bài 15: làm đất và bón phân lót

Hoạt động của GV- HS Nôị dung bài họcHĐ 1: Tìm hiểu vai trò của rừng và trồng rừng HS: Quan sát H35/56 sgk kết hợp với kiến thức thcj tế trả lời câu hỏi: ?Rừng có vai trò nh thế nào.. Bà

Tuần :20 Ngày soạn :02/1/2010

Tiết : 19 Ngày dạy : 04/1/2010

Bài 21: luân canh, xen kẽ, tăng vụ

I.Mục tiêu bài học

Nêu đợc khái niệm và lấy ví dụ về luân canh, xen kẽ, tăng vụ

Phân biệt luân canh, xen kẽ

Từ khái niệm luân canh, xen kẽ, tăng vụ mà chỉ ra lợi ích đối với việc cải tạo đất, phòng trừ dịch bệnh để tăng năng sất cây trồng

HĐ 1: Tìm hiểu về luân canh

GV: Trên ruộng nhà em đang trồng cây gi?

? Sau khi thu hoạch lúa còn trồng cây gì nữa?

? Thu hoạch ngô xong trồng cây gi?

HS: Trả lời câu hỏi và rút ra khái niệm về luân canh

HĐ 2 Tìm hiểu về xen kẽ

HS: Nghiên cứu thông tin sgk và quan sát H33/51

sgk để trả lời câu hỏi:

? Em hãy nêu ví dụ về xen kẽ?

2 Xen kẽTrên cùng một diện tích trồng hai loại hoa màu cùng một lúc hoặc cách nhau một thời gian không lâu

để tận dụng diện tích, chất dinh ỡng, ánh sáng

- Xen kẽ là sử dụng hợp lí đất đai,

ánh sáng

- Tăng vụ góp phần tăng thêm sản phẩm thu hoạch

c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk

4 Kiểm tra-Đánh giá :

Luân canh có tác dụng gi?

A Tăng chất lợng sản phẩm B Tăng độ phì nhiêu của đất

C.giảm sâu bệnh gây hại D Điều hòa dinh dỡng, giảm sâu bệnh

5 Hớng dẫn học ở nhà:

Học bài cũ, nghiên cứu trớc bài 22

III Rút kinh nghiệm -Bổ sung

Tuần :20 Ngày soạn :04/1/2010

Tiết : 20 Ngày dạy : 07/1/2010

Phần II: LÂM NGHIệP

CHƯƠNG I: Kỹ THUậT GIEO TRồNG Và CHĂM SóC CÂY RừNG

Bài 22: vai trò của rừng và nhiệm vụ của trồng rừng

I Mục tiêu bài học

Biết đợc vai trò quan trọng của rừng

Biết đợc nhiệm vụ của trồng rừng

Rèn kỹ năng quan sát, phân tích

Giáo dục hs có ý thức bảo vệ, phát triển rừng và bảo vệ môi rừng

II.Đồ dùng dạy học

1.Giáo viên : Bảng phụ H35.56 SGK

2.Học sinh: Nghiên cứu bài trớc

III Phơng pháp:

 Quan sát tìm tòi + trực quan vấn đáp

IV Các b ớc lên lớp

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

? Hãy nêu tác dungjcuar việc luân canh, xen kẽ, tăng vujtrong trồng trọt?

3 Bài mới

Hoạt động của GV- HS Nôị dung bài học

HĐ 1: Tìm hiểu vai trò của rừng và trồng

rừng

HS: Quan sát H35/56 sgk kết hợp với kiến

thức thcj tế trả lời câu hỏi:

?Rừng có vai trò nh thế nào?

GV: Nêu một số tác do pha rừng

GV: Có ngời nói rừng đợc phát triển hay

tàn phá cũng không ảnh hởng gì đến đời

sống con ngời ở thành phố hay đồng bẫng

rừng, điều đó hay sai?

