muc tiêu phát trien cac chu đe

Phát triển nhận thức: - Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về Toán: + Trẻ đếm một số đồ vật có số lượng trong phạm vi 7, tạo nhóm 2 nhóm đồ vật hơn kém nhau một đơn vị và nhận biết

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP

Độ tuổi: 5- 6 tuổi

Thời gian thực hiện 6 tuần, từ ngày 15/11 đến ngày 24/12/2010

1 Phát triển thể chất:

a Phát triển vận động

- PT cơ lớn, cơ nhỏ và hô hấp

+ Trẻ thực hiện được các động tác hô hấp 3

+ Động tác tay chân, bụng

+ Trẻ biết phối hợp các vận động của cơ thể để chơi các trò chơi vận động

- Kĩ năng vận động (VĐCB)

+ Trẻ thực hiện bật nhảy, bò trườn, phối hợp nhịp nhàng, chạy thay đổi theo tốc độ, chạy nhanh, chạy đổi hướng

- Thực hiện một số hành động thao tác trong lao động một số nghề

b Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ

- Tập chế biến một số món ăn, đồ uống

- Biết vệ sinh cá nhân, trước và sau khi ăn

2 Phát triển nhận thức:

- Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về Toán:

+ Trẻ đếm một số đồ vật có số lượng trong phạm vi 7, tạo nhóm 2 nhóm đồ vật hơn kém nhau một đơn vị và nhận biết số lượng trong phạm vi

+ Nhận biết được khối vuông, khối chữ nhật Biết đo một số đò dụng dụng cụ

- Khám phá xã hội.

+ Biết ích lợi của việc ăn uống đầy đủ và hợp lý với sức khoẻ con người

+ Biết làm một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày

+ Nhận biết và tránh một số nơi lao động, một số dụng cụ lao động có gây nguy hiểm

3 Phát triển ngôn ngữ:

+ Kỹ năng nghe:

- Trẻ lắng nghe và hiểu làm theo yêu cầu của cô

- Trẻ lắng nghe, hiểu nội dung chuyện kể, chuyện đọc, thơ, ca dao, đồng dao về nghề nghiệp

+ Kỹ năng nói:

- Trẻ biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng câu rõ ràng dễ hiểu

- Trẻ trả lời đúng và bước đầu biết đặt câu hỏi về nguyên nhân

- Trẻ biết nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ nét mặt phù hợp yêu cầu

- Trẻ biết kể lại chuyện đã được nghe theo trình tự

- Trẻ thuộc thơ làm quen với đọc viết

- Trẻ nhận biết phân biệt phát âm đúng các chữ cái: u, ư, i, t, c trong các từ có tên các ngành nghề

+ Trẻ nhận biết hướng đọc từ trên xuống dưới từ trái sang phải

4 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:

- Phát triển tình cảm:

+ Trẻ yêu quý các ngành nghề trong xã hội

+ Trẻ thể hiện tình cảm mong muốn được làm một số nghề nào đó ước mơ trở thành người làm nghề mà trẻ biết và yêu thích

+ Thực hành giữ gìn và sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động

- Phát triển kỹ năng xã hội.

+ Biết sắp xếp sản phẩm làm ra đúng nơi quy định

+ Trẻ biết yêu quý những người làm ra các sản phẩm và đồ dùng phục vụ hàng ngày

+ Trẻ chơi trò chơi đóng vai người làm nghề thực hành và thể hiện tình cảm yêu quý người lao động quý trọng các nghề khác nhau

5 Phát triển thẩm mĩ:

+ Phát triển cảm nhận, cảm xúc thẩm mỹ.

- Trẻ biết mọi nghề đều có ích cho xã hội, đều đáng quý đáng trân trọng

- Biết yêu quý người lao động

- Biết giữ gìn sử dụng tiết kiệm các sản phẩm lao động

+ Kỹ năng: Trẻ biết làm một số hình ảnh, đồ dùng, dụng cụ của nghề.

- Làm đồ chơi một số đồ dùng sản phẩm của các nghề từ nguyên vật liệu của thiên nhiên có sẵn

- Trẻ cùng nhau múa hát bài có nội dung chủ đề

+ Sáng tạo:

- Trẻ biết nhận xét sản phẩm và đặt tên cho sản phẩm.

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP

Độ tuổi: 5- 6 tuổi

Thời gian thực hiện 6 tuần, từ ngày 15/11 đến ngày 24/12/2010

1.

Phát

triển

thể

chất

a Phát triển vận động

- PT cơ lớn, cơ nhỏ và

hô hấp

+ Trẻ thực hiện được

các động tác hô hấp 3

+ Động tác tay chân,

bụng

+ Trẻ biết phối hợp các

vận động của cơ thể để

chơi các trò chơi vận

động

- Kĩ năng vận động

(VĐCB)

+ Trẻ thực hiện bật

nhảy, bò trườn, phối

hợp nhịp nhàng, chạy

thay đổi theo tốc độ,

chạy nhanh, chạy đổi

hướng

- Thực hiện một số

hành động thao tác

trong lao động một số

- Tập các động tác hô hấp, tay, chân, bụng, bật

- Tập theo bài hát ( Chú công nhân )

- Lập các kỹ năng bò, trườn, bật nhảy, trốo lờn xuống thang, chạy thay đổi theo tốc

độ, chạy nhanh, chạy đổi hướng

Tuần 1:

*VĐCB:

- Trèo lên xuống thang, ném xa bằng một tay

- ( Bật liên tục vào vòng, ném xa bằng một tay )

- Trò chơi VĐ: Ai bay

Tuần 2:

* VĐCB:

- Chuyền bóng hai tay qua đầu, chạy thay đổi tốc

độ

- ( Bò chui qua ống dài, đi

và đập bóng.) TC: Đuổi bắt

Tuần 3:

*VĐCB:

- ( Xem ai đi và đập bóng nhanh.)

TCVĐ: Bác thợ săn tài giỏi

b Giáo dục dinh

dưỡng sức khoẻ

- Tập chế biến một số

món ăn, đồ uống

- Biết vệ sinh cá nhân,

trước và sau khi ăn

- Tập chế biến mún

ăn, đồ uống

- Biết vệ sinh cá nhân đúng nơi qui định

Tuần 4:

*VĐCB:

- Chạy nhanh 15m đi khuỵu gối

- Đi thay đổi hướng theo hiệu lệnh, ném xa bằng một tay

- TCVĐ: Rung chuông vàng

Tuần 5:

* VĐCB:

- Trèo lên xuống thang, chạy nhắc cao đùi

- ( Nhẩy từ trên cao xuống)

- TCVĐ: Kéo co

Tuần 6:

- VĐCB: Bò theo hướng zích zắc qua 7 điểm chạy, đổi hướng theo hiệu lệnh

2.

Phát

triển

nhận

thức

- Làm quen với một số

khái niệm sơ đẳng về

Toán:

+ Trẻ đếm một số đồ

vật có số lượng trong

phạm vi 7, tạo nhóm 2

nhóm đồ vật hơn kém

nhau một đơn vị và

nhận biết số lượng

trong phạm vi

+ Nhận biết được khối

vuông, khối chữ nhật

Biết đo một số đò dụng

- Làm quen với một

số khái niệm về toán:

- Biết một số đồ vật

có số lượng trong phạm vi 7

- Tạo nhóm 2 nhóm

đồ vật hơn kém nhau

1 đơn vị

- Nhận biết số lượng trong phạm vi 7

- Nhận biết khối vuông, khối chữ nhật

Tuần 1: - Toán:

- Đếm hơn 7 nhận biết các

đồ vật có 7 đối tượng nhận biết số 7 (T1)

- KPKH: Tên gọi công cụ sản phẩm các HĐ và ý nghĩa của các nghề phổ biến

Tuần 2:- Toán: Gộp các

đối tượng trong phạm vi 7 (T2)

- KPKH: Tỡm hiểu, trũ chuyện về ngày nhà giỏo

dụng cụ

- Khám phá xã hội.

+ Biết ích lợi của việc

ăn uống đầy đủ và hợp

lý với sức khoẻ con

người

+ Biết làm một số công

việc tự phục vụ trong

sinh hoạt hàng ngày

+ Nhận biết và tránh

một số nơi lao động,

một số dụng cụ lao

động có gây nguy hiểm

- KHXH:

+ Trẻ biết những nghề phổ biến trong

xã hội

+ Biết phân biệt một

số nghề qua trang phục

Việt Nam 20/11

Tuần 3:

- Toán: Tỏch nhúm cú 7

đối tượng bằng cỏc cỏch khỏc nhau ( T3)

- KPKH:

+ Gọi tên công cụ các HĐ

và ý nghĩa của nghề dịch

vụ chăm sóc sắc đẹp, bán hàng

+ Tìm hiểu về nghề dịch

vụ

Tuần 4:

- KPKH: Tỡm hiểu về cụng việc của chỳ cụng nhõn xõy dựng

- Toán:- Tập đo so sánh

một số đồ dùng dụng cụ

- Tuần 5:

- KPKH: Tên gọi công cụ sản phẩm các HĐ và ý nghĩa của nghề sản xuất, công nhân, nông dân, thợ mộc, mĩ nghệ

- Tuần 6:

- KPKH: Tìm hiểu trò chuyện ngày quốc phòng toàn dân 22/12

- Toán:

- Nhận biết phân biệt khối vuông, khối chữ nhật

Phát

triển

ngôn

ngữ

+ Kỹ năng nghe:

- Trẻ lắng nghe và hiểu

làm theo yêu cầu của

cô

- Trẻ lắng nghe, hiểu

nội dung chuyện kể,

chuyện đọc, thơ, ca dao,

đồng dao về nghề

nghiệp

+ Kỹ năng nói:

- Trẻ biết bày tỏ tình

cảm, nhu cầu và hiểu

biết của bản thân bằng

câu rõ ràng dễ hiểu

- Trẻ trả lời đúng và

bước đầu biết đặt câu

hỏi về nguyên nhân

- Trẻ biết nói và thể

hiện cử chỉ, điệu bộ nét

mặt phù hợp yêu cầu

- Trẻ biết kể lại chuyện

đã được nghe theo trình

tự

- Trẻ thuộc thơ làm

quen với đọc viết

- Trẻ nhận biết phân

biệt phát âm đúng các

chữ cái: u, ư, i, t, c

trong các từ có tên các

ngành nghề

+ Kỹ năng nghe:

- Trẻ hiểu và làm theo yêu cầu Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc; nghe đọc các bài thơ ca dao đồng dao

+ Khả năng nói:

- Trình bày tình cảm, nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng câu rõ ràng, dễ hiểu

- Trẻ trả lời và đặt câu hỏi về nguyên nhân

- Nói thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu

- Bước đầu kể lại chuyện đã được nghe theo trình tự

- LQ với việc đọc, viết:

- NB, phân biệt, phát

âm đúng các chữ cái

u , ư, i, t, c

- Nhận biết hướng đọc

Tuần 1:

* Văn học:

- Truyện: Cô bác sĩ tí hon

- Thơ: Bé làm bao nhiêu ghề

* Chữ cỏi:

- Tập tô: Chữ cái u,ư

Tuần 2:

* Văn học:

Thơ: Bàn tay cô giáo + Bé làm bao nhiêu nghề

- KCTT: Cô giáo của em

- Chữ cái: Ôn chữ cái e, ê,

u, ư

Tuần 3:

* Chữ cỏi:

- Làm quen với chữ cái i,

c, t

Tuần 4:

* Văn học:

- Truyện: Người bán mũ rong Đồng dao vuốt hột

nổ

Tuần 5:

* Chữ cỏi:

- Tập tô chữ i, t, c

- Thơ : Cái bát xinh xinh

Tuần 6:

+ Trẻ nhận biết hướng

đọc từ trên xuống dưới

từ trái sang phải

* Chữ cỏi:

- ễn chữ cỏi: I,T,C

* Văn học: - Thơ chú bộ

đội hành quân trong mưa Chú giải phóng quân

4.

Phát

triển

tình

cảm

và kỹ

năng

xã hội

- Phát triển tình cảm:

+ Trẻ yêu quý các

ngành nghề trong xã

hội

+ Trẻ thể hiện tình cảm

mong muốn được làm

một số nghề nào đó ước

mơ trở thành người làm

nghề mà trẻ biết và yêu

thích

+ Thực hành giữ gìn và

sử dụng tiết kiệm các

sản phẩm lao động

- Phát triển kỹ năng xã

hội.

+ Biết sắp xếp sản

phẩm làm ra đúng nơi

quy định

+ Trẻ biết yêu quý

những người làm ra các

sản phẩm và đồ dùng

phục vụ hàng ngày

+ Trẻ chơi trò chơi

đóng vai người làm

nghề thực hành và thể

hiện tình cảm yêu quý

- Phát triển tình cảm.

+ Yêu quý các ngành nghề

+ Trẻ mong muốn sau này sẽ làm nghề mà mình thích

+ Nhận biết cảm xúc của các ngành nghề qua cử chỉ

+ Giỏo dục kỹ năng sống và sử dụng tiết kiện năng lượng

- Phát triển KNXH.

+ Biết sắp xếp sản phẩm làm ra ngay ngắn đúng quy định

+ Chơi một số trò chơi về ngành nghề

- Trẻ biết bảo vệ sản phẩm làm ra

- Làm một số công việc như làm quà tặng cô giáo, tặng bộ đội nhân ngày hội lễ

- Trẻ biết mô phỏng như tập đóng kịch , tập làm một số nghề

- Trò trơi XD: doanh trại quân đội Chơi xây dựng, chơi đóng vai

người lao động quý

trọng các nghề khác

nhau

5.

Phát

triển

thẩm

mĩ

+ Phát triển cảm nhận,

cảm xúc thẩm mỹ.

- Trẻ biết mọi nghề đều

có ích cho xã hội, đều

đáng quý đáng trân

trọng

- Biết yêu quý người lao

động

- Biết giữ gìn sử dụng

tiết kiệm các sản phẩm

lao động

+ Kỹ năng: Trẻ biết làm

một số hình ảnh, đồ

dùng, dụng cụ của

nghề

- Làm đồ chơi một số

đồ dùng sản phẩm của

các nghề từ nguyên vật

liệu của thiên nhiên có

sẵn

- Trẻ cùng nhau múa

hát bài có nội dung chủ

đề

+ Sáng tạo:

- Trẻ biết nhận xét sản

phẩm và đặt tên cho sản

phẩm

- Cảm nhận

- Cảm xúc

- Thể hiện thái độ tình cảm của mình đối với các nghề

+ Kỹ năng:

+ Hát đúng giai điệu lời ca và thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát

-VĐ nhịp nhàng theo giai điệu nhịp điệu bài hát

+ Nghe các bài hát nhạc cụ âm nhạc

- Lựa chọn phối hợp nhiên liệu xé, vẽ nặn, cắt dán xếp hình để tạo thành sản phẩm

- Nhận xét sản phẩm của mình, của bạn

- Sáng tạo: nói lên ý

tưởng tạo hình của mình

- Đặt tên cho sản

Tuần 1:- Âm nhạc:

- Hát cháu thương chú bộ đội.( Bỏc đưa thư vui tớnh)

- Nghe hỏt: màu áo chú

bộ đội

Tuần 2:

- Tạo hình:

- Vẽ hoa,( làm bưu thiếp tặng cụ giỏo)

Tuần 3: - Âm nhạc:

- Hát: Cháu yêu cô thợ dệt

- Nghe hát dân ca

- Vẽ, xé, dán, nặn một số

đồ dùng của nghề dịch vụ cắt tóc

Tuần 4: - Âm nhạc:

- Hát:

- Hát bé xây nhà ( Chỏu

yờu cụ chỳ cụng nhõn)

- Nghe hỏt: hạt gạo làng

ta

- Tạo hình:

- Vẽ theo ý thích

Tuần 5:- Âm nhạc:

+ Hỏt: Lớn lờn chỏu lỏi

mỏy cày

phẩm + Nghe hát: Em đi giữa

biển vàng + Trò chơi: Nghe tiếng hát tìm đồ vật

- Tạo hình:

- vẽ, xộ, nặn một số sản phẩm của nghề gần gữi trẻ

Tuần 6:

- Âm nhạc: Biểu diễn văn

nghệ

- Tạo hình:

- Nặn quà tặng chú bộ đội