Bài 6. Thực hành: Cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh

-Lấy một miếng vải khác màu với vải bao tay, cắt vải xéo khoảng 2 cm chiều dài bằng với vòng cổ tay, úp mặt phải miếng vải viền và mặt phải của.. 4/Trang trí:.[r]

1.MỤC TIÊU :

1.1)Kiến thức :

HS biết : Cắt vải theo mẫy giấy

1.2)Kỹ năng :

HS thực hiện được: Cắt vải theo mẫu giấy

1.3)Thái độ :

Thói quen : Giáo dục HS có tính cẩn thận, thao tác chính xác theo đúng quy trình Tính cách : tính cẩn thận

2 NỘI DUNG HỌC TẬP:

- Cắt vải theo mẫu giấy

3

CHUẨN BỊ :

-GV : Kim, chỉ, kéo, vải, mẫu giấy

-HS : Kim, chỉ, kéo, vải, mẫu giấy

4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :

4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1 phút)

6a1:………

6a3:………

6a4:

6a5:

6a6:

4.2/ Kiểm tra miệng: ( 4 phút)

Kiểm tra dụng cụ

4.3/ Tiến trình bài học :

* GV: giới thiệu yêu cầu của bài thực

hành

* Cắt vải theo maãu giấy ( 30 phút)

- GV: giới thiệu cho HS xem mẫu giáo

viên làm

- GV: hướng dẫn HS cắt vải theo mẫu

giấy-Trải phẳng vải lên bàn

2/ Cắt vải theo maãu giấy

-Đặt mẫu giấy theo canh sợi vải

-Dùng phấn hoặc bút chì vẽ theo rìa

mẫu giấy xuống vải, cắt đúng nét vẽ

được 2 mảnh vải

-HS: thực hành theo sự hướng dẫn của

GV

4.4/ Tổng kết: ( 5 phút)

- GV nhận xét lớp học trong tiết thực hành

- Nhắc HS làm vệ sinh nơi thực hành

- Nhắc HS làm chưa đạt

4.5 Hướng dẫn học tập : ( 5 phút)

- Đối với bài học ở tiết học này:

- Tiếp tục hoàn thành

- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:

-Về nhà chuẩn bị:

-Kim, chỉ, mẫu vải đã cắt

5 Phụ lục:

Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (tt)

1-MỤC TIÊU :

1.1/Kiến thức:

HS biết : Cách khâu bao tay trẻ sơ sinh

1.2/Kỹ năng :

HS thực hiện được: may hồn chỉnh một chiếc bao tay

1.3/Thái độ :

Thĩi quen :Giáo dục HS cĩ tính cẩn thận thao tác chính xác đúng quy trình

Tính cách : tính cẩn thận

2-NỘI DUNG HỌC TẬP:

Khâu bao tay

3- CHUẨN BỊ :

3.1/GV : Mẫu bao tay hồn chỉnh, kéo, vải, kim

3.2/HS : Mẫu vải , kéo, vải, kim

4-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện ( 1 phút) 6ª1:………

6ª3:

6ª4:

6ª5:

6ª6:

4.2/ Kiểm tra miệng : ( 5 phút)

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

4.3/ Tiến trình bài học :

* GV giới thiệu tiết thực hành yêu cầu tiết thực hành khâu hồn chỉnh bao tay.

GV hướng dẫn và làm mẫu cho HS quan sát để làm theo

( 10 phút)

* GV hướng dẩn HS khâu bao tay:

-Khâu vịng ngồi bao tay, úp mặt phải 2 miếng vải

vào trong, sắp bằng mép, khâu một đường cách mép vải

3/ Khâu bao tay

a/ Khâu vịng ngồi bao tay

0,7 cm

HS thực hành (20 phút)

HS thực hành theo hướng dẫn của GV

4.4/ Tổng kết : ( 5 phút)

* GV nhận xét lớp học

-Cho HS làm vệ sinh nơi thực hành

-Nhận xét sản phẩm, tuyên dương những HS làm đúng đẹp

-Nhắc nhở những HS làm chưa đẹp, sai

4.5/ Hướng dẫn học tập : 4P

* Đối với bài học ở tiết học này:

Tiếp tục làm cho hoàn thành

* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :

Chuẩn bị : bao tay đã khâu vòng ngoai

5-PHỤ LỤC :

Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (TT)

1-MỤC TIÊU :

1.1/Kiến thức:

HS biết: Cách khâu viền mép vịng cổ tay bao tay trẻ sơ sinh

1.2/Kỹ năng :

HS thực hiện được :khâu viền mép vịng cổ tay bao tay trẻ sơ sinh

1.3/Thái độ :

Thĩi quen :Giáo dục HS cĩ tính cẩn thận thao tác chính xác đúng quy trình

Tính cách : cẩn thận

2-NỘI DUNG HỌC TẬP:

Khâu viền mép vịng cổ tay

3- CHUẨN BỊ :

3.1/GV : Mẫu bao tay, kéo, vải, kim

3.2/HS : Mẫu bao tay khâu vịng ngồi, kéo, vải, kim

4-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :

4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện ( 1 phút)

6ª1:………

6ª3:

6ª4:

6ª5:

6ª6:

4.2/ Kiểm tra miệng : ( 4 phút)

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

4.3/ Tiến trình bài học :

* GV giới thiệu tiết thực hành yêu cầu tiết thực hành khâu viền mép vịng cổ tay

GV hướng dẫn và làm mẫu cho HS quan sát để làm theo

( 10 phút)

* GV hướng dẩn HS khâu bao tay:

-Khâu viền mép vịng cổ tay và luồn dây chun

HS thực hành ( 20 phút)

3/ Khâu bao tay

a/ Khâu vịng ngồi bao tay b/ Khâu viền mép vịng cổ tay

và luồn dây chun (thun)