- Làm sạch môi trờng không khí

- Cung cấp lâm sản cho gia

đình, công sở, công cụ sản xuất, nguyên liệu sản xuất, xuất khẩu

- Là nơi nghiên cứu kho học

và sinh hoạt văn hóa

II Nhiệm vụ của trồng rừng ở nớc ta

1 Tình hình rừng ở nớc ta.Rừng nớc ta bị tàn phá nghiêm trọng, do đó nhiệm

vụ của toàn dân là tham gia trồng cây gây rừng

2 Nhiệm vụ của trồng rừng (sgk)

c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk

4 Kiểm tra-Đánh giá :

Rừng có vai rò nh thế nào với môi trờng sống?

5 Hớng dẫn học ở nhà:

Học bài cũ và nghiên cứu trớc bài 23

Tuần :21 Ngày soạn :09/1/2010 Tiết : 21 Ngày dạy : 11/1/2010

Bài 23: làm đất gieo ơm cây rừng I.Mục tiêu bài học

Biết đợc điều kiện lập vờn gieo ơm cây trồng

Biết đợc kỹ thuật làm đất hoang

Biết đợc kỹ thuật tạo nền đất gieo ơm cây rừng

II.Đồ dùng dạy học

1.Giáo viên :Nghiên cứu tài liệu liên quan đến bài học

2.Học sinh: Nghiên cứu bài trớc

2 Kiểm tra bài cũ

Nêu vai trò của rừng trong đời sống và sản xuất của xã hội?

3 Bài mới

HĐ 1: Tìm hiểu về lập vờn gieo ơm cây rừng

HS: Đọc thông tin trả lời câu hỏi:

? Vờn ơm cần thỏa mãn những điều kiện nào? vì

sao?

? Nếu đất bị nhiễm phèn ta phải làm gì?

HS: Quan sát sơ đồ 5/55 SGK cho biết:

? Các kĩ hiệu trong sơ đồ?

?Vờn ơm gieo nên phân chia thành các khu vực nh

thế nào?vì sao phải làm nh vậy?

?Xung qunh vờn gieo ơm nên dùng biện pháp nào để

ngăn trâu bò phá hoại?

HĐ 2.Tìm hiểu về làm đất, gieo ơm cây trồng

HS: Nghiên cứu thông tin sgk trả lời câu hỏi:

? Sau khi chọn địa điểm, rào xung quanh xong cần

thực hiện những công việc gì để từ khu đất hoang để

tạp thành luống gieo hạt đợc?

HS:Quan sát H36.a,b trả lời câu hỏi

? Em hãy cho biết kích thớc luống đất, bầu đất bón

lót phân, cấu tạo của bầu và ruột bầu?

? Gieo hạt trên bầu có u điểm gì so với gieo hạt trên

luống?

I.Lập vờn gieo ơm cây rừng

1 Điều kiện lập vờn gieo ơm

- Nơi đất cát pha hay đất thịt nhẹ, không có ổ sâu bệnh

- Đất bằng phẳng

- Ngần nguồn nớc và nơi trồng rừng

2 Phân chia đất trong vờn gieo

-ơm

II.Làm đất gieo ơm cây rừng

1 Dọn cây hoang dại và làm đất tơixốp theo quy trình kỹ thuật sau:

- Dọn cây hoang dại

- Cày bừa, khử chua, diệt ổ sâu bệnh

- Làm đất bằng phẳng

2 Tạo nền đất gieo ơm cây

a Luống đất

b Bầu đất

c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk

4 Kiểm tra-Đánh giá :

Từ đất hoang để có đợc đất gieo ơm cần phải làm những công việc gì?

5 Hớng dẫn học ở nhà:

Học bài cũ, nghiên cứu trớc bài 24

V Rút kinh nghiệm -Bổ sung

* * * * * *

Tuần :21 Ngày soạn :12/1/2010

Tiết : 22 Ngày dạy : 14/1/2010

Bài 24: GIEO HạT Và CHĂM SóC VƯờN ƯƠM CÂY RừNG

I.Mục tiêu bài học

Biết đợc kích thớc hạt giống cây rừng nảy mầm

Biết đợc thời vụ, quy trình gieo cây rừng

Biết các công việc chăm sóc vờn gieo ơm

Rèn kỹ năng quan sát, phân tích

II.Đồ dùng dạy học

1.Giáo viên : Nghiên cứu tài liệu liên quan đến bài học

2.Học sinh: Nghiên cứu bài trớc

III Ph ơng pháp

 Quan sát tìm tòi + trực quan vấn đáp

IV Các b ớc lên lớp

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

Nêu điều kiện đặt vờn gieo ơm cây rừng?

3 Bài mới

HĐ 1: Tìm hiểu về các biện pháp kích thớc hạt

giống cây rừng nảy mầm

GV: Yêu cầu hs thảo luận trả lời câu hỏi:

? Hạt nảy mầm cần những điều kiện gì?

GV: Nêu vấn đề:Hạt cây rừng thờng có vỏ cứng, dày

rất khó hút nớc

? Em có cách nào làm cho hạt dễ hút nớc để để dễ

nảy mầm?

HS: Đại diện nhóm trả lời

GV: Cung cấp các biện pháp để kích thớc hạt giống

cây rừng nảy mầm

? Em hãy nêu các biện pháp để hạt nảy mầm tôt?

Lấy ví dụ minh họa?

? Em hãy cho biết mục đích cơ bản của các biện

pháp kỹ thuật xử lí hạt giống trớc khi gieo?

HĐ 2.Tìm hiểu về thời vụ và quy trình gieo hat.

GV: Yêu cầu hs trả lời câu hỏi:

? Nêu thời vụ gieo hạt cây rừng các miền nớc ta?

Để hạt có tỉ lệ nảy mầm cao khi gieo cần những

? Tác dụng của việc làm đó?

? Theo em cần phải có biện pháp chăm sóc nào nữa?

? Hạt đã nứt nanh đem gieo nhng tỉ lệ nảy mầm

thấp, em có thể cho biết nguyên nhân nào gây ra?

I Kích thớc hạt giống cây rừng nảy mầm

1 Đốt hạt

Vỏ hạt dày và cứng ( lim, dẻ )

ta đốt hạt làm sao hạt không cháy, trộn với tro để ủ

2 Tác động bằng lực

Hạt có vỏ dày khó thấm nớc ( lim ) ta gõ hoặc khía cho vỏnứt hoặc chặt 1 đầu hạt sau đó

ủ trong tro hay cát ẩm

3 Kích thớc hạt nảy mầm bằng nớc ẩm

- Miền nam từ tháng 2 đến tháng 3

2 Quy trình gieo hạt

- Gieo hạt, lấp đất, che phủ, tới

n-ớc, phun thuốc trừ sâu, bảo vệ luống

III Chăm sóc vờn gieo ơm cây rừng

- Che nắng, ma

- Tới nớc, bón phân

- Phun thuốc trừ sâu bệnh

- Làm cỏ, xới đất, tỉa cành để điều chỉnh mật độ

c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk

4 Kiểm tra-Đánh giá :

Hãy nêu những công việc chăm sóc vờn gieo ơm cây rừng?

5 Hớng dẫn học ở nhà:

Chuẩn bị: Túi bầu, đất cát pha hay đất thịt nhẹ, phân bón, hạt giống

V Rút kinh nghiệm:

Tuần :22 Ngày soạn :16/1/2010

Tiết : 23 Ngày dạy : 18/1/2010

Bài 25: THựC HàNH: GIEO Và CấY VàO BầU ĐấT

I.Mục tiêu bài học

Chọn đợc vỏ bầu có kích thớc và chất liệu phù hợp với giống cây rừng

Pha trộn đợc đất bầu theo tỉ lệ thành phần phù hợp

Làm đợc thao tác kỹ thuật gieo hạt và cấy cây vào bầu đất.

2 Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra vật liệu và dụng cụ của HS

3 Bài mới

HĐ 1: Tìm hiểu về vật liệu và dụng cụ cần thiết.

HS: Nghiên cứu thông tin sgk trả lời câu hỏi:

? Nêu những dụng cụ và vật dụng cần thiết cho bài

học?

HĐ 2 Tìm hiểu về quy trình thực hành

HS: Nghiên cứu thông tin sgk trả lời câu hỏi:

? Gieo hạt vào bầu đất cần những bớc nào? Nêu đặc

điểm mỗi bớc?

GV: Thao tác trớc, hs quan sát và làm theo các bớc

đã làm mẫu

HS: Quan sát H40/64 trả lời câu hỏi:

? Cấy cây con vào bầu đất gồm mấy bớc?Nêu đặc

điểm mỗi bớc?

HĐ 3: Thực hành

HS: Tiến hành thực hành

HĐ 4: Đánh giá kết quả

GV: Căn cứ vào kết quả ghi điểm cho hs

I.Vật liệu và dụng cụ cần thiết (SGK)

II.Quy trình thực hành

1.Gieo vào bầu đất

- Bớc 1: Trộn đất với phân bón

- Bớc 2: Cho hỗn hợp đất, phân vào túi bầu

- Bớc 3: Gieo hạt ở dới đất bầu

- Bớc 4: Che phủ luống bầu đã gieo

2 Cấy cây con vào bầu đất

Bớc 1&2: giống gieo hạt vào bầu

*** ***

Tuần :22 Ngày soạn :21/1/2010

Tiết : 24 Ngày dạy : 23/1/2010

Bài 26: trồng cây rừng Bài 27: chăm sóc rừng sau khi trồng I.Mục tiêu bài học

- Biết đợc thời vụ trồng rừng

- Biết đợc kỹ thuật đào hố trồng rừng

- Biết đợc quy trình trồng cây con có bầu, cây con rề trần

- Biết đợc nội dung công việc chăm sóc rừng sau khi trồng

- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích

II.Đồ dùng dạy học

1.Giáo viên : Nghiên cứu tài liệu có liên quan

2.Học sinh : Nghiên cứu bài trớc

HĐ 1: Tìm hiểu về thời vụ trồng rừng

HS: Đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi

? Hãy nêu thời vụ trồng rừng ở các miền

HĐ 2.Tìm hiểu về làm đất trồng cây.

HS: Nghiên cứu thông sgk trả lời câu hỏi

? Kích thớc hố loại 1, loại 2 nh thế nào?

? Nêu các bớc đào hố?

HĐ 3: Tìm hiểu trồng rừng bằng cây con.

HS: Quan sát H 44, thảo luận trả lời câu hỏi

? Nêu quy trình trồng cây con có bầu?

HS: Quan sát H43, hoàn thành phần bài tập

và trả lời câu hỏi:

? Trồng cây con rễ trần đợc áp dụng với loại

cây nào?

?Nêu quy trình trồng cây con có rễ trần?

? Ngoài 2 cách trên còn có cách nào khác?

?Theo em ở vùng đồi trọc nên trồng rừng

bằng loại cây con nào> Tại sao?

HĐ 4:Tìm hiểu vê thời gian và và số lần

chăm sóc

HS: Đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi:

?Nêu thời gian và số lần chăm sóc rừng sau

- Làm cỏ và đào hố, lớp đất màu để riêng beeb miệng hố

- Lớp đất màu trộn với phânrồi cho vào hố

III Trồng rừng bằng cây con

- Đặt cây vào lỗ trong lỗ

- Lấp đất kín gốc cây

- Nén đất

- Vun đấtIV.Thời vụ và số lần chăm sóc

(sgk)V.Những công việc chăm

HĐ 5: Tìm hiểu những công việc chăm sóc

rừng sau khi trồng

HS: Đọc thông tin sgk trả câu hỏi:

? Sau khi trồng cây rừng cần chăm sóc rừng

4 Kiểm tra-Đánh giá :

Nhng công việc chăm sóc rừng sau khi trồng là gì?

