1,5 điểm)
Kể tên 3 hình thức truyền nhiệt : Dẫn nhiệt, đối lưu, bức xạ nhiệt.(0,75đ)
Ví dụ : Mỗi ý đúng 0,25đ.
Dẫn nhiệt : Đưa một đầu thanh sắt vào bếp lò, một lúc sau cầm đầu còn lại ta thấy nóng
Đối lưu : Đun một ấm nước từ đáy ấm, một lúc sờ vào mặt nước trong ấm ta thấy nóng
Bức xạ nhiệt : Đứng gần bóng đèn dây tóc, ta thấy nóng
Câu 3 (1,5điểm)
Mở lọ đựng nước hoa trong lớp Sau vài giây, cả lớp đều ngửi thấy mùi nước hoa Đó
là vì các phân tử nước hoa không chuyển động thẳng từ đầu lớp đến cuối lớp, mà chuyển động dích dắc từng đoạn rất ngắn do bị va chạm với các phân tử không khí Do đó phải mất vài giây, cả lớp mới ngửi thấy mùi nước hoa
Câu 4 (3 điểm
Đổi m = 1100kg ⇒ P =10.m =11000 N, m = 800kg ⇒ P =10.m =8000N (0,5đ)
Công của cần cẩu A
11000.6 66000( )
Công suất của cần cẩu A
66000
1100(w) 60
A
A
P
t
(0,5đ) Công của cần cẩu B
8000.5 40000( )
Công suất của cần cẩu B
40000
1333(w) 30
B
A
P
t
(0,5đ)
=> Cần cẩu B có công suất lớn hơn cần cẩu A: PB > PA (0,5đ)
Câu 5 (2 điểm)
Tóm tắt:
1
m 0,5kg
Giải:
Nhiệt lượng do miếng nhôm tỏa ra:
Trang 3m 0,8kg
0
1
t 100 C,
0
2
t 20 C,
1
c 880J/kg.K
2
c 4200J/kg.K
o
cb
t ? C
Q m c t t 0,5.880 100 t 440 100 t (0,5đ) Nhiệt lượng nước thu vào
Q m c t t 0,8.4200 t 20 3360 t 20 (0,5đ) Nhiệt lượng miếng nhôm tỏa ra bằng nhiệt lượng nước thu vào
Q Q 440 100 t cb 3360 t cb 20 (0,5đ)
44000 440.t 3360.t 67200
cb 3800.t 111200
o cb
111200
3800
(0,5đ) Vậy nhiệt độ của nước khi cân bằng nhiệt là 29, 26 Co
- Điểm bài thi làm tròn đến một chữ số thập phân sao cho có lợi cho học sinh.
- Nếu có phần bài tập, học sinh làm cách khác, nếu đúng vẫn chấm điểm tối đa