TUAN 31 (NH 21) (1)

-Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật.+ Hiểu nội dung: nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn,đóng góp công sức cho Các

-Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật.

+ Hiểu nội dung: nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn,đóng góp công sức cho Cách mạng.

- Rèn kỹ năng đọc đúng và đọc diễn cảm văn bản

- GDHS: ý thức cảm phục và biết ơn những người đã cống hiến công sức trong công cuộc bảo vệ Tổ quốc

II.Đồ dùng:

-Tranh minh hoạ bài học

-Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc

III.Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Bài cũ:

Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài:

"Tà áo dài Việt Nam"

GV đọc mẫu bài văn:Giọng đọc phù hợp

với nội dung bài và diễn tả đúng tâm

-HS luyện đọc nối tiếp bài văn

-HS luyện đọc nối tiếp phần chú giải/

sgk

-HS luyện đọc theo cặp

-HS luyện đọc nối tiếp bài văn

-HS luyện đọc nối tiếp phần chú giải/ sgk

GV đọc mẫu bài văn:Giọng đọc phù hợp

với nội dung bài và diễn tả đúng tâm

rải truyền đơn

Ý chính của đoạn 1 nói lên điều gì ? Ý1: GT công việc làm đầu tiên của chị Út.

Đọc thầm đ oạn 2:

bồn chồn: băn khoăn, lo lắng.

thấp thỏm: hồi hộp, lo ngại

Những chi tiết nào cho thấy chị Út rất

hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên? Cứ bồn chồn thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy nghĩ cách giấu truyền đơn.Chị Út đã nghĩ cách gì để rải hết truyền

đơn?

Khoảng 3giờ sáng chị đã đi bán cá cũng vừa sáng tỏ

Ý chính của đoạn 2 nói lên điều gì ? Ý2:Chị Út rất dũng cảm đã hoàn thành công

việc được giao.

Đọc thầm đ oạn 3:

Vì sao chị Út muốn được thoát ly ? Vì chị Út yêu nước ham hoạt động, muốn làm

thật nhiều việc cho cách mạng

Ý chính của đoạn 3 nói lên điều gì ? Ý3: Nguyện vọng của chị Út

Nội dung của bài văn này nói lên điều gì? Nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành

của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn,đóng góp công sức cho Cách mạng

Bài văn là đoạn hồi tưởng của bà Nguyễn

Thị Định làm cho Cách mạng.Bài văn

cho thấy nguyện vọng ,lòng nhiệt thành

của một người phụ nữ dũng cảm muốn

làm việc lớn đóng góp sức mình cho

Cách mạng

-Lắng nghe

2.4.Luyện đọc diễn cảm:

Nhấn giọng TN trong sgk Bút chì gạch chân TN trong sgk.

Giọng đọc phù hợp với nội dung bài và

diễn tả đúng tâm trạng nhân vật. -HS luyện đọc nối tiếp bài văn.

Nhắc lại nội dung của bài văn - 1 HS nhắc lại

Về nhà: Tiếp tục luyện đọc điễn cảm cho hay

Chuẩn bị bài: Bầm ơi Nhận xét tiết học

Nhận xét chung:

Toán

PHÉP TRỪ I.Mục tiêu:

540,8 + 155,3 = 696,1ha Đáp số: 696,1ha

2 = 15

2

Về nhà: Ôn lại KT đã học

Chuẩn bị " Luyện tập" Nhận xét tiết học.

Nhận xét chung:

Đạo đức

BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (T2)

I.Mục tiêu:

-Củng cố cung cấp thêm những hiểu biết về tài nguyên thiên nhiên của đất nước

- Biết các việc làm đúng ,có các giải pháp cụ thể để bảo vệ tài nguyên thiên đất nước

GDMT:Tài nguyên thiên nhiên, trong đó có tài nguyên môi trường biển, hải đảo đang dần bị cạn kiệt, cần phải bảo vệ, sử dụng và khai thác hợp lý.

(Mỏ than Quảng Ninh; dầu khí Vũng

Tàu.; mỏ A-pa-tít Lào Cai)

Tài nguyên thiên nhiên của nước ta không

nhiều Do đó chúng ta cần phải sử dụng tiết kiệm,hợp lí và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

HĐ2 Thực hiện yêu cầu BT4/ sgk Bảng con:

- HS chọn ý đúng và ghi vào bảng con

- Nhận xét, bổ sung

(a),(đ),(e) là các việc làm bảo vệ TNTN (b),(c),(d) không phải là việc làm bảo vệ TNTN.

