Bài 7. Bầu trời xanh

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.. - HS lắng nghe..[r]

TUẦN 19: ÂM NHẠC LỚP 1

TIẾT 19 HỌC BÀI HÁT : BẦU TRỜI XANH

I Mục tiêu :

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca

- Hs hát đồng đều, rõ lời

- Hs biết bài hát Bầu trời xanh do nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ sáng tác.

II Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ : Đàn, thanh phách

- Tranh ảnh minh họa bài hát

III Hoạt động dạy học: 35’

1 Ổn định tổ chức: 1’

2 Kiểm tra bài cũ : 4

- Gọi 3 Hs lên bảng biểu diễn

- Gv nhận xét

3 Nội dung bài mới :30’

* Hoạt động 1 : Dạy hát : Bài Bầu trời xanh.

- Giới thiệu bài

- Gv treo tranh minh hoạ bài hát

- Bức tranh vẽ những gì ?

- Gv hát mẫu

- Gv cho Hs đọc lời ca

- Gv cho Hs luyện thanh

- Dạy hát từng câu :

Câu 1 : Em yêu bầu trời … hồng hồng.

+ Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho Hs hát

+ Gv sửa sai cho Hs ( nếu có )

Câu 2 :Em yêu lá cờ xanh … trắng trắng.

+ Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho Hs hát

+ Gv sửa sai cho Hs ( nếu có )

- Gv cho Hs hát ghép câu1 và câu 2

- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2

Câu 3 : Em yêu mầu cờ xanh … hoà bình.

+ Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho Hs hát

+ Gv sửa sai cho Hs ( nếu có )

Câu 4 : Em cất tiếng ca vang … tới trường.

- 3 Hs biểu diễn

- Hs nghe

- Hs quan sát

- Hs trả lời

- Hs nghe

- Hs đọc lời ca

- Hs luyện thanh

- Hs nghe

- Hs hát

- Hs nghe

- Hs hát

- Hs hát ghép

- Tổ, bàn hát ghép

- Hs nghe

- Hs hát

+ Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho Hs hát

+ Gv sửa sai cho Hs ( nếu có )

- Gv cho Hs hát ghép câu 3 và câu 4

- Gv cho Hs hát ghép toàn bài

- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài

- Gv nhận xét

* Hoạt động 2: Gõ đệm theo phách và tiết

tấu lời ca.

- Gv cho hs hát và gõ đệm theo phách:

Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây hồng

hồng

x x x x x x

xx

- Gv sửa sai cho H ( nếu có )

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và

ngược lại

- Gv cho Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

Em yêu bầu trời xanh xanh, yêu đám mây hồng

hồng

x x x x x x x x x x

x

- Gv cho Hs lên bảng biểu diễn chân nhún nhịp

2

- Gv nhận xét

4 Củng cố, dặn dò :

- Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học

những nội dung nào ?

- Gv củng cố lại nội dung bài học

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát

- Nhắc hs về học bài

- Xem trước bài mới

- Gv nhận xét giờ học

- Hs nghe

- Hs hát

- Hs hát ghép

- Hs hát toàn bài

- Nhóm, bàn hát

- Tổ hát và gõ đệm theo phách

- Thực hiện

- Hs tập biểu diễn

-HS lắng nge, trả lời và ghi nhớ

TUẦN 19: ÂM NHẠC LỚP 2

Tiết 19:

Học Hát Bài:

Trên Con Đường Đến Trường

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :35’

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.1’

- Kiểm tra bài cũ:Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.4’

- Bài mới:30’

Của Học Sinh

* Hoạt động 1 Dạy hát bài:

Trên Con Đường Đến Trường.

- Giới thiệu bài hát

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát

- Khởi động giọng

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3

lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát

nhiều lần dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai

điệu của bài hát

- HS lắng nghe

- HS nghe mẫu

- HS thực hiện

- HS khởi động giọng

- HS thực hiện

- HS thực hiện + Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy + Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS chú ý

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của

bài

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng

tác?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát

* Cũng có dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết

thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biểu diễn tốt trong giờ học, nhắc

nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần

chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS trả lời + Bài :Trên Con Đường Đến Trường + Nhạc :Ngô Mạnh Thu

- HS nhận xét

- HS thực hiện

- HS chú ý -HS ghi nhớ

IV.RÚT KINH NGHIỆM

TUẦN 19: ÂM NHẠC LỚP 3

Tiết 19:

Học Hát Bài:

Em Yêu Trường Em

(Nhạc và lời : Hoàng Vân)

- Biết hát theo giai điệu và lời 1.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.

- Biết tác giả bài hát là Nhạc sĩ Hoàng Vân.

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:35’

- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.1’

- Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.4’

- Bài mới:30’

CỦA HỌC SINH

* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Em Yêu Trường Em

- Giới thiệu bài hát

- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài

hát

- Khởi động giọng

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến

3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát

- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát

nhiều lần dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai

điệu của bài hát

- HS lắng nghe

- HS nghe mẫu

- HS thực hiện

- HS khởi động giọng

- HS thực hiện

- HS thực hiện + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS chú yù

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

của bài

- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

của bài

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng

tác?

- HS nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài

hát

* Cũng có dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi

kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học,

nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ

học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

- HS thực hiện.

- HS thực hiện

- HS trả lời

+ Bài :Em Yêu Trường Em

+ Nhạc :Hoàng Vân

- HS nhận xét

- HS thực hiện

- HS chú ý

-HS ghi nhớ.

IV.RÚT KINH NGHIỆM

TUẦN 19: ÂM NHẠC LỚP 4

Tiết 19: - Học bài hát: Chúc mừng

(Nhạc: Nga; Lời: Hoàng Lân)

- Một số hình thức trình bày bài hát.

