- Nhắc nhở HS viết số tự nhiên dưới dạng phân số, sau đó QĐMS các phân số và thực hiện cộng trừ theo quy tắc. - HS thực hiện phép tính.[r]
Trang 1TUẦN 2 Thứ ngày tháng năm
TOÁN : Tiết 7 ÔN TẬP: PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ
I Mục tiêu:
Giúp HS biết cộng (trừ) hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu số
II Đồ dùng dạy - học:
Bảng phụ viết nội dung bài tập 3/10
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- GV GỌI 1 HS LÊN BẢNG YÊU CẦU HS LÀM CÁC BÀI TẬP HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP THÊM CỦA TIẾT HỌC TRƯỚC
T
G
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1’
12’
20’
3’
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học
b Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập phép cộng, phép
trừ hai phân số
- GV viết bảng + và -
- GV yêu cầu HS thực hiện phép tính
- GV rút ra qui tắc
– Gọi HS nhắc lại quy tắc
- GV tiến hành tương tự cho phép cộng và phép
trừ hai phân số khác mẫu số
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 1/10:- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- GV yêu cầu HS tự làm bài
- GV và HS sửa bài, yêu cầu HS đổi chéo vở để
kiểm tra
Bài 2(a,b)/10:
- GV yêu cầu HS tự làm bài
- Nhắc nhở HS viết số tự nhiên dưới dạng phân
số, sau đó QĐMS các phân số và thực hiện cộng
trừ theo quy tắc
- Bài 2c HS khá, giỏi làm thêm.
Bài 3/10:
- Gọi HS đọc đề bài
- GV hướng dẫn HS tự tóm tắt sau đó làm bài
vào vở
- GV gọi 1 HS làm bài trên bảng, GV chấm, sửa
bài
3 Củng cố, dặn dò:
- Muốn cộng hay trừ hai phân số có cùng mẫu số
ta thực hiện như thế nào?
- Muốn cộng hay trừ hai phân số khác mẫu số ta
thực hiện như thế nào?
- Bài sau: Ôn tập: Phép nhân và phép chia 2PS
- HS nhắc lại đề
- HS thực hiện phép tính
-…ta cộng (hoặc trừ )hai tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số
-…ta quy đồng mẫu số,…
83
56 ;
9
40;
26
24 ;
15 54
- HS làmvở : Bài 2a ,b 3+ 2
5 =
15+2
5
- HS trả lời và làm bài vào vở
1
2 +
1
3 =
5
6 (số bóng)
1 -
5
6 = 6
1
(số bóng)
- 2 HS nhắc lại quy tắc
Trang 2Rút kinh nghiệm: