Vẽ tranh: ĐỀ TÀI VỀ MẸ HOẶC Cễ GIÁO I.. Mục tiờu: - Hs hiểu được nội dung về đề tài về mẹ hoặc cụ giỏo.. - Biết cỏch vẽ tranh đề tài về mẹ hoặc cụ giỏo.. - Vẽ được tranh đề tài về mẹ ho
Trang 1Vẽ tranh: ĐỀ TÀI VỀ MẸ HOẶC Cễ GIÁO
I Mục tiờu:
- Hs hiểu được nội dung về đề tài về mẹ hoặc cụ giỏo
- Biết cỏch vẽ tranh đề tài về mẹ hoặc cụ giỏo
- Vẽ được tranh đề tài về mẹ hoặc cụ giỏo theo ý thớch
II Đồ dùng và phương pháp dạy hoc chủ yếu :
1.Đồ dùng:
GV HS
- Sưu tầm một số tranh ảnh về Mẹ và Cụ giỏo - Sưu tầm tranh vẽ về Mẹ hoặc
Cụ
(tranh chõn dung, tranh sinh hoạt…) giỏo
- Tranh vẽ về Mẹ hoặc Cụ giỏo của hs vẽ - Vở tập vẽ 2
- Bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ
2.Phương pháp dạy học:
- Trực quan, Vấn đáp, Luyện tập, Nhóm
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài cũ: Đồ dùng học tập của HS
2 Dạy bài mới:
- Giới thiệu bài
- Các hoạt động học tập
Trang 2NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- GV treo tranh:
+ Tranh vẽ gì?
+ Hình ảnh chính trong tranh là gì?
+ Hình ảnh phụ là gì?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Ngoài ra chúng ta còn có thể vẽ
được đề tài nào khác nữa?
- GV treo tranh 2:
+ Tranh vẽ nội dung gì?
+ Hình ảnh trong tranh được diễn tả
như thế nào?
* Hs trả lời:
- Tranh vẽ các bạn đang chúc mừng cô giáo ngày 20 - 11
- Hình ảnh chính là cô giáo cùng các bạn học sinh
- Hình ảnh phụ là lớp học, bảng đen, bàn ghế…
- Tranh có mảng chính, màu đậm, nổi bật, tươi sáng thể hiện không khí vui tươi của ngày hội
- Chân dung cô giáo, cô giáo cùng đi chơi với các bạn, cô cùng các bạn trồng cây…
- Tranh vẽ chân dung Mẹ
- Tranh vẽ khuôn mặt Mẹ được diễn tả
rõ ràng: mắt, mũi ,miệng, tóc…
Trang 3+ Em còn có thể vẽ những tranh gì về
mẹ?
+ Em hãy tả hình dáng, đặc điểm của
Mẹ hoặc Cô giáo em?
* Mẹ và Cô giáo là những người rất gần
gũi với chúng ta Em hãy chọn cho
mình đề tài thích hợp để vẽ,
2- Hoạt động 2: Cách vẽ
- Chọn đề tài vẽ ( Mẹ hoặc Cô)
- Nhớ lại hình ảnh mẹ hoặc cô: khuôn
mặt, da, tóc, kiểu quần áo…
- Nhớ lại công việc mẹ hoặc Cô hay
làm(đọc sách, tưới rau, bế em…)
- Vẽ hình ảnh mẹ hoặc Cô là hình ảnh
chính, vẽ thêm các hình ảnh khác (
sách, trường, lớp, nhà, cửa…) cho sinh
động
- Chọn màu theo ý thích, có đậm, có
nhạt, vẽ kín nền tranh
3- Hoạt động 3: Thực hành
- Mẹ đi làm, mẹ nấu ăn, mẹ giữ em…
- Hs chọn nôi dung để vẽ
Trang 4- GV cho hs xem 1 số bài hs vẽ
- Hs có thể vẽ chân dung hay vẽ mẹ,
hoặc cô đang làm việc gì?
- Gv quan sát, gợi ý cho hs
4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- GV chọn 1 số bài để hs cùng xem:
+ Em có nhận xét gì về các bài vẽ?
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- GV nhận xét, tuyên dương, xếp loại 1
số bài
- Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ
vẽ sau
- Vẽ màu theo ý thích
- Hs nhận xét:
+ Hình ảnh
+ Cách sắp xếp
+ Màu sắc
+ Chọn bài mình thích
3 Cñng cè dÆn dß :
- Hoàn thành bài ở nhà ( nếu chưa xong)
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài con vật