Vận dụng một số kỹ năng cơ bản : Quan sát, tưởng tượng, so sánh, lựa chọn hình ảnh và trình bày các hình ảnh đó theo một thứ tự nhất định.. III[r]
Trang 1Tuần: 32 Ngy soạn
Ngy dạy :
Tiết 126
ÔN TẬP VĂN MIÊU TẢ
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh
* KT : Sự khc nhau giữa văn miêu tả và văn tự sự ; văn tả cảnh và tả người: Yêu cầu và bố cục của bài văn miêu tả
* KN :Quan st, nhận xt , lin tưởng, so sánh.;Lựa chọn trình tự miu tả hợp lí; Xác định đúng những đặc điểm tiêu biểu khi miêu tả
* TĐ : Biết vận dụng các phép tu từ đ học; yu thích mơn lm văn
II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1/ Giáo viên :
- SGK, sách GV
- Giáo án
2/ Học sinh
- Tập, sách giáo khoa, chuẩn bị bài ở nhà
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Kiểm tra bài cũ
- Muốn tả cảnh chúng ta cần phải làm gì ? Bố cục của bài văn tả cảnh gồm mấy phần Nêu nhiệm vụ từng phần ?
- Muốn tả người chúng ta cần phải làm gì ? Bố cục của bài văn tả người gồm mấy phần Nêu nhiệm vụ của từng phần.?
2/Bài mới:
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
Tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau ôn tập về văn miêu tả
* Hoạt động 2 : Một số yêu
cầu trong văn miêu tả
? Học sinh đọc BT1
SGK/120
? Em hãy cho biết để có một
số đoạn văn hay, độc đáo thì
cần có những yêu cầu gì ?
? Đối với đoạn văn của
Nguyễn Tuân, người ta cho
rằng đây là một đoạn văn hay
và độc đáo Theo em, nó hay
và độc đáo ở chổ nào?
Lựa chọn, chi tiết, hình ảnh đặc sắc : chân trời, ngấn bể, mặt trời
Liên tưởng so sánh rất độc đáo : mặt trời tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ quả trứng … Quả trứng đặt
I Một số yêu cầu trong văn miêu tả.
- Lựa chọn các chi tiết, hình ảnh đặc sắc, cụ thể
- Có sự liên tưởng, nhận xét,
so sánh độc đáo
- Có vốn ngôn ngữ phong phú, diễn đạt cảnh vật một cách sinh động, sắc sảo
- Thể hiện tình cảm, thái độ của người tả đối với đối tượng được tả
Trang 2? Trong đoạn văn ý nào thể
hiện rỏ tình cảm và thái độ
của người tả đối với đối
tuợng được tả ?
- Học sinh đọc BT2/ 120
- Học sinh nhắc lại bố cục của
bài văn
Lập dàn ý quang cảnh đầm
sen đang mùa hoa nở
? mở bài em sẽ giới thiệu gì?
? Phần thân bài chúng em sẽ
tả những hình ảnh nào, chi
tiết nào nổi bật ?
? Em tả theo thứ tự nào ?
? Phần kết bài em nêu vấn đề
gì ?
Giáo viên hướng dẫn học sinh
đọc phần ghi nhớ
lên mâm bạc … y như một mâm lể phẩm
Sử dụng vốn từ độc đáo, mới lạ : tròn trĩnh phúc hậu, hồng hào, thâm thẩm - đường bệ – màu ngọc trai nước biển ửng hồng …
- “Y như một mâm lể phẩm tiếng ra từ trong bình minh
để mừng cho sự trường thọ
… muôn thở biển đông”
Dàn bài
1/ Mở bài : giới thiệu đầm sen đang trong mùa ho nở
2/ Thân bài : a) Tả bao quát :
- đầm sen rộng bao nhiêu ?
- nhìn chung hoa nở như thế nào ? mùa sắc ra sao ?
? Quanh cảnh xung quanh
b) Có những loại sen nào ? màu gì ?
- Lá sen to cở nào ? (hình dáng, màu sắc)
- Cuồng hoa, bông qua nở
Hương thơm
- Mặt nước … khi có gió lạnh thổi qua …
- Bày tỏ cảm xúc
3/ Kết bài
Cảm nghĩ của em về quang cảnh ấy
II Yêu cầu đối với người viết văn miêu tả.
Vận dụng một số kỹ năng cơ bản : Quan sát, tưởng tượng,
so sánh, lựa chọn hình ảnh và trình bày các hình ảnh đó theo một thứ tự nhất định
III Ghi nhớ.
SGK.121
IV H ƯỚNG DẪN TỰ HỌC
Trang 3- Nhớ được các bước lám một bài văn miêu tả;
-Nhớ dn ý của bi văn miêu tả
- Làm tiếp bài tập 3, 4/ 121
- Chuẩn bị bài “Cầu Long biên chứng nhân lịch sử”
V RT KINH NGHIỆM