HS thực hành theo hướng dẫn của GV

4.4/ Tổng kết : ( 5 phút)

* GV nhận xét lớp học

-Cho HS làm vệ sinh nơi thực hành

-Nhận xét sản phẩm, tuyên dương những HS làm đúng đẹp

-Nhắc nhở những HS làm chưa đẹp, sai

4.5/ Hướng dẫn học tập:( 5 phút)

* Đối với bài học ở tiết học này:

Hoàn thành mẫu bao tay

* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :

Chuẩn bị bao tay đã may xong, kim, chỉ màu để trang trí

5-PHỤ LỤC :

Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (TT)

1-MỤC TIÊU :

1.1/Kiến thức:

HS biết: Trang trí bao tay trẻ sơ sinh

1.2/Kỹ năng :

HS thực hiện được :trang trí tay bao tay trẻ sơ sinh

1.3/Thái độ :

Thĩi quen :Giáo dục HS cĩ tính cẩn thận thao tác chính xác đúng quy trình Tính cách : cẩn thận

2-NỘI DUNG HỌC TẬP:

Trang trí bao tay trẻ sơ sinh

3- CHUẨN BỊ :

3.1/GV : Mẫu bao tay, kéo, vải, kim

3.2/HS : Mẫu bao tay , kéo, vải, kim

4-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :

4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện ( 1 phút)

6ª1:………

6ª3:

6ª4:

6ª5:

6ª6:

4.2/ Kiểm tra miệng : ( 4 phút)

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

4.3/ Tiến trình bài học :

GV hướng dẫn và làm mẫu cho HS quan sát để

làm theo (30 phút)

* GV hướng dẩn HS khâu viền mép vịng cổ tay

-Lấy một miếng vải khác màu với vải bao tay,

cắt vải xéo khoảng 2 cm chiều dài bằng với vịng

cổ tay, úp mặt phải miếng vải viền và mặt phải của

4/Trang trí:

-May viền cổ tay bằng ren

- Trang trí theo ý thích

vải may bao tay vào trong, may hết vịng cổ tay, bẻ

miếng vải viền xuống chừng khoảng 1 cm lược

xung quanh vịng cổ tay, bẻ lược 0,2 cm mép vải

và bắt đầu khâu vắt vịng cổ tay

+Cách 2 : May viền cổ tay bằng ren và may dây

thun nhỏ vịng cổ tay

* GV hướng dẩn HS trang trí theo ý thích

-May hoa vải vào đủ màu, may thành từng

chùm 3 hoa hoặc 4 hoa trên bao tay, hoa may từng

hoa riêng lẽ

HS thực hành

* GV xem xét HS từng bàn để quan sát lớp, xem

HS làm cĩ đúng và đẹp khơng

Nhắc nhở những HS làm chưa đúng, chưa đẹp

*Nội dung GDMT: Sau khi học xong bài thực

hành này các em vận dụng để tạo ra nhiều mẫu

bao tay khác nhau, hoặc là các sản phẩm khác từ

những mảnh vải nhỏ, dư thừa…

-HS thực hành theo sự hướng dẩn của GV

4.4/ Tổng kết : ( 5 phút)

* GV nhận xét lớp học

-Cho HS làm vệ sinh nơi thực hành

-Nhận xét sản phẩm, tuyên dương những HS làm đúng đẹp

-Nhắc nhở những HS làm chưa đẹp, sai

4.5/ Hướng dẫn học tập:( 5 phút)

* Đối với bài học ở tiết học này:

Hoàn thành mẫu bao tay

* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :

Chuẩn bị bao tay đã hồn thành để trình bày sản phẩm

5-PHỤ LỤC :

Thực hành: CẮT KHÂU BAO TAY TRẺ SƠ SINH (TT)

1-MỤC TIÊU :

1.1/Kiến thức:

HS biết: Hồn thành sản phẩm và đánh giá kết quả

1.2/Kỹ năng :

HS thực hiện được : đánh giá kết quả

1.3/Thái độ :

Thĩi quen :Giáo dục HS cĩ tính cẩn thận thao tác chính xác đúng quy trình Tính cách : cẩn thận

2-NỘI DUNG HỌC TẬP:

Trình bày sản phẩm

3- CHUẨN BỊ :

3.1/GV : Mẫu bao tay hồn chỉnh

3.2/HS : Mẫu bao tay hồn chỉnh

4-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :

4.1/ Ổn định tổ chức và kiểm diện ( 1 phút)

6ª1:………

6ª3:

6ª4:

6ª5:

6ª6:

4.2/ Kiểm tra miệng : ( 4 phút)

Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

4.3/ Tiến trình bài học:

Đánh giá kết quả thực hành ( 30p)

*Mục tiêu: HS tự nhận xét kết quả thực hành của

mình và của bạn

- GV:Hướng dẫn HS tự đánh giá kết quả thực hành

+ HS : đánh giá kết quả thực hành theo hướng dẫn

của GV

- GV: nhận xét, đánh giá cho điểm

* Lồng ghép GDMT : Hs biết tận dụng các mảnh

vải nhỏ và vải cũ để thực hành Không vứt ,đốt vải

bữa bãi

Đánh giá kết quả thực hành

4.4/ Tổng kết: 5p

- GV nhận xét lớp học trong tiết thực hành

- Nhận xét sản phẩm, tuyên dương những HS làm đúng, đẹp

- Phê bình những HS nĩi chuyện riêng làm chưa tốt

Về nhà : ôn lại.+Các loại vải thường dùng trong may mặc

+Lựa chọn trang phục +Sử dụng và bảo quản trang phục

- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: Học thuộc trang 32 SGK (ôn tập)

5 Phụ lục: