Số 1 trong phép nhân và phép chia

- Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính nó.. - Biết số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó.[r]

Giáo án toán lớp 2.

SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA

A/ MỤC TIÊU

- Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính nó

- Biết số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó

- Biết số nào chia với 1 cũng bằng chính số đó

B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Gv: sgk

Hs: sgk,vbt,bảng con

C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

I/ KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Gọi 2 hs lên bảng làm bài tập

Tính chu vi hình tam giác và hình tứ

giác có các độ dài:

A, 2cm , 5cm , 4cm

B, 3cm , 5cm, 6cm , 4cm

- Hs nhận xét bài làm của bạn

- Gv nhận xét

II/ DẠY-HỌC BÀI MỚI

1/ Giới thiệu

- Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu số

1 trong pháp nhân và phép chia

2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài.

2.1/ Giới thiệu phép nhân có thừa số

là 1:

- Ta có phép nhân 1 x 2 các em

hãy chuyển phép nhân thành

tổng tưởng ứng

- Vậy 1 x 2 bằng mấy?

- 2 hs lên bảng làm bài tập , cả lớp làm vào vở nháp

A, Chu vi hình tam giác là:

2 + 5 + 4 = 11 (cm)

Đáp số: 11 cm

B, Chu vi hình tứ giác là:

3 + 5 + 6 + 4 = 18 (cm)

Đáp số: 18 cm

- Hs nhận xét

- Nhắc lại tựa bài

- Tiến hành tương tự với các phép

tính 1x3 và 1 x 4 ta phân tích

thành tổng tương ứng

- Vậy 1x3 ; 1x4 bằng mấy?

- Nêu nhận xét 1 nhân với 1 số?

- Yêu cầu học sinh nhắc lại kết

luận

- Gọi hs thực hiện phép tính: 2x1 ;

3x1 ; 4x1

- Vậy số nào nhân với 1 thì kết

quả như thế nào?

- Yêu cầu hs nhắc lại kết luận

2.2/ Giới thiệu phép chia cho 1 :

- Từ phép nhân 1x2=2 ta lập

được phép chia nào?

- Vậy từ 1x2=2 ta có thể lập phép

chia 2:1=2

- Tiến hành tương tự để rút ra các

phép tính 2:1 ; 3:1 và 4:1

- Từ các phép tính 2:1=2 ; 3:1=3 ;

4:1=4 các em có nhận xét gì?

- Yêu cầu hs nhắc lại kết luận

3/ Thực hành

Bài 1:

- Yêu cầu hs đọc đề bài và tự

làm

- Gọi 1 hs đọc bài làm của mình

trước lớp

- Nhận xét

Bài 2:

- Gọi hs đọc đề bài

x 2 = 2; 5 x = 5;

- 1-2 hs tl:

1 x 2 = 1 + 1 = 2

- 1 x 2 bằng 2

- Thực hiện yêu cầu để rút ra: 1x3=1+1+1=3 vậy 1x3=3

1x4=1+1+1+1=4 vậy 1x4=4

- 1x3 bằng 3 1x4 bằng 4

- Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.

(cá nhân,nhóm,lớp)

- Hs nêu 2x1=2 ; 3x1=3 ; 4x1=4

- Số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó.

- Hs nhắc lại nhiều lần,đồng thanh

cả lớp

- Nêu 2 phép chia:

2:1=2 : 2:2=1

- Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.

- Cá nhân, nhóm,cả lớp

- Đọc đề và làm bài

: 1 = 3

x 1 = 2 : 5 : =5;

x 1 = 4

- Yêu cầu hs tự suy nghĩ và làm

bài

- Hỏi vsao em điền số đó?

- Gọi hs nxet bài làm của bạn trên

bảng

- Nhận xét

Bài 3: (bài dành cho hs khá giỏi)

- Yêu cầu đọc đề bài

- Mỗi biểu thức cần tính có mấy

dấu tính?

- Vậy khi thực hiện tính ta phải

làm như thế nào?

- Yêu cầu hs làm bài

- Hỏi sao em tính ra 24:1=24

- Nhận xét

- Hs đổi vở chéo để kiểm tra bài của nhau theo lười đọc của bạn

- Điền số thích hợp vào ô trống

- 3 hs làm bài ở bảng phụ, cả lớp làm vào vở

1x2=2 5x1=5 3:1=3 2x1=2 5:1=5 4x1=4

Hs tl

- Đọc đề

- Mỗi biểu thức co s2 dấu tính

- Thực hiện từ trái sang phải

- Hs làm bài;

4x1x1=8x1=8 4:2x1=2x1=2 4x6:1=24:1=24

- Vì số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó

III/ CỦNG CỐ- DẶN DÒ

- Các em vừa học bài gì?

- Yêu cầu 2 hs nhắc lại nhận xét

- Gv nhận xét tiết học , tuyên dương

- Dặn dò nhà làm các bài trong vở bài tập Chuẩn bị bài cho tiết sau