Bieát ñöôïc caùc kieåu laép cuûa chi tieát maùy, coâng duïng cuûa töøng kieåu laép gheùp.. 2.Kó naêng: Reøn luyeän kó naêng quan saùt 3.Tö töôûng:.[r]
Trang 1Chương IV: CHI TIẾT MÁY VÀ LẮP GHÉP
§ 24 KHÁI NIỆM VỀ CHI TIẾT MÁY VÀ LẮP GHÉP
-oOo -I.Mục tiêu bài học:
1.Kiến thức:Hiểu được khái niệm và phân loại chi tiết máy Biết được các kiểu lắp
của chi tiết máy, công dụng của từng kiểu lắp ghép
2.Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát
3.Tư tưởng:
II.Thiết bị, đồ dùng dạy và học:
-GV:SGK, giáo án, các chi tiết máy như: bu lông, đai ốc, bánh răng,…
-HS:SGK, một số chi tiết máy
III.Tiến trình tổ chức dạy và học:
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
Trình bày cách đo và đọc trị số trên thước cặp?
3.Giới thiệu bài mới:
Để chế tạo được các máy hay sản phẩm cơ khí được dễ dàng, ta phải chế tạo từng chi tiết đơn giản hơn sau đó lắp ghép chúng lại thành 1 sản phẩm hoàn chỉnh Để biết được chi tiết máy là gì và chúng được lắp ghép với nhau như thế nào thì thầy trò ta cùng nghiên cứu bài mới
T
G Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trình bày bảng Hoạt động 1:Trực quan- đàm thoại
tìm hiểu chi tiết máy là gì?
Quan sát hình 24.1, em hãy cho
biết cụm trục trước xe đạp được cấu
tạo từ mấy phần tử, kể ra?
Các phầm tử trên có công dụng gì
và chúng có thể tách rời được nữa
không?
Quan sát hình 24.2 cho biết các
phần tử nào không phải là chi tiết
máy? Vì sao?
Khung xe đạp, xích xe đạp có phải
là chi tiết máy không?
Có mấy loại chi tiết máy, cho ví
dụ?
GV:Các chi tiết có ứng dụng rộng
Gồm 5 phần tử:trục, đai ốc, vòng đệm, đai ốc hảm côn và côn
Mỗi phần tử luôn giữ một nhiệm vụ nhất định và không thể tách rời ra được nữa
Mảnh vở máy không phải là chi tiết máy vì nó có cấu tạo chưa hoàn chỉnh
Phải
Có 2 loại:
-Chi tiết có công dụng riêng: khung xe
I.Khái niệm về chi tiết máy:
1.Chi tiết máy là gì:
-Chi tiết máy là phần tử có cấu tạo hoàn chỉnh không thể tách rời được nữa và chúng giữ 1 nhiệm vụ nhất định trong máy
2.Phân loại:
-Chi tiết máy có công dụng chung như:
bu lông, đai ốc, lò xo, bánh răng,…
-Chi tiết máy có
Ngày soạn: ./ ./ .
Tuần:
Tiết:
Trang 2rải gọi là chi tiết có công dụng chung,
ngược lại gọi là chi tiết có công dụng
riêng Các chi tiết máy có công dụng
chung được tiêu chuẩn hoá để thuận
lợi cho việc chế tạo và sử dụng khi
lắp lẫn
đạp, kim khâu,…
-Chi tiết có công dụng chung: Bu lông, đai ốc, bánh răng,…
công dụng riêng như: khung xe đạp, kim máy khâu,…
Hoạt động 2:Tìm hiểu chi tiết máy
được lắp ghép với nhau như thế nào?
Em hãy cho biết có mấy kiểu lắp
ghép?
Ghép cố định gồm có những loại
nào? Cho ví dụ?
Cho ví dụ về một số mối ghép
động?
Quan sát chiếc xe đạp, hãy thảo
luận nhóm thời gian 3 phút để nêu ra
được các mối ghép cố định và mối
ghép động
Ghép cố định và ghép động
Mối ghép cố định:
+Tháo được:Ren, then, chốt,
được:Đinh tán, hàn,…
Bản lề, ổ trục, trục vít,…
Mối ghép cố định:
Ghép yên vào sườn xe,ghép các te với sườn xe
-Mối ghép động:Ghép trục với moayơ, ghép phuộc trước vào sườn xe
II.Chi tiết máy được lắp ghép với nhau như thế nào?
Các chi tiết được lắp ghép với nhau như sau:
-Mối ghép cố định:
+Tháo được:Ren, then, chốt,
+Không tháo được:Đinh tán, hàn,… -Mối ghép động: Bản lề, ổ trục, trục vít,…
4.Kết luận bài:
Cho HS đọc ghi nhớ
Cho HS trả lời các câu hỏi SGK
Cho 1 số ví dụ về mối ghép cố định và mối ghép động trên chiếc xe honda? Nêu tác dụng của từng mối ghép?
Gọi HS đọc mục có thể em chưa biết
Giáo viên nhận xét tiết học về tinh thần, thái độ và kết quả học tập theo mục tiêu của bài và rút kinh nghiệm cho tiết học sau
5.Hoạt động nối tiếp: Về nhà học bài và chuẩn bị bài 25: ”Mối ghép không tháo được”