Bài 12. Đề tài Sinh hoạt

- Cho học sinh xem một số tranh để các em nhận biết về nội dung, cách vẽ hình, cách vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng cho học sinh trước khi vẽ.. - HS lắng nghe.[r]

Trang 1

Lớp 1:

Ngày 3 tháng 11 năm 2013

Bài 12 : VẼ TỰ DO

I Mục tiêu.

- Tìm, chọn nội dung đề tài

- Vẽ được bức tranh đơn giản có nội dung gắn với đề tài và vẽ màu theo ý thích

* HS khá, giỏi:

- Vẽ được bức tranh phù có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn, hình vẽ sắp xếp cân đối, màu sắc phù hợp

II Chuẩn bị.

Giáo viên : - Sưu tầm một số tranh của các họa sĩ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau.

- Tìm một số tranh của học sinh về các thể loại như tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh chân dung

Học sinh : - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.

III Các hoạt động dạy - học

1 Giới thiệu bài (5')

- Vẽ tranh tự do (hay vẽ tranh theo ý

thích) là mỗi em có thể chọn và vẽ một đề

tài mình thích như: phong cảnh, cảnh sinh

hoạt, con vật

2 Hướng dẫn cách vẽ tranh (5')

- Cho học sinh xem một số tranh để các

em nhận biết về nội dung, cách vẽ hình,

cách vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng cho

học sinh trước khi vẽ

- Có thể đặt câu hỏi gợi mở để học sinh

nhận xét:

+ Tranh này vẽ những gì?

+ Màu sắc trong tranh thế nào?

+ Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của

bức tranh?

3 Thực hành (20')

- Cho HS xem một số bài vẽ của các bạn

lớp trước

- Gợi ý để học sinh chọn đề tài

- Nhắc học sinh: Vẽ các hình chính trước,

hình phụ sau Không vẽ to hay nhỏ quá so

với khổ giấy Vẽ xong hình, vẽ màu theo

ý thích

- Gợi ý giúp học sinh vẽ hình và vẽ màu

4 Nhận xét, đánh giá (4')

- Hướng dẫn học sinh nhận xét một số bài

có hình vẽ và màu sắc thể hiện được nội

- HS Lắng nghe

- Quan sát tranh minh họa của GV để tìm

và chọn cho mình một đề tài để vẽ

+ Chân dung + Thiếu nhi vui chơi

+ Tranh vẽ phong cảnh

- Trả lời các câu hỏi của giáo viên + Tranh vẽ cây cối, nhà cửa, con người, con vật,

+ Màu sắc trong tranh tươi vui, trong sáng

- Xem tranh trước khi vẽ

- Nhớ lại hình ảnh gần với nội dung của tranh như: người, con vật, nhà, cây, sông, núi, đường sá

- Học sinh vẽ bài tự do

- Nhận xét một số bài có hình vẽ và màu sắc thể hiện được nội dung đề tài:

Trang 2

dung đề tài, cụ thể là:

- Hình vẽ:

+ Có hình chính, hình phụ

+ Tỷ lệ hình cân đối

- Màu sắc:

+ Tươi vui, trong sáng

+ Màu thay đổi, phong phú

- Nội dung: phù hợp với đề tài

5 Dặn dò (1')

- Quan sát hình dáng, màu sắc của mọi vật

xung quanh: cỏ cây, hoa trái, các con vật

- Quan sát các loại cá

- Hình vẽ:

- Màu sắc:

- Thực hiện

Ôn luyện:

Bài 12 : VẼ TỰ DO

I Mục tiêu.

- Tìm, chọn nội dung đề tài

- Vẽ được bức tranh đơn giản có nội dung gắn với đề tài và vẽ màu theo ý thích

* HS khá, giỏi:

- Vẽ được bức tranh phù có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn, hình vẽ sắp xếp cân đối, màu sắc phù hợp

Giáo viên : - Sưu tầm một số tranh của các họa sĩ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau.

