Mục tiêu : giúp hs củng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng có nhớ trong phạm vi 20 để vận dụng khi cộng nhẩm , cộng các số có 2 chữ số có nhớ , giải toán có lời văn Nhận dạng
Trang 1Tiết 38 : BẢNG CỘNG
I Mục tiêu : giúp hs củng cố việc ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng có
nhớ trong phạm vi 20 để vận dụng khi cộng nhẩm , cộng các số có 2 chữ
số ( có nhớ) , giải toán có lời văn
Nhận dạng hình tam giác, tứ giác
II Các hoạt động dạy học
1 On định :
2 Bài mới
- hướng dẫn hs tự lập bảng cộng
- thực hành
Bài 1 - tính nhẩm
Yêu cầu lập bảng cộng 9 ( 9 cộng với 1 số ) trên
bảng gài
Tổ 1 : 9 + 2 = 11 9 + 3 = 12 9 + 8 = 17
Tổ 2 : 9 + 4 = 13 9 + 5 = 14 9 + 9 = 18
Tổ 3 : 9 + 6 = 15 9 + 7 = 16
Hỏi 9 + 2 = 11 , vậy 2 + 9 = ? vì sao ?
3 + 9 = 12 , 9 + 3 = ?
Tương tự các phép tính :
8 + 3 = 11 3 + 8 = 11
Hs lập phép tính gài lên bảng gài theo yêu cầu của GV
2 hs giải thích
hs làm miệng
Trang 28 + 4 = 12 4 + 8 = 12
8 + 5 = 13 5 + 8 = 13 Thực hiện các phép tính vào bảng con
7 + 4 = 11 7 + 5 = 12
7 + 6 = 13 7 + 8 = 15
7 + 7 = 14 7 + 9 = 16 thành lập bảng cộng 6 , thi đua theo nhóm làm
nhanh vào giấy nháp
chú ý tìm nhanh các phép tính còn thiếu
6 + 5 = 11
6 + 6 = 12
6 + 7 = 13
6 + 8 = 14
6 + 9 = 15 Yêu cầu đọc tiếp nối bảng cộng
Gv che các kết quả hs thi đua học thuộc lòng các
bảng cộng , nhận xét ghi điểm
Bài 2 sgk / 38 : tính
45 26 36 42 17
+ + + + +
9 17 8 39 28
54 43 44 81 45
thi đua theo nhóm
các nhóm thi đua
Theo từng nhóm
Cả lớp làm vào vở , hs làm bảng phụ
Trang 3Bài 3 sgk / 38 : giải toán ( phân tích đề toán )
Bài giải : Mai cân nặn glà :
28 + 3 = 31 ( kg) Đáp số : 31 kg
Bài 4 : đánh số vào hình và đếm
A Có 3 hình tam giác
B Có 3 hình tứ giác
4 Củng cố trò chơi :
Đại diện 3 tổ đọc bảng 8 , 7 , 6 cộng với 1 số
5 Củng cố dặn dò : các em học bài gì ?
Dặn dò : học thuộc bảng 9 , 8 , 7 , 6 cộng với 1 số
Nhận xét tiết học-
1 hs đọc yêu cầu
hs tự làm bài
hs vẽ hình và nêu miệng kết quả
đại diện 3 tổ thi đua
hs nêu miệng
bảng cộng
Trang 4Tiết 39 : LUYỆN TẬP
I Mục tiêu :giúp hs củng cố về :
- Cộng nhẩm trong phạm vi bảng cộng có nhớ
- Rèn kĩ năng tính nhẩm và viết , giải toán
- So sánh các số có 2 chữ số
II Đồ dùng dạy học : bảng phụ sửa bài , vbt
III Các hoạt động dạy học
1 On định :
2 Kiểm tra bài cũ : bảng cộng
2 hs nối tiếp nhau đọc bảng cộng
Nhận xét ghi điểm
3 Bài mới
- các em đã thuộc bảng cộng , hôm nay các em sẽ
vận dụng bảng cộng để tính nhẩm và giải toán
- thực hành
1) 3 + 8 = 11 4 + 8 = 12
2 + 9 = 11 6 + 7 = 13
Hs đọc nối tiếp nhau
Trang 55 + 8 = 13 4 + 7 = 11
5 + 9 = 14 7 + 7 = 14 2) Làm bài vào phiếu 8 + 4 + 1 = 13 7 + 4 + 2 = 13 6 + 3 + 5 = 14 8 + 5 = 13 7 + 6 = 13 6 + 8 = 14 3) 36 35 69 9 27
+ + + + +
36 47 8 57 18
72 82 77 66 45
4 ) Hs nêu tóm tắt bài rồi giải Tóm tắt : Mẹ hái : 38 quả bưởi Chị hái : 16 quả bưởi Mẹ và chị hái ? quả bưởi Bài giải : Mẹ và chị hái được : 38 + 16 = 54 ( quả bưởi ) Đáp số : 54 quả bưởi Bài 5 : điền số thích hợp vào ô trống A 5 > 57
B 89 < 8
4 Củng cố trò chơi : luyện tập dạng toán nào
Trò chơi : điền Đ , S
4 hs thi đua nêu nhanh kết quả của phép tính theo cột
cả lớp làm bài vào phiếu
2 hs làm bảng phụ
2 hs nêu tóm tắt , làm bài vào phiếu
2 hs nêu bài giải
Trang 6
48 68 29 26 27
+ + + + +
5 3 4 5 7
53 71 33 31 34
Yêu cầu : ghi nhanh những phép tính có kết quả
Đ vào bảng con
Nhận xét tuyên dương :
Dặn dò : học thuộc bảng cộng
3 tổ thi đua