Thuyết minh bài hình vuông

Lời giới thiệu: Bài giảng điện tử môn Toán lớp 8: Tiết 22- Bài 12: Hình vuông được thiết kế bởi tác giả Phan Quảng - Giáo viên bộ môn Toán trường THCS Thủy Phương nhằm mục đích phát huy

Giáo Viên: Phan Quảng

Tiết 22 Bài 12: Hình Vuông

I Lời giới thiệu:

Bài giảng điện tử môn Toán lớp 8: Tiết 22- Bài 12: Hình vuông được thiết kế bởi tác giả Phan Quảng - Giáo viên bộ môn Toán trường THCS Thủy Phương

nhằm mục đích phát huy tính tích cực học tập của học sinh Bài giảng điện tử này tác

giả soạn trên phần mềm Microsoft Powerpoint kết hợp với phần mềm sketchpad

Thế mạnh của bài giảng điện tử này so với một bài giảng truyền thống đó là sử dụng tốt hình ảnh động của phần mềm sketchpad giúp các em lĩnh hội kiến thức một cách nhanh nhất và rất dễ hiểu, cũng như tạo được sự hứng thú trong học tập của các em mà một bài giảng truyền thống khó có thể đạt được Mặt khác chúng ta cũng cần phát huy tích cực thế mạnh của bài giảng điện tử, một trong những chủ điểm của năm học này nhưng cũng cần chú trọng đến hiệu quả và chất lượng dạy học

II Phần mềm sử dụng:

• Microsoft Power Point.

• Sketchpad

II Bài dạy gồm 21 slide

Slide 1 : Mở đầu

Slide 2 : Kiểm tra bài cũ (bằng ô chữ)

Slide 3: Giới thiệu định nghĩa hình vuông.

Có liên kết Sketchpad, nhấn vào nút:

(Trong Sketchpad có 1 trang)

Slide 4: Tính chất hình vuông.

Có liên kết Sketchpad, nhấn vào nút:

(Trong Sketchpad có 2 trang)

Slide 5: Dâú hiệu nhận biết hình vuông.

Có liên kết Sketchpad, nhấn vào nút:

(Trong Sketchpad có 5 trang)

Slide 6: Nêu chú ý và nhận xét.

Slide 7: Một số hình ảnh hình vuông trong thực tế

Slide 8: Hoạt động nhóm bốn.

Slide 9 & 10: Củng cố.

Slide 11: Dặn dò về nhà.

Slide 12: Cám ơn.

Slide 13 đến Slide 22: Các Slide liên kết phục vụ kiểm tra bài cũ bằng ô chữ

Mặc dù đã có nhiều cố gắng trong quá trình biên soạn, nhưng do thời gian có

hạn và trình độ của bản thân còn hạn chế nên không tránh khỏi nhiều sai sót Tác giả

rất mong sự góp ý của quý thầy cô giáo để bài giảng này thật sự có hiệu quả trong dạy

học

Tác giả xin chân thành cảm ơn!

Giáo viên thực hiện

Phan Quảng