- Tìm một số tranh của học sinh về các thể loại như tranh phong cảnh, tranh tĩnh vật, tranh chân dung

Học sinh : - Vở Tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.

III Các hoạt động dạy - học

1 Giới thiệu bài (5')

- Tiết trước chúng ta học bài gì?

Để các em vẽ dược những bức tranh đẹp

hơn thì các em đi vào tiết luyện tập

2 Hướng dẫn cách vẽ tranh (5')

- Cho học sinh xem một số tranh để các

em nhận biết về nội dung, cách vẽ hình,

cách vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng cho

học sinh trước khi vẽ

3 Thực hành (20')

.- Gợi ý để học sinh chọn đề tài

- Nhắc học sinh: Vẽ các hình chính trước,

- Học bài vẽ tự do

- HS lắng nghe

- Quan sát tranh minh họa của GV để tìm

và chọn cho mình một đề tài để vẽ

+ Chân dung + Thiếu nhi vui chơi

+ Tranh vẽ phong cảnh

Trang 3

hình phụ sau Không vẽ to hay nhỏ quá so

với khổ giấy Vẽ xong hình, vẽ màu theo

ý thích

- Gợi ý giúp học sinh vẽ hình và vẽ màu

4 Nhận xét, đánh giá (4')

- Hướng dẫn học sinh nhận xét một số bài

có hình vẽ và màu sắc thể hiện được nội

dung đề tài, cụ thể là:

- Hình vẽ:

- Màu sắc:

5 Dặn dò (1')

- Quan sát hình dáng, màu sắc của mọi vật

xung quanh: cỏ cây, hoa trái, các con vật

- Quan sát các loại cá

- Nhớ lại hình ảnh gần với nội dung của tranh như: người, con vật, nhà, cây, sông,

núi, đường sá

- Học sinh vẽ bài tự do - Nhận xét một số bài có hình vẽ và màu sắc thể hiện được nội dung đề tài: - Hình vẽ: + Có hình chính, hình phụ + Tỷ lệ hình cân đối - Màu sắc: + Tươi vui, trong sáng + Màu thay đổi, phong phú - Nội dung: phù hợp với đề tài - Thực hiện Bổ sung .

Lớp 2: Ngày 3 tháng 11 năm 2013 BÀI 12: Vẽ theo mẫu VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI I Mục tiêu. - Nhận biết được hình dáng, màu sắc của một số loại cờ - Biết cách vẽ được lá cờ - Bước đầu nhận biết ý nghĩa của các loại cờ * HS khá, giỏi: - Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu II Chuẩn bị. Giáo viên : - Sưu tầm tranh, ảnh của một số lá cờ thật như: cờ Tổ Quốc, cờ lễ hội

- Tranh, ảnh các ngày lễ hội có một số lá cờ

- Một số hình minh hoạ của học sinh các năm học trước

- Một lá cờ Tổ Quốc

- Phấn màu

Học sinh : - Sưu tầm tranh, ảnh các loại cờ có trong sách, báo

Trang 4

- Vở tập vẽ và các vật dụng khác để học môn Mỹ thuật.

III Các hoạt động dạy - học.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

* Giới thiệu bài (1')

1 Hoạt động 1:

* Quan sát, nhận xét (4')

- Cho học sinh quan sát một số loại cờ đã

chuẩn bị để học sinh nhận xét:

* Cờ Tổ Quốc:

- Nó có đặc điểm, hình dáng, màu sắc như

thế nào?

-Cờ Tổ quốc thường được treo khi nào? ở

đâu?

