-Kẻ ,cắt dỏn được hỡnh vuụng.Cú thể kẻ,cắt được hỡnh vuụng theo cỏch đơn giản.Đường cắt tương đối thẳng.hỡnh dỏn tương đối phẳng.. *HS Khộo Tay:Kẻ và cắt,dỏn được hỡnh vuụng theo hai cỏc
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mụn: THỦ CễNG
Bài dạy: CẮT ,DÁN HèNH VUễNG (Tiết 1) (tuần 26)
Lớp:1
I MỤC TIấU
-Biết cỏch kẻ,cắt,dỏn hỡnh vuụng
-Kẻ ,cắt dỏn được hỡnh vuụng.Cú thể kẻ,cắt được hỡnh vuụng theo cỏch đơn
giản.Đường cắt tương đối thẳng.hỡnh dỏn tương đối phẳng
*HS Khộo Tay:Kẻ và cắt,dỏn được hỡnh vuụng theo hai cỏch Đường cắt thẳng
Hỡnh dỏn thẳng.Cú thể kẻ,cắt được thờm hỡnh vuụng cú kớch thước khỏc
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sỏch thủ cụng,giấy trắng - Bút chì, thớc kẻ, kéo
1 ổn định lớp :
2 Kiểm tra bài cũ :
- Cắt, dán hình chữ nhật
- KT dụng cụ HS
- Nhận xét chung
3 Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Vào bài:
*HĐ1: HD quan sát và nhận xét
- GV treo hình mẫu lên bảng lớp
- Hớng dẫn HS quan sát:
+ Hình vuông có mấy cạnh? (4 cạnh)
+ Độ dài các cạnh nh thế nào?
Gợi ý: So sánh hình vuông và hình chữ nhật, mỗi
cạnh có mấy ô?
-GV nêu kết luận: Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau
* HĐ2: Hớng dẫn mẫu
- GV hớng dẫn cách kẻ hình vuông:
+ GV ghim tờ giấy có kẻ ô lên bảng
+ Hớng dẫn: Muốn vẽ hình vuông có cạnh là 7 ô ta
làm nh thế nào?
+ Gợi ý: Từ điểm A đếm xuống 7 ô ta đợc điểm D,
đếm sang phải 7 ô ta đợc điểm B
+ GV hỏi: Làm thế nào ta xác định đợc điểm C để
có hình vuông ABCD?
- GV hớng dẫn HS cắt rời hình vuông và dán: Cắt
theo cạnh AB, BC, CD, DA
*HĐ3:Hớng dãn kẻ, cắt, dán hình vuông đơn
giản
- GV hớng dẫn HS cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA
đợc hình vuông
- GV thao tác mẫu lại từng bớc
- HS thực hành kẻ, cắt hình vuông
3 Nhận xét, dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị dụng cụ, vật liệu tiết sau
- 2HS lên bảng kẻ hình chữ nhật, nêu quy trình cắt
- HS đặt dụng cụ trên bàn
- Quan sát, nêu nhận xét
- Trả lời câu hỏi
- So sánh
- Lắng nghe
A B
C D
- Trả lời câu hỏi
- HS chú ý theo dõi
- HS thực hành theo cô trên giấy kẻ ô, giấy màu
- Lắng nghe -Theo dõi và thực hiện