5 Hớng dẫn học ở nhà:

Học bài cũ và nghiên cứu trớc bài 28

V.Rút kinh nghiệm -Bổ sung

*** *** ***

Tuần :23 Ngày soạn :23/1/2010

Tiết : 25 Ngày dạy : 25/1/2010

CHƯƠNG II: khai thác và bảo vệ rừng

Bài 28: khai thác rừng

I.Mục tiêu bài học

Phân biệt đợc các loại khai thác rừng

- Biết đợc điều kiện khai thác rừng

- Biết đợc biện pháp phục hồi sau khi khai thác

- Rèn kỹ năng phân biệt, so sánh

- Giáo ý thức bảo vệ cây xanh

II.Đồ dùng dạy học

1.Giáo viên : Bảng phụ

2.Học sinh : Nghiên cứu trớc bài mới

2 Kiểm tra bài cũ

? Chăm sóc rừng sau khi trồng gồm những công việc gì?

3 Bài mới

HĐ 1: Tìm hiểu các loại khai thác rừng

HS: Quan sát bảng 2 trả lời câu hỏi

? Nêu đặc điểm khai thác rừng dần, khai thác chọn

? Khai thác chọn và khai thác dần khác nhau nh thế

nào?

?Khai thác dần, khai thác chọn lọc có lợi nh thế nào

cho sự tái sinh tự nhiên của rừng?

? Khai thác mà không trồng lại ngay có hại gì?

? Rừng ở nớc ta dốc hơn 150 nơi rừng phòng hộ có

thể khai thác trắng đợc không?Tại sao?

I.Các loại khai thác rừng

- Khai thác trắng là chặt hết cây trong 1 mùa chặt, sau đó trồng lại rừng

- Khai thác daanf là chặt hết cây trong 3- 4 laanfchawtj trong 5- 10 năm để tận dụng rừng tái sinh trong tự nhiên

- Khai thác chọn là chọn chặt câytheo yêu cầu sử dụng và yêu cầu

HĐ 2.Tìm hiểu về điều kiện áp dụng khai thác rừng

hiện nay ở Việt Nam

HS: Thảo luận trả lời câu hỏi:

?Rừng ở nớc ta hiện nay nh thế nào?

?Rừng ở nớc ta chủ yếu phát triển ở trên đồi dốc và

ven biển nên áp dụng hình thức khai thác nào có lợi

nhất? Vì sao?

? Các điều kiện khai thác trên nhằm mục đích

HĐ 3: Tìm hiểu phục hồi rừng sau khi khai thác

HS: Nghiên cứu thông tin sgk trả lời câu hỏi:

?Nêu tình hình rừng sau khi khai thác?

? Theo em sau khi khai thác ta phải làm thế nào để

rừng phục hồi và phát triển?

tái sinh tự nhiên của rừng

III.Điều kiện áp dụng khai rừng hiện nay ở Việt Nam

- Chăm sóc cây gieo giống mới

- Phát dọn cây hoang dạiDặm cây hay gieo hạt vào nơi có ítcây tái sinh và nơi không có cây gieo giống

c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk

4 Kiểm tra-Đánh giá :

Khai thác rừng phải đạt đợc mục đích nh thế nào?

5 Hớng dẫn học ở nhà: học bài cũ và nghiên cứu trớc bài 29

Tuần :23 Ngày soạn :28/1/2010

Tiết : 26 Ngày dạy : 30/1/2010

Bài 29:bảo vệ và khoanh nuôi rừng

I.Mục tiêu bài học

- Biết đợc ý nghĩa bảo và khoanh nuôi rừng.