* Cờ lễ hội:

- Tạo không khí trang nghiêm hoặc vui

tươi của ngày hội

- Cho học sinh xem một số hình ảnh về

các ngày lễ hội để học sinh thấy được màu

sắc, hình ảnh những lá cờ trong ngày lễ

hội đó

* Cách vẽ lá cờ Tổ Quốc (5')

- Treo lá cờ lên bảng

+ Vẽ phác hình dáng lá cờ lên bảng để học

sinh nhận ra tỷ lệ đúng của lá cờ Tổ Quốc

(Vẽ hình lá cờ vừa với phần giấy)

+ Chia 2 đường trục hoặc 2 đường chéo

+ Vẽ ngôi sao ở giữa đường trục (chéo) 5

cánh ngôi sao đều nhau

+ Vẽ màu:

* Nền màu đỏ tươi

* Ngôi sao màu vàng

* Thực hành (20')

- Cho HS xem một số bài vẽ của các bạn lớp

trước

- Gợi ý cho học sinh có thể vẽ lá cờ đang

bay

- Vẽ màu đúng, đều

- Quan sát và nhắc nhở học sinh hoàn

thành bài vẽ

* Nhận xét, đánh giá (4')

- Gợi ý cho học sinh nhận xét một số bài

- Lắng nghe

- Quan sát, nhận xét Trả lời các câu hỏi của giáo viên

+ Cờ Tổ quốc có dạng hình chữ nhật (hình dạng bị biến đổi khi cờ tung bay trong gió)

Cờ có màu đỏ tươi, chính giữa là ngôi sao năm cánh màu vàng

+ Cờ được treo nơi trang trọng nhất trong các ngày lễ của đất nước như ngày: quốc khánh 2/9, 27/7,…Hay được treo thường xuyên trên nóc nhà các trụ sở, cơ quan nhà nước

+ Cờ lễ hội có nhiều hình dạng như: hình chữ nhật, hình vuông, hình tam giác Mỗi

cờ có màu sắc riêng

- Quan sát các bước vẽ của GV

a Vẽ phác khung hình: vẽ nét thẳng mờ

hình chữ nhật, xác định vị trí ngôi sao

b Vẽ chi tiết:sao cho gần giống mẫu.

c Vẽ màu: Vẽ cờ đỏ tươi, sao vàng

- Theo mẫu lá cờ Tổ Quốc để vẽ vào Vở

- Nhận xét: +Vị trí đặt lá cờ ở phần giấy vẽ + Vẽ hình, màu: gần giống mẫu

Trang 5

- Nhận xét giờ học và đánh giá, xếp loại

bài vẽ

5.Dặn dò (1')

- Quan sát các loại cờ trong những ngày lễ

Tôn trọng Quốc kỳ (lá cờ Tổ Quốc)

- Về nhà quan sát vườn hoa, công viên

- Thực hiện

Ôn luyện: Bài 12

BÀI 12: Vẽ theo mẫu

VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI

I Mục tiêu.

- Khắc sâu được hình dáng, màu sắc của một số loại cờ

- Biết cách vẽ được lá cờ

- Vẽ được một lá cờ Tổ quốc hoặc cờ lễ hội

* HS khá, giỏi:

- Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu

Giáo viên : - Sưu tầm tranh, ảnh của một số lá cờ thật như: cờ Tổ Quốc, cờ lễ hội

- Tranh, ảnh các ngày lễ hội có một số lá cờ

- Một số hình minh hoạ của học sinh các năm học trước

- Một lá cờ Tổ Quốc

- Phấn màu

Học sinh : - Sưu tầm tranh, ảnh các loại cờ có trong sách, báo

- Vở tập vẽ và các vật dụng khác để học môn Mỹ thuật

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Cho học sinh quan sát một số loại cờ đã

chuẩn bị để học sinh nhận xét:

- Hãy nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc

của lá cờ Tổ Quốc và Lễ Hội

-Cờ Tổ quốc thường được treo khi nào? ở

đâu?

