giáo án MT chiều

- Trực quan các bài trang trí đường diềm, yêu cầu HS quan sát, nhận xét về quy tắc.. - Quan sát trả lời câu hỏi: cái bát, dĩa, mũ, váy,…Đường diềm được trang trí ở nhiều vị trí trên đồ [r]

Trang 1

- HS nâng cao kĩ năng quan sát, ghi nhớ hình ảnh, đặc điểm các con vật.

- Biết cách xé dán hình dáng con vật quen thuộc

- Xé được hình con vật đơn giản

- Thêm yêu mến động vật

II CHUẨN BỊ

- Tranh ảnh con vật, Bài của HS năm trước

- Giấy màu, hồ dán, bìa

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Trực quan bài HS năm trước cho các em

tham khảo trước khi thực hành

HĐ3: Thực hành

- Yêu cầu HS làm bài theo nhóm 2

- Theo dõi, hướng dẫn các nhóm

HĐ4: Nhận xét đánh giá:

- Quan sát, thảo luận nhóm 2

- Nêu dặc điểm, hình f=dáng, màu sắc các con vật

- Đặc điểm của tranh xé dán

Trang 2

- Chọn, trưng bày một số bài, gợi ý HS nhận

xét về: Bố cục, hình dáng, màu sắc…

- Nhận xét, kết luận, xếp loại bài

Dặn dò:

Sưu tấm các bài trang trí hình vuông, chuẩn

bị hoạ cụ cho bài sau

- Trưng bày, giới thiệu sản phẩm của nhóm

- Nhận xét các bài theo cảm nhận riêng

- Lắng nghe dặn dò

Ngày soạn: 18/9 ngày dạy:23/9 Lớp dạy:khối 2

Bài 1:Vẽ theo mẫu

GV: -Một số quả cây quen thuộc, có hình dánh, màu sắc đẹp

- Tranh, ảnh về quả cây

HS: - Chuẩn bị quả làm mẫu

- Vỡ tập vẽ, chì, màu vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1: Quan sát, nhận xét

- Trực quan quả, gợi ý HS quan sát tìm

- Minh hoạ kết hợp nêu các vẽ quả:

+ Vẽ phác hình dáng chung của quả.

+ Vẽ thêm các chi tiết: cuống, lá…

Trang 3

HĐ3: Thực hành:

- HS làm bài theo mẫu tự chuẩn bị.

- Quan sát, hướng dẫn cá nhân

- Sưu tầm tranh phong cảnh.

- Làm bài theo mẫu của mình.

- Cùng GV treo bài, nhận xét, xếp loại.

- lắng nghe.

Ngày soạn: 18/9 ngày dạy:24/9 Lớp dạy:khối 2

Bài 1:Vẽ theo mẫu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

HĐ1: Giới thiệu tranh ảnh cây.

- GV cho HS xem 1 số tranh phong cảnh có

cây và đặt câu hỏi

+ Vẽ chi tiết và vẽ màu

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ Cây dừa, cây chuối, cây cam,

+ Cây gồm có: thân, cành, vòm lá,

- HS lắng nghe

- HS quan sát và lắng nghe

Trang 4

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.

- GV bao quỏt lớp, nhắc nhở HS vẽ hỡnh tạo

thành bức tranh phong cảnh, vẽ màu theo ý

thớch,

- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS khỏ,giỏi

* Lưu ý: khụng được dựng thước

- Về nhà quan sỏt hỡnh dỏnd hoa, lỏ cõy

- Chuẩn bị dụng cụ choi bài sau

- HS vẽ bài theo cảm nhận riờng

- Vẽ màu theo ý thớch

- HS đưa bài lờn để nhận xột

- HS nhận xột về hỡnh ảnh, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- Hiểu hỡnh dỏng đặc điểm của một số khuụn mặt

- Biết cỏch vẽ chõn dung

- Vẽ được tranh chõn dung đơn giản

- Học sinh biết quan tâm đến mọi ngời

II- CHUẨN BỊ

GV: - Một số ảnh chân dung

- Một số tranh chân dung của hoạ sĩ, của học sinh và tranh ảnh về đề tài khác

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy, sáp màu

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

+ Mỗi ngời đều có khuôn mặt khác nhau

+ Mắt, mũi, miệng của mỗi ngời có hình

dạng khác nhau;