- Biết đợc các mục đích, biện pháp

- Rèn kỹ năng quan sát

II.Đồ dùng dạy học

1.Giáo viên : Nghiên cứu tài liệu có liên quan bài học

2.Học sinh: Nghiên cứu bài trớc.

III Ph ơng pháp

 Quan sát tìm tòi + trực quan, vấn đáp

IV Các b ớc lên lớp

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

Khai rừng hiện nay ở Việt Nam phải tuân theo các điều kiện nào? Dùng các biệnpháp nào để phục hồi rừng sau khi khai thác?

3 Bài mới

HĐ 1: Tìm hiểu ý nghĩa của bảo vệ rừng.

HS:Nghiên cứu thông tin sgk trả lời câu hỏi:

? Tình hình rừng nớc hiện nay nh thế nào?

?ý nghĩa của việc bảo vệ và khoanh nuôi rừng là gì?

?Mục đích của bảo vệ rừng là gì?

GV: Yêu cầu hs nghiên cứu thông tin sgk, thảo luận

trả lời câu hỏi:

? Theo em hoạt động nào của con ngời đợc coi là

xâm hại tài nguyên rừng?

?Là hs tham gia bảo vệ rừng bằng cách nào?

? Những đối tợng nào đợc kinh doanh rừng?

? Để bảo vệ rừng cần có những biện pháp nào?

HĐ 3: Tìm hiểu về khoanh nuôi phục hồi rừng

HS: Nghiên cứu thông tin sgk trả lời câu hỏi:

? Mục đích của khoanh nuôi phục hồi rừng là gì?

? Để khoanh phục hồi rừng cần có những biện pháp

-Tạo điều kiện thuận lợi cho nhân dan vùng núi phát triển kinh

tế và tham gia tích cực bảo vệ rừng

- Xây dựng lực lợng bảo vệ, cứu cháy rừng

III Khoanh nuôi phục hồi rừng

1 Mục đích Tạo điều kiện để nơi mất rừng phục hồi và phát triển rừng

2 Đối tợng khoanh nuôi

- Đất đã mất rừng và nơng rẫy bỏ hoanh

- Đồng cỏ, cây bụi xen cây gỗ, tầng đất mặt dày trên 300m

4 Kiểm tra-Đánh giá :

Dùng biện pháp nào để bảo vệ tài nguyên rừng và đất rừng?

5 Hớng dẫn học ở nhà:

Học bài cũ, nghiên cứu bài 30,31

V Rút kinh nghiệm -Bổ sung

*** **** ***

Tuần :24 Ngày soạn :30/1/2010

Tiết : 27 Ngày dạy : 01/2/2010

PHẦN III: VẬT NUễI Chơng I: đại cơng về kỹ thuật chăn nuôi

Bài 30: vai trà và nhiệm vụ phát triển chăn nuôi Bài 31: giồng vật nuôi

I.Mục tiêu bài học

- Biết đợc vai trò của chăn nuôi và nhiệm vụ phát triển chăn nuôi ở nớc ta.

- Biết đợc khái niệm về giống vật nuôi và vai trò của giống trong chăn nuôi

- Rèn kỹ năng quan sát, phân tích,

- Có ý thức bảo vệ các loại vật nuôi và yêu thích các con vật nuôi

II.Đồ dùng dạy học

1.Giáo viên : Bảng phụ

2.Học sinh: Nghiên cứu bài trớc.

HĐ 1: Tìm hiểu về vai trò của chăn nuôi.

HS: Quan sát H50 trả lời câu hỏi:

?Chăn nuôi cung cấp những loại thực phẩm gì?

?Em hãy cho biết những loại vật nuôi nào cung cấp

sức kéo?

? Tại sao phân chuồng lại cần thiết cho cây trồng?

