[r]
Trang 1Kế hoạch dạy học
cứu nớc
Tuần: 6 Tiết số: 6
I - Mục tiêu:
- HS biết ngày 5-6-1911 tại bến Nhà Rồng( Thành phố Hồ Chí Minh), với lòng yêu n ớc
thơng dân sâu sắc, Nguyễn Tất Thành( tên Bác Hồ thời đó) ra đI tìm đ-ờng cứu nớc
-HS khá, giỏi: biết vì sao Nguyễn Tất Thành lại quyết định ra đI tìm đờng cứu nớc: không
tán thành con đờng cứu nớc của các nhà yêu nớc trớc đó
II - Đồ dùng dạy học:
- Chuẩn bị của thầy: + Bản đồ hành chính Việt Nam Phiếu học tập
+ ảnh về quê hơng Bác Hồ, Bến Nhà Rồng đầu TK XX
- Chuẩn bị của trò : ảnh su tầm theo bài
III - Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A - Tổ chức lớp:
- Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập
B - Tiến trình tiết dạy:
Thời
gian
Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu
Phơng pháp
tổ chức các hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3’
2’
10’
A / Kiểm tra bài cũ:
- Em hãy thuật lại phong trào
Đông Du?
- Vì sao phong trào Đông Du thất
bại.?
B/ Bài mới:
1 Giới thiệu bài mới:
- Vào đầu TK XX, nớc ta cha có
con đờng cứu nớc đúng đắn, BH
kính yêu của chúng ta đi tìm đờng
cứu nớc mới cho DT
2 Hoạt động 2: Làm việc cá
nhân
* Quê h ơng và thời niên thiếu
củaNguyễn Tất Thành
+ Em biết gì về quê hơng, gia
đình và thời thơ ấu của Nguyễn
Tất Thành
- Nhận xét , cho điểm
- GV nêu
- Ghi tên bài
- Ghi bảng
- Nêu yêu cầu
- Giới thiệu thêm về thân sinh của Nguyễn Tất Thành (kết hợp ảnh)
- 2 HS trả lời
- HS ghi vở
- Ghi vở
- Đọc SGK - TLCH
+ NTT sinh ngày 19/5/1980
+ Gđình nhà nho yêu nớc + Quê hơng: xã Kim Liên huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An.
Thời
gian
Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu
Phơng pháp, hình thức
tổ chức các hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Trang 215’
5’
- Nguyễn Tất Thành sinh ngày
18/5/1980 tại xã Kim Liên huyện Nam
Đàn, tỉnh Nghệ An, gia đình nhà nho
yêu nớc.
+ Bản thân NTT là ngời nh thế
nào?
+ NTT có tán thành con đờng yêu
nớc của các bậc tiền bối không?
Vì sao?
+ Trớc tình hình đó, NTT quyết
định làm gì?
3 Hoạt động 3: Nhóm
* Mục đích và quyết tâm ra đi
tìm đ ờng cứu n ớc của Nguyễn Tất
Thành
- Nguyễn Tất Thành ra nớc ngoài
để làm gì?
- Nêu những khó khăn của NTT
khi dự định ra nớc ngoài?
- Theo NTT làm thế nào để có thể
kiếm sống và đi nớc ngoài?
*Kết luận
+ Mục đích: Tìm hiểu các nớc-> Tìm
đờng cứu nớc
+ Quyết tâm vợt mọi khó khăn, nguy
hiểm
- NTT đã ra đi tìm đờng cứu nớc
vào thời gian nào? từ đâu?
* Ngày 5/6/1911, NTT ra đi tìm đờng
cứu nớc tại bến cảng Nhà Rồng
4 Củng cố – Dặn dò :
- Thông qua bài học, con hiểu
Bác Hồ là ngời ntn?
- Nếu không có việc Bác Hồ ra đi
tìm đờng cứu nớc thì nớc ta sẽ ra
sao?
- Nêu, ghi bảng
- Đặt câu hỏi gợi ý
- Ghi bảng
- Đa phiếu học tập
- Yêu cầu thảo luận
- GV chốt ghi bảng
- Yêu cầu chỉ bản đồ
- Trình bày sự kiện NTT
ra đi tìm đờng cứu n-ớc( kết hợp ảnh) -> Ghi bảng
- Nêu câu hỏi
- Nhận xét tiết học
- Ghi vở
- Đọc SGK – TLCH + Yêu nớc, thơng dân
có ý chí đánh đuổi thực dân Pháp
+NTT không tán thành vì
+ Tìm con đờng mới cứu nớc
- Ghi vở
- HS thảo luận nhóm 4
- TLCH
- 1 số nhóm trình bày
- Các nhóm khác bổ sung
- Ghi vở
- 1, 2 HS trả lời (HS xác định vị trí TP HCM trên bản đồ.)
- Ghi vở
- HS nhắc lại ND bài
- 2 HS trả lời:
+ Suy nghĩ và hành động vì nớc, vì dân
+Đất nớc không đợc độc lập, nhân dân vẫn chịu cảnh sống nô lệ
…