+ Vị trí của mắt, mũi, miệng trên khuôn

+ HS quan sát tranh và trả lời:

+ Hình trái xoan, hình vuông, hình tròn

Trang 5

mặt của mỗi ngời một khác (xa, gần, cao,

thấp, )

HĐ2: Cách vẽ chân dung:

+ Phác hình khuôn mặt theo đặc điểm của

ngời định vẽ cho vừa với tờ giấy,

+ Có thể trang trí cho áo thêm đẹp và phù

+ Vẽ phác hình khuôn mặt, cổ, vai, tóc cho

vừa với phần giấy

+ Vẽ mầu tóc, da áo và màu nền theo cảm

- Gv bổ sung cho ý kiến của HS, kết luận và

khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp

* Dặn dò:

- Sưu tầm cỏc bài trang trớ cỏi quạt giấy

- Chuẩn bị dụng cụ cho bài sau

Trang 6

TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG

I- MỤC TIÊU.

- Hiểu cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc trong hình vuông

- Trang trí được hình vuông

II- CHUẨN BỊ.

GV :- Một số đồ vật có ứng dụng trang trí hình vuông như: khăn vuông, khăn trải bàn

- Một số bài trang trí hình vuông của HS lớp trước

- Hình hướng dẫn các bước trang trí hình vuông

HS: - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì, thước, tẩy, com pa, màu,

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

- Giới thiệu bài mới

-GV cho HS xem 1 số bài trang trí hình

vuông và đặt câu hỏi

+ Hoạ tiết đưa vào trang trí ?

+ Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào ?

mảng, hoạ tiết, màu sắc, theo ý thích

-GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,

Trang 7

- GV chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp để n.xột.

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột

- GV nhận xột, đỏnh giỏ bổ sung

* Dặn dũ:

- Chuẩn bị bài sau

- HS nhận xột về họa tiết, màu sắc,

- Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh

- Biết cỏch vẽ tranh phong cảnh

- Vẽ được tranh phong cảnh theo ý thớch

- HS thêm yêu mến quê hơng đất nớc

II CHUẨN BỊ

GV: - Su tầm một số tranh, ảnh phong cảnh

- Bài vẽ phong cảnh của HS năm trớc

HS : - Su tầm tranh,ảnh về đề tài phong cảnh

- Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh

HĐ1: Tỡm và chọn nội dung đề tài

- GV cho HS quan sát tranh và giới thiệu:

SGK- SGV

* GV đặt câu hỏi :

- ở nơi em ở có cảnh đẹp nào không

- Em đã đi tham quan hay đi du lịch

ở hay ở đâu cha?

hình vẽ cân đối với tờ giấy

- Khuyến khích học sinh vẽ màu tự do theo ý

- Nhận xột bài theo cảm nhận riờng

Trang 8

- Ảnh, trang một số hình hoa quả đồ vật dạng tròn.

- Giấy màu, bìa, hồ dán

- Một số bài xé dán

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1: Giới thiệu các nét cong.

- GV minh hoạ bảng 1 số nét cong, nét lượn

sóng, nét cong khép kín và đặt câu hỏi

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng

Trang 9

- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.

- GV nhận xét

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát màu sắc của 1 số loại quả

- Chuẩn bị đất nặn cho bài sau

- HS nhận xét về hình ảnh, màu sắc và chọn ra bài vẽ đẹp nhất

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

Ngày soạn: 25/9 Ngày dạy: 2/10 Lớp dạy: Khối 5

Bài 2:Vẽ trang trí TRANG TRÍ CÁI QUẠT GIẤY

I MỤC TIÊU:

- HS thấy được sự đa dạng về hình dáng, màu sắc trang trí của các quạt giấy.

- Biết cách trang trí và trang trí được một quạt giấy và vẽ màu theo ý thích

II CHUẢN BỊ:

GV:- Một số bài trang trí quạt giấy

- Một số quạt giấy khác nhau.

HS: - Vỡ tập vẽ, chì màu vẽ.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

HĐ1 Quan sát nhận xét

Trực quan giới thiệu các quạt và bài trang trí

đã chuẩn bị gợi ý HS quan sát nhận ra:

- Hình dáng các quạt

- Màu sắc, chất liệu, trang trí trên quạt

- Ý nghĩa, tác dụng của các quạt giấy

GV nhận xét, kết luận:

Có nhiều cách trang trí trên quạt giấy như

trang trí bằng đường diềm, hoạ tiết đối xứng,

trang trí tự do

Quạt giấy có nhiều tác dụng như: dùng để

quạt mát, biễu diễn văn nghệ, trang trí

Trang 10

b4

HĐ3: Thực hành

- Nêu yêu cầu bài tập

- Theo dõi hướng dẫn cá nhân

- Hiểu cách trang trí hình vuông và vẽ màu

- Biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vuông

- Trang trí được hình vuông đơn giản và vẽ màu

Trang 11

II CHUẨN BỊ

- Một số bài trang trí hình vuông

- Hình minh hoạ cách trang trí hình vuông

+ Vỡ tập vẽ, chì, thước, màu vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

HĐ1: Quan sát nhận xét:

Trực quan các bài trang trí đã chuẩn bị gợi ý

HS quan sát, thảo luận tìm ra:

+ Cách sắp xếp hoạ tiết trong bài trang trí

- Nêu yêu cầu bài tập:

Trang trí hình vuông có cạnh dài 8 cm

Hoạ tiết là hoa, lá, con vật màu sắc tuỳ ý

HĐ4 Nhận xét đánh giá

Cùng HS nhận xét một số bài, xếp loại

Nhận xét giờ học

Dặn dò:

Chuẩn bị giấy màu, hồ dán

Sưu tầm tranh ảnh các con vật

Bài 3: Vẽ theo mẫu

VẼ HOA , LÁ

I MỤC TIÊU

- HS thấy được vẻ đẹp và sự đa dạng của hoa la trong thiên nhiên

-Biết cách vẽ và vẽ được một hoa hoặc lá và vẽ màu theo ý thích

- Thêm yêu thiên nhiên

II CHUẨN BỊ

- Một số hoa, lá làm mẫu

- Một số bài vẽ của HS

Trang 12

- Vở Tập vẽ, chì, màu

III CÁC OẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nêu yêu cầu bài tập:

- Vẽ một bông hoa hoặc một chiếc lá theo

mẫu và màu

HĐ4 Nhận xét đánh giá

-Gợi ý HS nhận xét một số bài

Dặn dò:

Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh Chuẩn bị hoạ

cụ cho bài sau

- Quan sát trả lời câu hỏi

+ Hoa lá có nhiều màu sắc, hình dáng

+ Các hoa lá khác nhau về hình dáng, kích thước, màu sắc

Trang 13

- Biết cách chọn màu và xé dán các con vật

-Thêm yêu mến động vậy

II CHUẨN BỊ:

- Tranh ảnh con vật

- Bài xé dán con vật

- Giấy màu, hồ dán

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1 Quan sát nhận xét

- Trực quan tranh ảnh, gợi ý HS quan sát thảo

luận nhóm 2tìm ra:

+ Đặc điểm hình dáng màu sắc các con vật

+ các hoạt cảnh xung quanh con vật

+ Cách sắp xép hình ảnh trong tranh

HĐ2 Cách xé dán

Yêu cầu HS nêu cách xé dán đã học

- GV nhận xét kết luận

- Thao tác mẫu các bước xé dán

- Trực quan các bài xé dán cho HS quan sát

-Kết luận, xếp loại bài

Dặn dò:Sưu tầm tranh bảo vệ môi trường

- Quan sát, thảo luận

- Lắng nghe

Trang 14

- Thấy được vẻ đẹp của tranh xé dán giấy màu.

- Biết cách xé con vật và xé dán được con vật theo cảm nhận riêng

- Thêm yêu mến động vật

II CHUẨN BỊ.

- Một số tranh, ảnh các con vật.

- Bài xé dán con vật của thiếu nhi

- Giấy màu, hồ dán, bìa

HĐ1 Quan sát nhận xét

- Trực quan tranh ảnh, gợi ý HS quan sát thảo

luận nhóm 2tìm ra:

+ Đặc điểm hình dáng, màu sắc các con vật

+ Các hoạt cảnh xung quanh con vật

Trang 15

- Thao tác mẫu các bước xé dán.