?Ngoài các vai trò trên vật nuôi còn có vai trò nào

khác?

HĐ 2.Tìm hiểu nhiệm vụ chăn nuôi trong thời gian

tới

GV: Dựa vào sơ đồ 7 mô tả nhiệm vụ phát triển chăn

nuôi của nớc ta trong thời gian tới?

HS: Dựa vào sơ đồ 7 trả lời câu hỏi

? Thể nào là phát triển chăn nuôi toàn diện?

? Mục đích của ngành chăn nuôi ở nớc ta là gì?

HĐ 3: Tìm hiểu khái niệm giống vật nuôi

HS: Đọc thông tin sgk trả lời câu hỏi:

? Đặc điểm ngoai hình, năng suất và chất lợng sản

phẩm của những con vật khác giống nh thế nào?

? Có mấy cách phân loại giống vật nuôi? Nêu dặc

- Phát triển chăn nuôi toàn diện

- Đẩy mạnh chuyển giao tiến bộ

kỹ thuật vào sản xuất chăn nuôi

- Đầu t chao quản lí và nghiên cứu các giống vật nuôi

III.Khai thác giống vật nuôi

1 Thế nào là giống vật nuôi?

- Mỗi giống vật nuôi đều có đặc

điểm ngoại hình giống nhau, có năng suất và chất lợng sản phẩm

nh nhau

2 Phân loại giống vật nuôi

- Theo địa hình

- Theo hình thái, ngoại hình

- Theo mức độ hoàn thiện của giống

- Theo hớng sản xuất

3 Điều kiện để công nhận là một giống vật nuôi

- Cùng nguồn gốc

- Có những đặc điểm chung

HĐ 4: Tìm hiểu vai trò của giống vật nuôi.

HS: Nghiên cứu thông tin sgk trả lời câu hỏi:

? Giống vật nuôi có vai trò nh thể nào trong chăn

nuôi?

HS:Quan sát bảng 3 trả lời câu hỏi:

? Năng suất trứng, sữa, do yếu tố nào quyết định?

c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk

4 Kiểm tra-Đánh giá :

Nêu điều kiện để công nhận là một giống vật nuôi?

5 Hớng dẫn học ở nhà:

Học bài cũ, nghiên cứu trớc bài 32

V Rút kinh nghiệm -Bổ sung

Tuần: 24 Ngày soạn: 02/02/2010

Tiết: 28 Ngày dạy: 04/02/2010

Bài 32: SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT DỤC CỦA VẬT NUễI

I Mục đớch bài học:

- Biết được khỏi niệm, đặc điểm về sự sinh trưởng và phỏt dục của vật nuụi

- Biết được cỏc yếu tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phỏt dục của vật nuụi

2 Kiểm tra bài cũ

? Nờu những điều kiện để cụng nhận là một giống vật nuụi?

3 Bài mới:

HĐ 1:Tỡm hiểu khỏi niệm về sự sinh

trưởng và phỏt dục của vật nuụi

HS:Quan sỏt H54 trả lời cõu hỏi:

?Em cú nhận xột gỡ khối lượng, hỡnh

dạng kớch thước cơ thể của 3 con

ngan ở H54?

? Em nhận xột gỡ về khối lượng cỏc

giống lợn qua cỏc giai đoạn lỳc sinh,

cai sữa, trưởng thành?

? Người ta gọi sự tăng khối lượng

của con ngan, con lợn trong quỏ trỡnh

? H54 mào con ngan lớn nhất có đặc

HĐ 2:Tìm hiểu về đặc điểm sự sinh

trưởng và phát dục của vật nuôi

HS: Quan sát sơ đồ 8 trả lời câu hỏi:

?Dựa vào sơ đồ hãy cho biết sự sinh

trưởng và phát dục của vật nuôi có

những đặc điểm nào?