* Cách vẽ lá cờ Tổ Quốc (5')

- Treo tranh hd cách vẽ và yêu cầu HS

nhắc lại

- Lắng nghe

- Quan sát, nhận xét Trả lời các câu hỏi của giáo viên

a Vẽ phác khung hình: vẽ nét thẳng mờ

hình chữ nhật, xác định vị trí ngôi sao

b Vẽ chi tiết:sao cho gần giống mẫu.

c Vẽ màu: Vẽ cờ đỏ tươi, sao vàng

Trang 6

- Gợi ý cho học sinh có thể vẽ lá cờ đang

bay

- Vẽ màu đúng, đều

- Quan sát và nhắc nhở học sinh hoàn

thành bài vẽ

- Gợi ý cho học sinh nhận xét một số bài

vẽ

- Nhận xét giờ học và đánh giá, xếp loại

bài vẽ

5.Dặn dò (1')

- Quan sát các loại cờ trong những ngày lễ

Tôn trọng Quốc kỳ (lá cờ Tổ Quốc)

- Về nhà quan sát vườn hoa, công viên

- Theo mẫu lá cờ Tổ Quốc để vẽ vào Vở

- Nhận xét: +Vị trí đặt lá cờ ở phần giấy vẽ + Vẽ hình, màu: gần giống mẫu

- Thực hiện

Lớp 3:

Bài 12: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

I Mục tiêu.

- Hiểu nội dung đề tài về Ngày Nhà giáo Việt Nam

- Biết cách vẽ tranh về ngày Nhà giáo Việt Nam

-Tập vẽ tranh đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam

* HS khá giỏi:

- Vẽ được bức tranh rỏ nội dung

Giáo viên : - Sưu tầm một số tranh vẽ đề tài 20- 11 và một số tranh đề tài khác.

- Hình gợi ý cách vẽ tranh

- Bài vẽ của học sinh các lớp trước về ngày 20- 11

Học sinh : - Sưu tầm tranh về ngày 20- 11.

- Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ

- Hằng ngày các em đến trường ai là người đã

truyền đạt cho chúng ta những kiến thức bổ ích

Hôm nay, từ những tình cảm của các em, chúng

ta sẽ cùng nhau ghi lại những hình ảnh rất yêu

- Học sinh theo dõi

Trang 7

quý, thân thương đó.

* Tìm, chọn nội dung đề tài (4')

- Giới thiệu một số tranh và gợi ý để học

sinh nhận ra:

+ Tranh nào vẽ đề tài 20- 11

+ Tranh thuộc đề tài này có những hình

ảnh gì?

+Trong những hình ảnh đó hình ảnh nào là

hình ảnh chính của bức tranh?

+ Màu sắc

- Các bạn trong tranh đang làm gì? Các hoạt

động được diễn ra với không khí như thế

nào?

- Gọi HS nhận xét câu trả lời của các bạn

Các em hãy kể lại những hoạt động kỉ niệm

ngày NGVN 20-11 của trường mình, lớp

mình?

- Giáo viên kết luận:

+ Có nhiều cách vẽ tranh về ngày 20- 11

+ Tranh thể hiện được không khí của ngày

lễ Nhà giáo Việt Nam

* Cách vẽ tranh (5')

- Giới thiệu tranh và gợi ý học sinh nhận ra

cách thể hiện nội dung tranh

- Gợi ý cách vẽ tranh:

+ Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến các dáng

người cho tranh sinh động

+ Vẽ các hình ảnh phụ

+ Vẽ màu theo ý thích

- Quan sát, gợi ý học sinh:

+ Tìm nội dung

+ Vẽ hình ảnh chính

+ Tìm các hình ảnh khác phù hợp với nội

dung tạo cho bố cục chặt chẽ

- Gợi ý học sinh vẽ màu: màu tươi vui, có

đậm, có nhạt

- Học sinh chọn các bài vẽ đã hoàn thành

để giới thiệu trước lớp

- Gợi ý học sinh nhận xét về:

- Quan sát, nhận xét và trả lời các câu hỏi của giáo viên theo cảm nhận riêng của mình