I/ Mục tiêu:

- Biết đây là bài hát của nước Nga, do nhạc sĩ Hoàng Lân viết lời Việt

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết một số hình hình thức trình bầy bài hát như đơn ca, song ca

II/ Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng

- Hát chuẩn xác bài hát

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu:(35')

1 Ổ n định tổ chức:(1')

- Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2 Kiểm tra bài cũ:(4')

- Giáo viên đệm đàn cho cả lớp hát lại 1 bài hát bất kì đã học ở học kì I: Để kết hợp khởi động giọng

3 Bài mới:(30')

*Hoạt động 1:(17') Dạy bài hát: Chúc

mừng.

- Giới thiệu bài hát Chúc mừng là bài

hát khá quen thuộc đối với người dân

Nga Bài hát có giai điệu nhịp nhàng,

uyển chuyển diễn tả tình cảm thân thiết,

ấm áp của những người bạn vui gặp

mặt

- Giáo viên đệm đàn hát mẫu bài hát

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca

theo tiết tấu bài hát Chia bài hát làm 6

câu nhỏ

- Tập hát cho học sinh từng câu ngắn,

lần lượt ghép lại đến hết bài Sau khi tập

xong bài hát cho học sinh hát lại vài lần

để thuộc lời ca và giai điệu ( Chú ý sửa

cho học sinh nếu các em hát chưa chính

- Học sinh lắng nghe

- Nghe giáo viên hát mẫu

- Học sinh đọc đồng thanh lời ca theo tiết tấu

- Học sinh tập hát theo hướng dẫn của giáo viên

- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ

taytheo phách:

Cùng đàn cùng hát vang lừng,

x x x xx x

- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 3 Cùng đàn cùng hát vang lừng,

x x

- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhịp 3: Nhún chân nhịp nhàng sang trái, sang phải theo phách mạnh, người đung đua nhịp nhàng *Hoạt động 2:(10') Một số hình thức trình bày bài hát. - Giới thiệu cho học sinh một số hình thức trình bày bài hát: +Đơn ca do 1 người hát +Song ca gồm 2 người hát +Tam ca gồm 3 người hát +Tốp ca gồm nhiều người hát - Cho học sinh nhắc lại một số hình thức trình bày bài hát Củng cố - dặn dò:(3') - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát Chúc mừng 1 lần. - Nhận xét tiết học, dặn dò học sinh - Hát kết hợp vỗ tay theo phách - Hát và vỗ tay theo nhịp 3 - Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hướng dẫn của giáo viên - Học sinh lắng nghe - Học sinh nhắc lại một số hình thức trình bày bài hát - Học sinh bài hát Chúc mừng. - Lắng nghe, ghi nhớ IV.RÚT KINH NGHIỆM

TUẦN 19: ÂM NHẠC LỚP 5

TIẾT 19: Học hát: Bài Hát mừng

I MỤC TIÊU

- HS hát đúng giai điệu bài Hát mừng Thể hiện đúng chỗ

chuyển quãng 8 trong bài hát.

- HS trình bày hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc.

- Giáo dục HS yêu thích những làn điệu dân ca.

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Nhạc cụ quen dùng, máy nhe, băng đĩa nhạc bài Hát mừng.

- Tập đệm đàn và hát bài Hát mừng.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định lớp: 1’

2 Bài mới: 34’

GV ghi nội dung: Học hát

Hát mừng.

1 Giới thiệu bài hát

HS ghi bài

GV thuyết trình: Vùng đất Tây Nguyên có các dân

tộc như Gia-rai, Ba-na, Xơ-đăng, Ê-đê, Hrê , đồng

bào Tây Nguyên là những người yêu lao động và rất

lạc quan, yêu đời Bài Hát mừng, dân ca Hrê các em

học hôm nay thể hiện tình cảm vui tươi của người

dân Tây Nguyên trước cảnh đổi thay của buôn làng.

2 Đọc lời ca

HS theo dõi

3 Nghe hát mẫu ( GV cho HS nghe băng mẫu) - HS nghe bài hát

4 Khởi động giọng ( GV cho Hs luyện thanh ) - HS khởi động giọng

5 Tập hát từng câu.

GV đàn giai điệu câu một khoảng 2-3 lần - HS lắng nghe

GV thực hiện bắt nhịp (1-2) và đàn giai điệu để HS

hát

- HS hát hoà theo

GV yêu cầu HS lấy hơi ở đầu câu hát - HS tập lấy hơi

GV chỉ định HS khá hát mẫu - 1-2 HS thực hiện

GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắng nghe để phát

hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại GV hát mẫu

những chỗ cần thiết

GV yêu cầu HS hát nối các câu hát

6 Hát cả bài

- HS thực hiện

GV yêu cầu HS tập hát đúng nhịp độ Thể hiện sắc

thái rộn ràng, tha thiết của bài hát

7 Củng cố, kiểm tra

- HS sửa chỗ sai

GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm:

nửa lớp gõ đệm theo nhịp, nửa lớp gõ đệm theo

phách

- HS thực hiện

GV chỉ định HS trình bày bài hát theo nhóm - HS thực hiện

GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm

với hai âm sắc

- 4-5 HS xung phong

GV chỉ định HS học thuộc lời ca và tìm một vài

động tác phụ hoạ cho bài hát

- HS thực hiện

GV điều khiển cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ

đệm với hai âm sắc

- HS ghi nhớ

IV. RÚT KINH NGHIỆM:

………

……

………

……….

………

………