Giáo án Tiếng việt 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI I.Mục đích yêu cầu: - Hiểu tác dụng của câu hỏi, nhận biết 2 dấu hiệu chính của câu hỏi là từ nghi vấn và dấu chấm hỏi.. - Xá
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4 LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÂU HỎI VÀ DẤU CHẤM HỎI I.Mục đích yêu cầu:
- Hiểu tác dụng của câu hỏi, nhận biết 2 dấu hiệu chính của câu hỏi là từ nghi vấn
và dấu chấm hỏi
- Xác định được câu hỏi trong 1 văn bản, đặt được câu hỏi thông thường
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Bảng phụ ghi nội dung BT
- H: Chuẩn bị trước bài
III.Các hoạt động dạy – học:
A.KTBC: 5P
- Đọc đoạn văn viết về người có ý chí
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: (2P)
2,Nhận xét: (18P)
Câu hỏi Của
ai
Hỏi ai
Dấu hiệu
1 Vì sao
quả bóng
không có
Xi-ôn- cốp-xki
Tự hỏi mình
-Từ vì sao
G: Nêu yêu cầu H: Lên bảng chữa bài (2H) H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu – ghi bảng
G: Treo bảng phụ H: Đọc yêu cầu của bài tập 1,2,3
- Đọc thầm bài Người tìm đường lên
Trang 2cánh mà
vẫn bay
được ?
-dấu chấm hỏi
2.cậu làm
thế nào mà
mua được
nhiều sách
và dụng cụ
thí nghiệm
như thế?
Một người bạn
Xi- ôn- cốp-xki
-Từ thế nào -dấu chấm hỏi
*Ghi nhớ: (SGK – T23)
3,Hướng dẫn luyện tập: (12P)
-Bài 1: Tìm câu hỏi trong các bài: Thưa
chuyện với mẹ và Hai bàn tay
-Bài 2: Chọn khoảng 3 câu trong bài Văn
hay chữ tốt Đặt câu hỏi để trao đổi với
bạn
G: Viết câu hỏi vào bảng phụ( cột câu hỏi)
H: Trao đổi nhóm đôi
- Nêu kết quả điền vào bảng H+G: Nhận xét, kết luận
H: Đọc lại
H: Đọc yêu cầu (1H)
- Đọc thầm 2 bài tập đọc
G: Phát phiếu giao việc cho các nhóm H: Trao đổi nhóm hoàn thành bài tập
- Trưng bày kết quả nhóm H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lời giải H: Đọc (3H)
H: Đọc yêu cầu (1H) G: Gợi ý cách thực hiện H: Trao đổi nhóm đôi hoàn thành BT
- Thi hỏi đáp trước lớp
Trang 3Bài 3: Đặt 1 câu để tự hỏi mình
4,Củng cố – dặn dò: (3P)
H+G: Nhận xét, bình chọn
H: Đọc yêu cầu (1H) G: Gợi ý các tình huống H: Tự làm vào vở – Lần lượt đọc câu hỏi của mình H+G: Nhận xét, bình chọn
G: Nhận xét tiết học Dặn dò học sinh H: Chuẩn bị bài sau