Cau hoi va dau cham hoi

Luyện từ và câuKiểm tra bài cũ Tìm một từ nói lên ý chí, nghị lực của con ng ời và đặt câu với từ đó... Nhận xét Nhận xét : • Trao đổi nhóm đôi, tìm và gạch chân các câu hỏi trong bài

Bµi d¹y:

Luyện từ và câu

Kiểm tra bài cũ

Tìm một từ nói lên ý chí, nghị lực

của con ng ời và đặt câu với từ đó.

• Cậu làm thế nào mà mua đ ợc nhiều sách và dụng cụ

thí nghiệm nh thế ?

Luyện từ và câu

Tiết 26:

Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010

I Nhận xét Nhận xét :

• Trao đổi nhóm đôi, tìm và gạch chân các câu hỏi

trong bài tập đọc Ng ời tìm đ ờng lên các vì sao

• Vì sao quả bóng không có cánh mà vẫn bay đ ợc ?

LuyÖn tõ vµ c©u

TiÕt 26:

I NhËn xÐt NhËn xÐt :

DÊu hiÖu Hái ai

Cña ai C©u hái

V× sao qu¶ bãng kh«ng cã

c¸nh mµ vÉn bay ® îc ?

CËu lµm thÕ nµo mµ mua

® îc nhiÒu s¸ch vµ dông

cô thÝ nghiÖm nh thÕ ?

-Tõ v× sao -DÊu chÊm hái

-Tõ thÕ nµo -DÊu chÊm hái

Tù hái m×nh

Xi-«n-cèp-xki

Xi-«n-cèp-xki

Mét ng êi b¹n

CËu lµm thÕ nµo mµ mua

® îc nhiÒu s¸ch vµ dông

cô thÝ nghiÖm nh thÕ ?

II Ghi nhớ Ghi nhớ :

1.Câu hỏi ( còn gọi là câu nghi vấn ) dùng để hỏi về những điều ch a biết.

2.Phần lớn câu hỏi là để hỏi ng ời khác, nh ng cũng có những câu để tự hỏi mình.

3.Câu hỏi th ờng có các từ nghi vấn ( ai , gì, nào, sao, không, ). Khi viết, cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi (?)

Luyện từ và câu

Tiết 26:

Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010

III LuyÖn tËp LuyÖn tËp :

LuyÖn tõ vµ c©u

TiÕt 26:

Bµi 1: T×m c©u hái trong c¸c bµi Th a chuyÖn víi mÑ,

Hai bµn tay vµ ghi vµo b¶ng cã mÉu nh sau:

TT C©u hái C©u hái cña ai? §Ó hái ai? Tõ

nghi vÊn

1

Bµi Th a chuyÖn víi mÑ

2

Bµi Hai bµn tay

• Con võa b¶o g× ? C©u hái cña mÑ §Ó hái C ¬ng g×

• Ai xui con thÕ ? C©u hái cña mÑ §Ó hái C ¬ng thÕ

C©u hái cña B¸c Hå §Ó hái b¸c Lª cã kh«ng

C©u hái cña B¸c Hå §Ó hái b¸c Lª cã kh«ng

C©u hái cña B¸c Hå §Ó hái b¸c Lª cã kh«ng

C©u hái cña b¸c Lª §Ó hái B¸c Hå ®©u

C©u hái cña B¸c Hå §Ó hái b¸c Lª chø

• Anh cã yªu n íc kh«ng ?

• Anh cã thÓ gi÷ bÝ mËt kh«ng ?

• Anh cã muèn ®i víi t«i kh«ng ?

• Nh ng chóng ta lÊy ®©u ra tiÒn

mµ ®i ?

• Anh ®i víi t«i chø ?

• Con võa b¶o g× ?

• Ai xui con thÕ ?

• Anh cã yªu n íc kh«ng ?

• Anh cã thÓ gi÷ bÝ mËt kh«ng ?

• Anh cã muèn ®i víi t«i kh«ng ?

• Nh ng chóng ta lÊy ®©u ra tiÒn

mµ ®i ?

• Anh ®i víi t«i chø ?

Đặt câu hỏi để trao đổi với bạn về các nội dung liên quan đến từng câu.

Mẫu: Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên

nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém.

- Thuở đi học, chữ Cao Bá Quát thế nào ?

- Chữ ai xấu ?

Câu hỏi:

- Vì sao Cao Bá Quát th ờng bị điểm kém ?

- Vì sao nhiều bài văn của Cao Bá Quát dù hay

vẫn bị điểm kém ?

1 Về nhà, bà kể lại câu chuyện khiến Cao Bá Quát

vô cùng ân hận.

2 Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện

chữ cho cứng cáp.

3 Ông nổi danh khắp n ớc là ng ời văn hay chữ tốt.

• Làm việc theo cặp: Dùng câu hỏi để trao đổi

rồi trả lời theo nội dung mỗi câu văn sau đây:

Bài 3: Em hãy đặt một câu hỏi để tự hỏi mình

Mình đã đọc truyện

này ở đâu rồi ấy nhỉ ?

TrườngưtiểuưhọcưNghĩaưưDạo Thuậnưthànhư–ưbắcưninh