- Trực quan các bài xé dán cho HS quan sát

Sưu tầm các bài trang trí đường diềm

- Chuẩn bị hoạ cụ cho bài sau

- Nêu tên, mô tả con vật

- Biết quan sát nhận xét thiên nhiên xung quanh

- Biết cách vẽ cảnh thiên nhiên đơn giản

- Vẽ được cảnh thiên nhiên đơn giản

Trang 16

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhHĐ1: Giới thiệu phong cảnh.

- GV cho HS quan sát 1 số bức tranh vẽ

cảnh thiên nhiên và gợi ý:

+ Cảnh sông biển, cảnh phố phường, cảnh

rõ nội dung, vẽ màu theo ý thích,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,

+ Cảnh phố phường: Đường phố, nhà, xe cộ,

Trang 17

ĐỀ TÀI BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

I MỤC TIÊU.

- Hiểu biết thêm về môi trường, ý nghĩa của môi trường với cuộc sống

- Biết cách vẽ và vẽ được tranh có nội dung về môi trường

Học sinh khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp

- Có ý thức bảo vệ môi trường.

II CHUẨN BỊ.

-Tranh đề tài bảo vệ môi trường

- Hình gợi ý cách vẽ tranh

HĐ1: Quan sát, nhận xét

- Trực quan tranh gợi ý HS quan sát, thảo

luận nhóm 2, tìm ra:

+ Các hình ảnh về môi trường xung quanh

+ Các hoạt động bảo vệ môi trường và các

hành vi có hại cho môi trường

- Nêu yêu cầu bài tập

- Quan sát lớp, hướng dẫn cá nhân

- Sưu tầm các bài trang trí hình vuông

- Quan sát, thảo luận, trình bày:

+ Phong cảnh, cây cối, đồi núi, sông, biển…

+ Trồng cây, xử lí rác thải, …+ Chặt phá rừng, Vứt rác thải bừa bãi…

Trang 18

- Chuẩn bị hoạ cụ cho bài sau

TUẦN 8

Bài 5: Vẽ trang trí TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM

I MỤC TIÊU:

- Hiểu cách trang trí đường diềm và sử dụng đường diềm để trang trí

- Trang trí được đường diềm và vẽ màu theo ý thích

II CHUẨN BỊ:

- Ảnh chụp một số đồ vật có trang trí đường diềm

- Một số bài trang trí đường diềm

- Hình gợi ý cách trang trí đường diềm

HĐ 1.Quan sát nhận xét.

- Trực quan các ảnh chụp đồ vật gợi ý HS

quan sát, nêu tên đồ vật, cách trang trí

đường diềm trên đồ vật

- Trực quan các bài trang trí đường diềm,

yêu cầu HS quan sát, nhận xét về quy tắc

- Quan sát trả lời câu hỏi: cái bát, dĩa, mũ,váy,…Đường diềm được trang trí ở nhiều

vị trí trên đồ vật…

- Lặp lại xen kẻ

THANH SƠN

Trang 19

trang trí trên các đường diềm đó.

- Nhận xét nhấn mạnh:

+ Đường diềm trang trí trên nhiều đồ vật,

công trình, nó làm cho đồ vật, công trình

thêm đẹp

+ Có nhiều cách trang trí đường diềm

nhưng chủ yếu là 2 quy tắc: Nhắc lại ( lặp

lại) và xen kẻ

HĐ2 Hướng dẫn cách trang trí

- Trực quan hình gợi ý cách trang trí yêu

cầu hs quan sát nêu các bước thực hiện

- Kết luận, minh hoạ bảng các bước trang

+ Quy tắc sắp xếp hoạ tiết

+ Cách vẽ màu trên hoạ tiết và nền

- Bổ sung, kết luận

- Xếp loại bài

Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, hồ dán cho

bài sau ( xé dán cây)

- Lắng nghe

- Quan sát nêu các bước trang trí:+ Chia ô

+ Kẻ các trục đối xứng+ Vẽ hoạ tiết

Trang 20

- Giới thiệu bài mới

HĐ1: Giới thiệu cá.

- GV giới thiệu tranh ảnh về cá và gợi ý

+ Con cá có dạng hình gì ?

+ Con cá gồm những bộ phận nào ?

+ Màu sắc của cá như thế nào ?

- GV yêu cầu HS kể về 1 số loại cá mà HS

+ Xé thêm đuôi cá và các chi tiết

+ Sắp xếp hình vừa xé cân đối trong ô giấy và

dán

+ Có thể dùng màu vẽ thêm các chi tiết như

mắt, vây, vi cho sinh động

- Sưu tầm tranh ảnh các con vật

+ Có dạng hình thoi, hình quả trứng+ Đầu, mình, đuôi, vây,

+ Có nhiều màu sắc khác nhau

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò

Bài 5: Vẽ trang trí Trang trÝ h×nh vu«ng

Trang 21

I- MỤC TIấU

- Biết thờm về trang trớ hỡnh vuụng và ứng dụng của nú

- Biết cỏch trang trớ hỡnh vuụng

- Trang trớ được hỡnh vuụng theo yờu cầu của bài

II- CHUẨN BỊ

- Một số bài trang trớ hỡnh vuụng

- Hỡnh minh hoạ cỏch trang trớ hỡnh vuụng

- Bài vẽ của HS năm trước

III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

H

Đ 1 : Quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu một số bài trang trớ hỡnh

vuụng gợi ý HS quan sỏt trả lời cõu hỏi:

+ Hoạ tiết thường dựng trong trang trớ hỡnh

- Yờu cầu HS nờu lại cỏch trang trớ đó học:

+ Kẻ hỡnh vuụng cho cõn đối, kẻ cỏc trục

đối xứng

+ Tỡm và vẽ cỏc mảng trang trớ

+ Vẽ pỏc hỡnh

+ Vẽ chi tiết, vẽ màu

- Cho HS xem một số bài trang trớ của HS

năm trước cho cỏc em tham khảo trước khi

- * Dặn dũ: chuẩn bị bài sau.

+ HS quan sỏt, trả lời cõu hỏi

Trang 22

TUÀN 9

Ngày soạn: 31/9 ngày dạy:3/ 10 Lớp dạy:khối 2

Bài 6: Xé dán

XÉ DÁN CÁI CÁI MŨ

- Bài xé dán của HS năm trước

HS: GiấyA4 , giấy màu, hồ dán

III C C HO T Á Ạ ĐỘ NG D Y- H C Ạ Ọ

HĐ1: Quan s¸t, nhËn xÐt.

- Đặt câu hỏi gợi ý Hs tìm hiểu về cái mũ:

+ Kể tên một vài cái mũ mà em biết?

+ So sánh hình dáng các cái mũ?

+ Màu sắc, trang trí trên mũ như thế nào?

- Trực quan các mũ đã chuẩn bị, gợi ý hs

nêu tên, nhận xét

- Nhận xét kết luận: Có nhiều loại mũ khác

nhau tuỳ vào từng mùa, công việc mà có

+ Quan sát tranh và trả lời câu hỏi

- Các mũ có nhiều điểm khác nhau, màusắc khác nhau…

- Lắng nghe

Trang 23

hình dáng, đặc điểm khác nhau.

HĐ 2 : H íng dÉn c¸ch vÏ c¸i mò:

- Giới thiệu cái mũ mẫu, thao tác xé mẫu

+ Xé hình tổng thể của cái mũ

+ Xé thêm các chi tiết trang trí

+ Có thể trang trí thêm bằng màu

- Trực quan bài của HS năm trước cho các

em tham khảo trước khi thực hành

Dặn Dò: Sưu tầm tranh chân dung cho bài

sau ( Vẽ chân dung bạn em )

Quan sát, theo dõi cáchế dán

Ngày soạn: 31/9 ngày dạy:5/ 10 Lớp dạy:khối 1

Bài 6: vẽ theo mẫu.

- Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc

- Bài vẽ con vật của thiếu nhi

+ HS: giấy vẽ, chì, màu Sưu tầm tranh, ảnh con vật

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.

+ Màu sắc của chúng ra sao?

- Quan sát, trả lời câu hỏi:

+ Con gà trống, con mèo, con thỏ + Hình dáng khác nhau,

+ Kể tên con vật và mô tả hình dáng đặc

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	302,84 KB