GDMT: Con người cần biết cách sử dụng

hợp lý TNTN để phục vụ cho cuộc

sống,không làm tổn hại đến thiên nhiên. -Lắng nghe.

HĐ3.Thực hiện yêu cầu BT5/-sgk Trao đổi nhóm 2

+ Tìm các biện pháp tiết kiệm TNTN ?

Nhắc lại ghi nhớ trong sgk. - 2HS nhắc lại

Chuẩn bị tiết sau Nhận xét tiết học.

Nhận xét chung: Buổi chiều: Khoa học

ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT

I.Mục tiêu:

- Hệ thống một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật qua một số đại diện

- Nhận biết một số hoa thụ phấn nhờ gió,hoa thụ phấn nhờ côn trùng,một số loài động vật đẻtrứng,một số loài động vật đẻ con

-GDMT:Có ý thức bảo vệ các loài thực vật,động vật có lợi.

II.Đồ dùng:

HĐ1 Trò chơi “Ai nhanh ai đúng”. Bảng con:

-GV lần lượt nêu câu hỏi,HS ghi câu hỏi

vào bảng con

- HS ghi được nhiều câu đúng sẽ dành

chiến thắng

Bài 1: 1-c; 2-a; 3-b; 4-d Bài 2: 1-nhuỵ; 2-nhị Bài 3:

Hình 2:Cây hoa hồng có hoa thụ phấn nhờ côn trùng

Hình 3:Cây hoa hướng dương có hoa thụ phấn nhờ côn trùng.

Hình 4:Cây ngô có hoa thụ phấn nhờ gió Bài 4: 1-e;2-d;3-a;4-b;5-c

Bài 5:

Những động vật đẻ con:sư tử(H5),hươu cao cố(H7)

Những động vật đẻ trứng:Chim cánh cụt(H6),cá vàng(H8)

3 Hoạt động cuối:

Nhăc lại nội dung các bài tập/ sgk -HS nêu nối tiếp

GDHS: Bảo vệ động - thực vật có ích

Về nhà: Học bài theo các câu hỏi trong sgk

Chuẩn bị “Môi trường" Nhận xét tiết học

Nhận xét chung: : Kĩ thuật

LẮP MÁY RÔ BỐT (T2)

I.Mục tiêu:

-Nắm được quy trình ,kĩ thuật lắp rô bốt

-Thực hành lắp rô bốt đúng quy trình kĩ thuật

HĐ1.GTB: nêu yêu cầu của tiết học.

HĐ2.Hệ thống lại quy trình lắp rô bốt

Nhắc lại phần ghi nhớ về lắp rô bốt/ sgk

Nêu quy trình các bước lắp rô bốt -2HS nhắc lại.- 1HS nhắc lại quy trình

HĐ3 HS thực hành theo nhóm 4

-HS lắp theo các bước trong sgk

+Lắp chân rô bốt cần chú ý vị trí trên dưới của

thanh chữ U dài.Khi lắp chân vào tấm nhỏ hoặc

lắp thanh đỡ chân rô bốt cần lắp ốc,vít phía trong

trước,phía ngoài sau

+Lắp tay rô- bốt phải quan sát kĩ hình 5a (sgk)

và chú ý lắp 2 tay đối nhau

+ Lắp đầu rô- bốt cần chú ý vị trí thanh chữ u

ngắn và thanh thẳng 5 lỗ phải vuông góc nhau

-HS thực hành lắp rô- bốt

-HS lắp theo đúng quy trình

3.Hoạt động cuối:

Nhắc lại quy trình lắp rô- bốt/ sgk -1HS nhắc lại

Về nhà: Học bài và tự lắp rô- bốt cho quen

Chuẩn bị: Thực hành (T3) GV nhận xét tiết học.

Nhận xét chung: Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2021

Chính tả

Nghe- viết: TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM LUYỆN TẬP VIẾT HOA

I Mục tiêu:

- HS nghe- viết đúng bài chính tả

-Rèn kĩ năng viết hoa đúng các danh hiệu,giải thưởng,huy chương,kỉ niệm chương

Đoạn văn kể lại điều gì ? Kể về đặc điểm của hai loại áo dài của VN.

HS luyện viết từ ,tiếng vào bảng con Bảng con: sống lưng,thắt,vạt,cổ truyền,

HĐ2 Nghe–viết bài chính tả

-GV đọc cho HS viết bài vào vở

-GV đọc cho HS soát ,sửa lỗi

-NX, chữa lỗi HS sai nhiều

-HS nghe-viết bài vào vở

-Đổi vở soát lỗi -Lắng nghe

Nhắc lại: Cách viết hoa các danh hiệu.

a)Giải nhất:Huy chương Vàng Giải nhì:Huy chương Bạc Giải ba:Huy chương Đồng b)Danh hiệu cao quý nhất:Nghệ sĩ Nhân dân

Danh hiệu cao quý:Nghệ sĩ Ưu tú c) Cầu thủ,thủ môn xuất sắc nhất:Đôi giày Vàng,Quả bóng Vàng.

Cầu thủ thủ môn xuất sắc:Đôi giày Bạc,Quả bóng Bạc.

-1HS đọc y/cầu của BT

- HS làm vào bảng nhóm, vở

-Nhận xét, chữa bài

Nhắc lại: Cách viết hoa các huy chương.

Huy chương Đồng,Giải nhất tuyệt đối, Huy chương Vàng,Giải nhất về thực nghiệm.

3 Hoạt động cuối:

Nhắc lại: Cách viết hoa các danh hiệu, huy

Về nhà: luyện viết vào bảng con cho đẹp hơn.

Chuẩn bị bài sau Nhận xét tiết học

Nhận xét

chung:

Luyện từ và câu

MỞ RỘNG VỐN TỪ :NAM VÀ NỮ

I Mục tiêu:

-Biết được một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của người phụ nữ Việt Nam

-Hiểu được ý nghĩa của 3 câu tục ngữ (BT2)

-GDHS: Biết kính trọng, biết ơn những người phụ nữ Việt Nam

Nêu tác dụng của dấu phẩy Cho vd

GV nhận xét, bổ sung - 2HS trả lời.- Lớp nhận xét,bổ sung

2 Luyện tập:

-1HS đọc yêu cầu của BT

Ýa: HS suy nghĩ, trả lời

Ýb: HS làm vào bảng nhóm, vở

- Nhận xét,chữa bài

a)anh hùng:có tài năng,khí phách,làm nên

những việc phi thường.

bất khuất:không chịu khuất phục trước kẻ thù trung hậu:chân thành và tốt bụng với mọi

đảm đang:biết gánh vác lo toan mọi việc b)Những từ ngữ khác:chăm chỉ,cần cù,nhân

hậu,khoan dung,độ lượng,dịu dàng,….

-1HS đọc yêu cầu của BT

- HS trao đổi theo cặp

Bài 3: (Giảm tải)

Tìm thêm những tục ngữ, ca dao, ca ngợi

phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt

Nam

- Chồng em áo rách em thương Chồng người áo gấm sông Thương mặc người

- Con cò lặn lội bờ aoGánh gạo nuôi chồng tiếng hát nỉ non

- Em như cây quế giữa rừngNgát thơm ai biết lẫy lừng ai hay

Nhắc lại nghĩa của từ ở BT1 -HS nêu

Về nhà:Học bài và tìm thêm những tục ngữ, ca dao, ca ngợi phẩm chất đáng quý của phụ

nữ Việt Nam

Chuẩn bị: “Ôn tập về dấu câu (dấu phẩy)

-GV nhận xét tiết học

Nhận xét chung:

28+1499=11499c)69,78 + 35,97 + 30,22 =(69,78 + 30,22 ) +35,97 =

100 +35,97 = 135,97d)83,45 - 30,98 - 42,47 =

15

a) 127  4195124 95361086010896 98 b) 347,84 + 507,6 – 318,52 =

855,44 -318,52 = 536,92c) 678,93 – ( 308,48 – 157,06 ) = 678,93 - 484,42 = 527,51 2) (HSNK)

Một đội công nhân cần phải sửa 3472,5m

đường Ngày thứ nhất sửa được 635,8m; ngày

thứ hai sửa được 709,7m; ngày thứ ba sửa

được bằng hai ngày đầu cộng lại Hỏi sau ba

ngày, đội công nhân còn phải sửa bao nhiêu

3) (HSNK)

Lớp 5A có 48 HS, trong đó có 32là HS khá

giỏi, 41 là HS trung bình, còn lại là HS yếu

Hỏi lớp 5A có bao nhiêu HS yếu ?

Số học sinh yếu có : 48 – ( 32 + 12) = 4 (HS) Đáp số: 4 học sinh

III- Củng cố, dặn dò:

-Gọi HS lên bảng lớp chữa BT

-GV nhận xét- Biểu dương HS

Nhận xét chung:

Tiếng Việt (BS)

MỞ RỘNG VỐN TỪ :NAM VÀ NỮ

I Mục tiêu:

-Củng cố một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của người phụ nữ Việt Nam

- Tích cực hóa vốn từ bằng cách đặt câu với các câu tục ngữ đó

-GDHS: Biết kính trọng, biết ơn những người phụ nữ Việt Nam

Trao đổi theo cặp:

Nhân hậu: nhân từ và hiền hậu.

Độ lượng:rộng lượng, dễ thông cảm với người có

Bà ngoại tôi sống rất độ lượng

-Chị Võ Thị Sáu hiên ngang bất khuất trước kẻ thù hung bạo

-Gương mặt bà toát ra vẻ trung hậu hiền lành

-Trong hai cuộc kháng chiến, Đảng và Nhà nước ta

đã tuyên dương các nữ anh hùng như Nguyễn Thị

Chiên, Tạ Thị Kiều,

3 Em hiểu ntn về nội dung các thành ngữ Hán Việt sau: Trao đổi theo cặp: Nam thanh nữ tú:trai gái trẻ đẹp, thanh lịch Nam phụ lão ấu:tất cả mọi người gồm gái, trai, già, trẻ Tài tử giai nhân:trai tài gái đẹp tương xứng nhau III- Củng cố, dặn dò: -Gọi HS lên bảng lớp chữa BT -GV nhận xét- Biểu dương HS Nhận xét chung:

Thể dục Bài 61: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN I Mục tiêu: -Ôn tập hoặc kiểm tra chuyền cầu bằng mu bàn chân Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác và đạt thành tích cao -GDHS:Tác phong nhanh nhẹn, có tính đồng đội, tính kỷ luật cao II.Đồ dùng: -Còi, bóng -Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis III.Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Khởi động: (4 phút) - HS hát -Chạy một vòng trên sân tập -Ôn các động tác: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC -Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát -Chạy một vòng trên sân tập -Ôn các ĐT: vươn thở, tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC -Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát 2 Bài mới: HĐ1: Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân (6-7 Phút) Mục tiêu: Biết cách thực hiện đúng động tác Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích kỹ thuật, làm mẫu lần đầu GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai

ĐH: 

     

     

           

HĐ2: Kiểm tra tâng cầu bằng mu bàn chân

(8 -9 Phút)

Mục tiêu: Biết cách thực hiện động tác tương đối

chính xác

Cách tiến hành : GV nêu tên, nhắc lại KT lần đầu

GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan

- 4 hàng ngang

- Thực hiện theo GV, CS

sát, sửa sai.

ĐH:      

      

Cách tiến hành: GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách

chơi, luật chơi cho HS chơi thử, rồi chơi chính

5 Hoạt động nối tiếp: (2 phút)

Về nhà: Tập tâng cầu, đá cầu

Chuẩn bị: Môn TT tự chọn- TC: “chuyển đồ vật”

-GV nhận xét tiết học

Nhận xét chung:……… Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2021

Tập đọc

BẦM ƠI

I.Mục tiêu:

- Biết đọc diễn cảm bài thơ,ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ lục bát

Hiểu nội dung: Tình cảm thắm thiết ,sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ Việt Nam.

- Rèn kĩ năng đọc đúng,đọc diễn cảm bài thơ.

- GDHS: Biết ơn,yêu quý ,kính trọng các bà mẹ Việt Nam anh hùng.

GDQP -AN: Sự hy sinh của những người mẹ Việt Nam trong sự nghiệp xd và bảo vệ Tổ quốc.

II.Đồ dùng:

-Tranh minh hoạ bài học

-Bảng phụ ghi khổ thơ đầu

III.Các hoạt động:

1.Bài cũ:

-Gọi HS đọc bài “Công việc đầu

tiên.”Trả lời câu hỏi 1,2,3 sgk

- NX,đánh giá, bổ sung

-3 HS lên bảng,đọc,trả lời câu hỏi

-Lớp NX,bổ sung

2.Bài mới:

2.1.GTB: Dùng tranh MH. - HS quan sát tranh,NX.

Luyện đọc: ruộng , sớm,trăm núi,tiền tuyến.

-HS đọc nối tiếp 4 đoạn thơ kết hợp giải nghĩa TN

- HS luyện đọc theo cặp

- HS luyện đọc nối tiếp trước lớp

- HS đọc nối tiếp phần chú giải/sgk

- HS luyện đọc theo cặp

- HS luyện đọc nối tiếp trước lớp

- HS đọc nối tiếp phần chú giải/sgk

GV đọc mẫu bài thơ:Giọng đọc trầm lắng

cảm động.

-Lắng nghe

2.3.Tìm hiểu bài:

Đọc thầm khổ 1,2:

Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ ?

Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ?

Cảnh chiều đông mưa phùn, gió bấc làm anh chiến sĩ thầm nhớ tới người mẹ nơi quê nhà Anh nhớ hình ảnh mẹ lội ruộng cấy mạ non, mẹrun vì rét

Mùa đông mưa phùn gió bấc – thời điểm

các làng quê vào vụ cấy đông Cảnh chiều

buồn làm anh chiến sĩ chạnh lòng nhớ tới

mẹ, thương mẹ phải lội ruộng bùn lúc gió

mưa.

- Lắng nghe

Ý chính của khổ 1,2 nói lên điều gì ? Ý1,2: Ca ngợi người mẹ chiến sĩ tần tảo, giàu

tình yêu thương con.

Đọc thầm khổ 3,4:

Tìm những hình ảnh so sánh thể hiện tình

cảm mẹ con thắm thiết, sâu nặng

- Mưa bao nhiêu hạt thương bầm bấy nhiêu

- Con đi trăm núi ngàn khe

- Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm

- Con đi đánh giặc mười năm

- Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi

Cách nói so sánh ấy có tác dụng gì? Tác dụng làm yên lòng mẹ: mẹ đừng lo nhiều cho con, những việc con đang làm không thể

sánh với những vất vả, khó nhọc mẹ đã phải chịu.

Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ

gì về người mẹ của anh? Người mẹ của anh chiến sĩ là một phụ nữ Việt Nam điển hình: chịu thương chịu khó, hiền hậu,

đầy tình thương yêu con …

GDQP -AN: nối tiếp những truyền thống

hiếu học, cần cù, sáng tạo; đoàn kết, yêu

thương, giúp đỡ lẫn nhau Tuổi trẻ Việt Nam

vinh của Đảng, với hoài bão cách mạng

đang ngày đêm phấn đấu, đem sức trẻ, nhiệt

tình ra sức cống hiến cho sự nghiệp xây

dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam

XHCN.

Ý chính của khổ 3,4 nói lên điều gì ? Ý3,4: Ca ngợi người chiến sĩ biết yêu thương

mẹ, yêu đất nước, đặt tình yêu mẹ bên tình yêu đất nước.

Nội dung của bài thơ nói lên điều gì ?

Nội dung:Ca ngợi người mẹ và tình mẹ con thắm thiết, sâu nặng giữa người chiến sĩ ở ngoài tiền tuyến với người mẹ lam lũ, tần tảo, giàu tình yêu thương con nơi quê nhà.

Nhắc lại nội dung của bài thơ -1HS nhắc lại

GDHS: Trong c/sống hằng ngày, các em cần biết yêu thương và giúp đỡ lẫn nhau

lúc khó khăn, hoạn nạn

Về nhà: Tiếp tục HTL bài thơ cho thuộc hơn nữa

Chuẩnbị :Út Vịnh.GV nhận xét tiết học.

Nhận xét chung:

Toán

PHÉP NHÂN

I.Mục tiêu:

- Biết thực hiện phép nhân số tự nhiên,số thập phân,phân số

-Vận dụng tính nhẩm và giải bài toán về phép nhân

- HS nêu các TP của phép nhân

- HS nêu một số t/ chất của phép nhân

3.Luyện tập:

c)35,4 x6,8=240,72

-HS nêu nối tiếp trước lớp

Nhắc lại quy tắc: nhân nhẩm 1 số TP với

10 ; 100 ; 1000 và nhân nhẩm một số thập

phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001

a) 3,25 x10 = 32,5; 417,56 x100 = 417563,25 x0,1 = 0,325 ; 417,56 x 0,01 = 4,1756b) 28,5 x 0,01 = 0,285; 35,4 x 6,8 = 240,7221,76 x 2,05 = 44,6080

10  7,8 = 78b) 8,35  7,9 + 7,9  1,7 =7,9  (8,3 + 1,7) = 7,9  10,0 = 79

Nhắc lại các thành phần và tính chất của

phép nhân 37,14 x 100 x 8 = 3714 x 8Tính nhanh:

= 29712

Về nhà: Ôn lại KT đã học về nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số

Chuẩn bị: Luyện tập Nhận xét tiết học

Nhận xét chung:

Lịch sử địa phương

GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT LỊCH SỬ HÌNH THÀNH TỈNH BẠC LIÊU

I.Mục tiêu:

-Giúp HS biết một số kiến thức lịch sử về sự hình thành của tỉnh Bạc Liêu

-GDHS:Biết tự hào về quê hương và có ý thức xây dựng,bảo vệ quê hương Bạc Liêu