HĐ 3:Tìm hiểu các yếu tố tác động

đến sự sinh trưởng và phát dục của

vật nuôi

GV: Cung cấp thông tin và đưa ra sơ

đồ về các yếu tố tác động lên sự sinh

trưởng và phát dục của vật nuôi và

rút ra kết luận

2 Sự phát dục: Là sự thay đổi về chất của các bộ phận trong cơ thể

II.Đặc điểm sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi

c Tổng kết: HS đọc kết luận sgk

4 Kiểm tra đánh giá:

Em hãy cho biết những yếu tố nào ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát dục của vậtnuôi?

5 Hướng dẫn về nhà:

Học bài cũ và nghiên cứu trước bài 33

V Rút kinh nghiệm:

*** **** **

Tuần 11 Ngày soạn:24/10/2010

Tiết 11 Ngày dạy: 26/10/2010

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Biết được tác hại của sâu,bệnh

- Hiểu được khái niệm về côn trùng và bệnh cây

- Nhận biết được các dấu hiêuh của cây khi bị sâu,bệnh phá hoại

1.Giáo viên: - tranh phóng to H.18,19,20 sgk

- Tài liệu liên quan

2.Kiểm tra bài cũ:

?: Sản xuất giống cây trồng bằng hạt được tiến hành theo trình tự nào?

3.Bài mới:

a.Mở bài

b.Phát triển bài:

Hoạt động của GV và HS Nội dung

Hoạt động 1:Tìm hiểu tác hại của

sâu,bệnh

GV: yêu cầu HS nghiên cứu thông

tin sgk/28 trả lời câu hỏi:

?: Sâu,bệnh có ảnh hưởng như thế

nào đến đời sống cây trồng?

?: Em hãy nêu vài ví dụ về ảnh

hưởng của sâu,bệnh hại đến năng

suất và chất lượng của nông sản?

HS: trả lời,HS khác nhận xét,bổ

sung

GV: nhận xét và chốt lại kiến thức

I.Tác hại của sâu,bệnh.

-Sâu bệnh ảnh hưởng xấu tới sự sinh trưởng,pháttriển của cây:cây trồng bị biến dạng,chậm pháttriển,màu sắc thay đổi.khi bị sâu,bệnh phá hại năngsuất cây trồng giảm mạnh,chất lượng nông sảngiảm

- VD:Rầy nâu hại lúa;Bắp cải bị sâu đục

Hoạt đông 2:Tìm hiều khái niệm về

côn trùng và bệnh cây

GV: yêu cầu HS quan sát H.18,19+

nghiên cứu thông tin,thảo luận nhóm

trả lời các câu hỏi:

?:Trong vòng đời côn trùng trải qua

các giai sinh trưởng,phát triển nào?

?: Biến thái của côn trùng là gì?

?: Nêu những điểm khác nhau giữa

GV: yêu cầu HS nghiên cứu thông

tin trả lời câu hỏi:

?: Thế nào là bênh cây?

GV: nhận xét và chốt lại

GV: yêu cầu Hs quan sát H.20

sgk/29 trả lời câu hỏi:

?:Ở những cây bị sâu,bệnh phá hại

thường thấy những dấu hiệu gì?

2.Khái niệm về bệnh cây.

- Bệnh cây là trạng thái không bình thường của cây

do vi sinh vật gây hại hoặc điều kiên sống bất lợi

3.Một số dấu hiệu khi cây trồng bị sâu,bệnh phá hại.

-Khi bị sâu bệnh phá hại thường màu sắc,cấutạo,hình thái các bộ phận của cây bị thay đổi

c.Tổng kết:HS đọc phần ghi nhớ sgk/30

4.Kiểm tra đánh giá:

?:Em hãy nêu tác hại của sâu,bệnh?

5.Hướng dẫn về nhà:

- Học và trả lời câu hỏi SGK/30

- Ôn tập lại các kiến thức đã học từ đầu năm để chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra 1 tiết

6.Rút kinh nghiệm: