( Với HS năng khiếu:Tạo được 3 độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh).. II.[r]
Trang 1Tuần 1
dạy lớp 2A: Thứ 19 ngày tháng 8 năm 2014
2B: Thứ 20 ngày tháng 8 năm 2014
Mĩ thuật VẼ ĐẬM VẼ NHẠT
I.Mục Tiêu:
- HS nhận biết được ba sắc độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt
- Biết tạo được những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc vẽ tranh
(Với HS năng khiếu:Tạo được 3 độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh)
II
Tài liệu – phương Tiện :
Giáo viên: - Sưu tầm một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt.
Học sinh: - Vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III Tiến Trình Dạy Học:
CÁC HĐ-ND-TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài cũ
(1-2 phút)
Giới thiệu bài
(1-2 phút)
1.Hoạt động
Quan sát, nhận xét
(3-5 phút)
2Hoạt động :
- Kiểm tra đồ dùng học tập môn mĩ thuật của học sinh
- Giới thiệu một số tranh, ảnh để HS thấy được trong tranh, ảnh có độ đậm, đậm vừa và nhạt
* Phương pháp: trực quan, vấn đáp
- Giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi gợi ý HS nhận biết các sắc độ đậm nhạt trong đó:
Em hãy quan sát tranh, ảnh trên và chỉ ra được:
+ Độ đậm
+ Độ đậm vừa
+ Độ nhạt
- GV tóm tắt:
+ Trong tranh, ảnh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau
+ Có ba sắc độ chính: đậm - đậm vừa - nhạt
+ Ba sắc độ trên làm cho bài vẽ thêm sinh động hơn
( Yêu cầu HS xem hình minh họa )
+ Ngoài ba độ đậm nhạt chính còn
có các mức độ đậm nhạt khác nhau
* Phương pháp: làm mẫu.
-Trưng bày đồ dùng học tập môn mĩ thuật lên bàn
- Quan sát tranh, ảnh
- Quan sát, biết được ba sắc độ đậm nhạt trong tranh, ảnh
- Lắng nghe vừa quan sát các hình minh họa
Trang 2Tìm hiểu Cách vẽ
đậm, vẽ nhạt
(5-7 phút)
B.Hoạt động:
Thực hành
(15-17 phút)
1.Hoạt động :
Đánh giá, nhận xét
(3-5 phút)
C.ỨNG DỤNG :
(1-2 phút)
- Yêu cầu HS mở Vở tập vẽ 2 xem
hình 5 để các em nhận biết cách làm bài:
+ Ở phần thực hành vẽ hình 3 bông hoa giống nhau
+ Yêu cầu của bài tập:
* Dùng 3 màu ( tự chọn ) để vẽ hoa, nhị, lá
* Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác nhau ( theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt của ba màu )
* Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt như hình 2,3,4
- Cho HS xem hình minh họa để HS biết cách vẽ:
+ Các độ đậm nhạt:
* Độ đậm
* Độ đậm vừa
* Độ nhạt
+ Cách vẽ:
* Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày
* Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa
* Phương pháp: thực hành.
- Yêu cầu HS vẽ vào Vở tập vẽ 2.
- Quan sát và hướng dẫn những HS còn lúng túng khi vẽ bài; động viên các em hoàn thành bài tập
- Trưng bày một số bài vẽ của HS
- Nhận xét chung về giờ học
- Sưu tầm tranh, ảnh in trên sách báo và tìm ra chỗ đậm, đậm vừa, nhạt khác nhau
- Sưu tầm tranh thiếu nhi
- Mở Vở tập vẽ 2 xem hình 5
để các và nhận biết cách làm bài tập
- Quan sát, lắng nghe và biết được cách vẽ đậm, vẽ nhạt
- HS thực hành ở Vở tập vẽ 2:
+ Chọn màu ( có thể là chì đen hoặc bút viết )
+ Vẽ các độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng
- Tiếp thu hướng dẫn của GV
- Quan sát và đưa ra nhận xét, đánh giá
- Ghi nhớ