- Có hình ảnh các bạn học sinh, thầy cô giáo, trưòng, lớp…

+ Thầy cô giáo là hình ảnh chính + Màu sắc rực rỡ của ngày lễ

- Tặng hoa thầy, cô giáo (ở lớp học, ở sân trường)

+ Học sinh vây quanh thầy, cô giáo + Biểu diễn văn nghệ kỷ niệm ngày 20- 11

+ Vẽ chân dung thầy giáo, cô giáo

+ Hoạt động diễn ra rất vui tươi và nhộn nhịp…

- Văn nghệ, làm báo tường, thi đua giành điểm mười,khéo tay hay làm

+ Tình cảm yêu quý của học sinh đối với thầy giáo, cô giáo

- Quan sát tranh

- Quan sát GV hướng dẫn cách vẽ

- Học sinh làm bài thực hành vào vở

- Đánh giá, nhận xét bài tập

Trang 8

+ Nội dung (rõ hay chưa rõ).

+ Các hình ảnh (sinh động)

+ Màu sắc (tươi vui)

- Nhận xét về tinh thần học tập của lớp và

khen ngợi học sinh có tranh đẹp

5.Dặn dò (1')

- Quan sát các hình ảnh của Thầy cô trong

các hoạt động ở trường

- Quan sát cái bát về hình dáng và cách

trang trí

- Tự giới thiệu tranh của mình, của bạn

- Tìm tranh mà mình thích và xếp loại theo cảm nhận riêng

- Thực hiện

.

Lớp 4:

Bài 12: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI SINH HOẠT

I Mục tiêu.

- Kiến thức: Hiểu đề tài sinh hoạt qua những hoạt động diễn ra hằng ngày

- Kỹ năng: HS biết cách vẽ đề tài sinh hoạt

Vẽ được tranh đề tài sinh hoạt

- Thái độ Có ý thức tham gia vào công việc giúp đỡ gia đình

* Học sinh khá, giỏi: Vẽ được một bức tranh về đè tài sinh hoạt.

Giáo viên : - SGK, SGV.

- Sưu tầm một số tranh, ảnh của hoạ sĩ về đề tài sinh hoạt.

- Một số tranh của học sinh về đề tài sinh hoạt gia đình

- Hình hướng dẫn cách vẽ

Học sinh : - Vở tập vẽ, chì, màu, tẩy,

- Học sinh nêu những công việc diễn ra hàng

ngày của các em

* Tìm, chọn nội dung đề tài (5')

- Yêu cầu HS xem tranh ở SGK trang 30 và

tranh ở ĐDDH về đề tài sinh hoạt ( lao động,

học tập, ) và đặt một số câu hỏi gợi ý để các

em tìm hiểu nội dung đề tài

- HS thao luận theo nhóm 4

- Đi học, làm việc nhà giúp gia đình,

- Xem tranh và trả lời các câu hỏi theo

Trang 9

+ Hãy kể một số hoạt động thường ngày của

em ở nhà, ở trường

- Tranh vẽ đề tài sinh hoạt là tranh như thế

nào?

- Tóm tắt và bổ sung, nêu các hoạt động diễn

ra hàng ngày của các em như:

+ Đi học, vui chơi sân trường

+ Giúp đỡ gia đình: cho gà ăn, quét nhà, trồng

cây, tưới cây,

+ Đá bóng, nhảy dây, múa hát, cắm trại,

- Yêu cầu 2 - 3 học sinh tả lại một hoạt động

mà em thích nhất

* Cách vẽ tranh (5')

- Yêu cầu 1 - 2 HS nhắc lại các bước vẽ tranh

đề tài

- Gợi ý cách vẽ tranh:

