_Xaùc ñònh ñieåm A. Töø ñieåm A seõ ñeám xuoáng döôùi 7 oâ theo doøng keû oâ ñöôïc ñieåm D vaø ñeám sang phaûi 7 oâ theo doøng keû oâ ñöôïc ñieåm B... c) GV höôùng daãn caùch keû, ca[r]
Trang 1Lớp: 1 Tuần:
Lớp dạy: 11, 12, 13 Ngày soạn:
Gv: Nguyễn Minh Luân Ngày dạy:
Bài 26, 27 Cắt, dán giấy
CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG
I MỤC TIÊU
- Biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông
- Kẻ, cắt, dán được hình vuông Có thể kẻ, cắt được hình vuông theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng
II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng dạy học:
- Gv: Giáo án, ĐDDH,
- Hs: Vở, giấy màu, thước, bút chì, kéo…
2 PP dạy học: Trực quan, gợi mở, vấn đáp, thực hành.
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định lớp Kiểm tra dụng cụ học tập.
2 Giới thiệu bài mới:
3 Các hoạt động cụ thể:
HĐ 1: 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và
nhận xét:
_GV ghim hình vuông mẫu lên bảng và hướng dẫn học
sinh quan sát (H1)
_GV gợi ý bằng các câu hỏi cho HS trả lời:
+Hình vuông có mấy cạnh?
+Các cạnh có bằng nhau không? Mỗi cạnh có bao nhiêu
ô?
2.Giáo viên hướng dẫn mẫu:
a) Giáo viên hướng dẫn cách kẻ hình vuông
_GV ghim tờ giấy kẻ ô đã chuẩn bị lên bảng
_Từ những nhận xét về hình vuông nêu trên, GV nêu
câu hỏi: muốn vẽ hình vuông có cạnh 7 ô phải làm thế
nào?
_GV đặt câu hỏi: Làm thế nào để xác định được điểm C
để có hình vuông ABCD? GV gợi ý từ cách vẽ hình chữ
nhật đã học, từ đó, HS có thể tự vẽ được hình vuông
(H2) Chú ý: cho HS tự chọn số ô mỗi cạnh của hình
vuông, nhưng 4 cạnh phải bằng nhau
b) GV hướng dẫn cắt rời hình vuông và dán
_Cắt theo cạnh AB, AD, DC, BC
_Chú ý dán sản phẩm cân đối, phẳng
HS quan sát _HS quan sát và trả lời +4 cạnh
_Xác định điểm A Từ điểm A sẽ đếm xuống dưới 7 ô theo dòng kẻ ô được điểm D và đếm sang phải 7 ô theo dòng kẻ ô được điểm B
Trang 2c) GV hướng dẫn cách kẻ, cắt hình vuông đơn giản
_Cách vẽ, cắt hình vuông như trên, ta phải vẽ 4 cạnh và
cắt 4 cạnh Có cách nào vẽ, cắt hình vuông đơn giản
hơn và tiết kiệm thờigian?
_GV gợi ý để HS nhớ lại cách kẻ, cắt hình chữ nhật đơn
giản, bằng cách sử dụng 2 cạnh của tờ giấy màu làm 2
cạnh của hình vuông có độ dài 7 ô
_GV hướng dẫn HS lấy điểm A tại một góc của tờ giấy
Từ điểm A đếm xuống và sang bên phải 7 ô để xác
định điểm D; B (H3) Từ điểm B và điểm D kẻ xuống
và kẻ sang phải 7 ô theo dòng kẻ ô Tại điểm gặp nhau
của 2 đường thẳng là điểm C và được hình vuông ABCD
(H3)
_Như vậy chỉ cần cắt 2 cạnh BC và DC ta được hình
vuông ABCD, cắt rời và dán thành sản phẩm
_Khi HS đã hiểu 2 cách kẻ và cắt hình vuông, GV cho
HS tập kẻ, cắt 2 kiểu trên tờ giấy vở có kẻ ô để chuẩn
bị cho tiết 2 cắt trên giấy màu
TIẾT 2
3.Học sinh thực hành:
_GV nhắc lại 2 cách cắt hình vuông để HS nhớ lại
_GV nhắc nhở HS lật mặt trái tờ giấy để thực hành
_Thực hiện quy trình kẻ ô vuông có độ dài các cạnh 7 ô,
theo 2 cách đã học ở tiết 1
_Sau khi kẻ xong hình vuông thì cắt rời hình và dán sản
phẩm vào vở thủ công
Trong lúc, GV theo dõi, giúp đỡ những em còn lúng
túng khó hoàn thành sản phẩm
4.Nhận xét, dặn dò:
_GV nhận xét về tinh thần học tập của HS, về sự chuẩn
bị đồ dùng học tập và kĩ năng kẻ, cắt, dán hình
_Chuẩn bị bài: “Cắt, dán hình tam giác”
* Gv
HĐ 2:
* Gv
HĐ 3:
* Gv
HĐ 4:
* Gv
_HS tập kẻ, cắt 2 kiểu trên tờ giấy vở có kẻ ô để chuẩn bị cho tiết 2 cắt trên giấy màu
_HS thực hành
Trang 3_Chuẩn bị giấy màu, 1 tờ giấy vở có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, hồ dán
* Bài tập: Cắt, dán hình vuông.
- Hs khéo tay: Kẻ, cắt, dán được hình vuông theo hai cách Đường cắt thẳng Hình dán phẳng Có thể kẻ, cắt, dán được thêm hình vuông có kích thước khác
- Hs khuyết tật: Thực hiện theo khả năng (nếu có)
* Dặn dò:
-
- Chuẩn bị bài học sau