-Neùt veõ ñaäm nhaït theo caáu truùc cuûa vaät theå maët ñöùng neùt doïc ,ngang ,maët cong – neùt cong ,maët nghieâng neùt xieân. HOẠT ĐỘNG 3[r]
Trang 1Tuần:25 Ngày soạn:22/02/2016
Tiết: 24 Ngày dạy:23/02/2016 Lớp:7C,7E,7A,7B,7D
Bài:24 VẼ THEO MẪU
CÁI ẤM TÍCH VÀ CÁI BÁT
(Vẽ đậm nhạt) I-MỤC TIÊU
1/Kiến thức:
Học sinh phân biệt được 3 mức độ đậm nhạt và biết phân mảng đậm nhạt theo cấu trúc của cái ấm tích và cái bát
2/Kĩ năng:
Học sinh vẽ được 3 mức độ đậm, trung gian, nhạt
3/Thái độ:
Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ vật thông qua các độ đậm nhạt
II-CHUẨN BỊ
1/Đồ dùng dạy- học:
*Giáo viên:
+Chuẩn bị mẫu vẽ
- Chuẩn bị nội dung :
+ Nghiên cứu nội dung sách giáo khoa
*Học sinh:
+ bài vẽ tiết trước
+ Chuẩn bị vở ghi, chì, tẩy, sgk …
Trang 22/Phương pháp dạy-học:
Phương pháp trực quan, vấn đáp
III.HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1/Ổn định tổ chức và kiểm diện:
7C:…… 7E:…… 7A:…… 7C:…… 7D:………
2/Kiểm tra bài cũ:
-Nêu các bước vẽ cái ấm và cái bát (vẽ hình) ?
-Trả lời: + Gồm 4 bước: B1-Dựng khung hình chung và riêng
B2-So Sánh tỉ lệ các bộ phận B3-Vẽ hình bằng nét thẳng
B4-Vẽ chi tiết và hoàn thiện bài
3/Giới thiệu bài mới:
Tiết trước chúng ta đã nghiên cứu hình của mẫu,hôm nay chúng ta sẽ tiến hành nghiên cứu độ đậm nhạt của mẫu
4/Nội dung:
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG 1
* Hướng dẫn quan sát,
nhận xét:
?Ánh sáng chiếu vào từ
hướng nào?
?Phần nào đậm? phần nào
nhạt?
?Độ đậm nhạt được chia ra
HOẠT ĐỘNG 1
* Tìm hiểu quan
sát, nhận xét:
- Quan sát:
-Học sinh quan sát vật mẫu và trả lời câu hỏi theo hiểu biết cá nhân, vị trí ngồi của mình
Bài:24 (Vẽ theo mẫu)
CÁI ẤM TÍCH
VÀ CÁI BÁT (Vẽ đậm nhạt)
I.QUAN SÁT,NHẬN XÉT
- Nguồn ánh sáng chiếu vào vật mẫu ( từ một phía hay hai phía, mạnh hay yếu) -Các độ đậm nhạt, sáng tối của mẫu
-Chất liệu của mẫu thô hay nhẵn bóng
Trang 3làm mấy phần?
?Độ đậm nhạt ở cái ấm
tích và cái bát cĩ khác nhau
khơng?
?Giữa cái ấm tích và cái
bát vật nào đậm hơn?
* Giáo viên nhận xét và bổ
sung
HOẠT ĐỘNG 2
* Hướng dẫn cách vẽ đậm
nhạt:
-Phân mảng đậm nhạt theo
cấu trúc của cái ấm tích và
cái bát
-Vẽ các mảng đậm nhạt
bằng những nét xiên đan
xen vào nhau, khơng cạo
chì để di chuyển
Chú ý:
-Các nét phân mảng đậm nhạt
theo cấu trúc của cái ấm ,cái
bát.
-Cổ ,thân ấm nét thẳng.
-Vai ấm nét nghiêng
-Thân bát : nét cong
Các mảng đậm nhạt không
bằng nhau.
-Vẽ màu đậm trước từ đó so
sánh để tìm ra các độ đậm nhạt
khác.
-Nét vẽ đậm nhạt dày thưa đan
xen nhau tạo thành mảng.
-Nét vẽ đậm nhạt theo cấu trúc
của vật thể mặt đứng nét
dọc ,ngang ,mặt cong – nét
cong ,mặt nghiêng nét xiên
HOẠT ĐỘNG 3
HOẠT ĐỘNG 2
* Tìm hiểu cách vẽ:
Học sinh lắng nghe giáo viên hướng dẫn cách vẽ
HOẠT ĐỘNG 3
* Thực hành:
II.CÁCH VẼ ĐẬM NHẠT
-Bước 1: Xác định hướng ánh sáng
-Bước 2: Phân mảng đậm nhạt theo hình khối của mẫu -Bước 3: Vẽ các mảng đậm nhạt theo cấu trúc của từng vật mẫu
III.THỰC HÀNH
Vẽ cái ấm tích và cái bát đậm
Trang 4* Hướng dẫn thực hành:
- Ra bài tập
- Quan sát lớp, hướng dẫn
cho từng hs cách phân
mảng đậm nhạt và cách
đánh chì
HOẠT ĐỘNG 4
* Đánh giá kết quả học
tập:
- Chọn một số bài tiêu biểu
- Gọi hs tập nhận xét, xếp
loại: (Giỏi, khá, đạt, chưa
đạt)
- Nhận xét bổ xung
-Đánh giá chung tiết học
-Vẽ cái ấm tích và cái bát ( đậm nhạt)
HOẠT ĐỘNG 4
* Tập đánh giá,
nhận xét:
- Tập nhận xét và xếp loại
nhạt
5/Dặn dò:
- Tiếp tục hoàn thành bài vẽ
- Nhắc học sinh chuẩn bị bài mới bài 26 “VÀI NÉT VỀ MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG”
- Chuẩn bị vở ghi,SGK,bút,thước…
RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 5GV: HOÀNG THỊ MINH PHƯƠNG