+ Vẽ hình ảnh chính trước (hoạt động của con

người), vẽ hình ảnh phụ sau (cảnh vật) để nội

dung rõ và phong phú

+ Vẽ các dáng học sinh sao cho sinh động

-+Vẽ màu tươi sáng, có đậm, có nhạt

- Cho HS xem một số bài vẽ của các bạn lớp

trước

- Nhắc HS suy nghĩ chọn nội dung cho bức

tranh

- Yêu cầu HS thực hành vẽ như hướng dẫn

- Quan sát lớp đồng thời tới từng bàn gợi ý,

động viên và quan tâm tới học sinh còn lúng

túng về cách vẽ hình và vẽ màu

- Cùng học sinh lựa chọn tranh đã hoàn thành,

treo lên bảng theo từng nhóm đề tài

- Gợi ý học sinh nhận xét và xếp loại theo các

tiêu chí:

+ Sắp xếp hình ảnh (phù hợp với tờ giấy, rõ

nội dung)

+ Hình vẽ (thể hiện được các dáng hoạt động)

+ Màu sắc (tươi vui)

5 Dặn dò (1')

- Sưu tầm bài trang trí đường diềm của các bạn

lớp trước

cảm nhận riêng

+ Giúp mẹ quét nhà, học bài,

- Tranh vẽ về những hoạt động thường xuyên của các em

- Lắng nghe

- Tả lại một hoạt động mà em thích nhất

- Nhắc lại các bước vẽ tranh đề tài ( Chọn hình ảnh, sắp xếp hình ảnh, sửa chữa hoàn chỉnh và vẽ màu )

- Quan sát GV hướng dẫn cách vẽ

- Suy nghĩ chọn nội dung cho bức tranh

- Vẽ bài vào vở tập vẽ

- Tự nhận xét và xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng

- Thực hiện

Trang 10

Lớp 5:

Bài 12: Vẽ theo mẫu MẪU VẼ CÓ HAI ĐỒ VẬT

I Mục tiêu.

- Hiểu hình dáng, tỉ lệ và đậm nhạt đơn giảnở hai vật mẫu

- Biết cách vẽ mãu có hai vật mẫu

- Vẽ được hình hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu

* HS khá, giỏi :

- Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

Giáo viên : - Một vài mẫu khác nhau để vẽ.

- Vải làm nền cho mẫu vẽ

- Bục để vật mẫu

- Một số bài vẽ của học sinh các lớp trước

Học sinh : - Mẫu để vẽ.

- Vở tập vẽ và các vật dụng khác để học môn Mỹ thuật

- Trong thời gian qua chúng ta đã học rất

nhiệu bài vẽ theo mẫu có hai đồ vật Hôm nay

chúng ta tiếp tục học bài vẽ 2 đồ vật nhưng có

hình dạng phức tạp hơn

- Bày mẫu và gợi ý học sinh nhận xét hình mẫu

- Có thể chọn hai mẫu đơn giản và chia

thành nhiều nhóm mẫu để quan sát

+ Mẫu có mấy đồ vật? Gồm các đồ vật gì?

+ Hình dáng, tỷ lệ, màu sắc, đậm nhạt của

các đồ vật như thế nào?

+ Vị trí đồ vật cái nào ở trước, ở sau?

- Gợi ý học sinh nhận xét mẫu ở ba hướng

khác nhau (chính diện, bên trái, bên phải)

để các em thấy được sự thay đổi vị trí của

hai vật mẫu tuỳ thuộc vào hướng nhìn

* Cách vẽ (5')

- Cho học sinh chọn mẫu và đặt mẫu ở bục

để vẽ (Có thể cho các em vẽ theo nhóm)

- Học sinh theo dõi

- Quan sát mẫu, nhận xét hình mẫu theo cảm nhận và hướng nhìn

- Mẫu vẽ có hai đồ vật

- Vật to đặt phía sau, vật nhỏ đặt phía trước

- Quan sát mẫu

- Theo dõi các bước hướng dẫn cách vẽ của giáo viên

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	264,41 KB