1. Trang chủ
  2. » Địa lí lớp 9

THam luận về ứng dụng CNTT

4 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 301,13 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Trong những năm gần đây, qua việc tìm tòi và sử dụng Phần mềm Netop School trong công tác quản lý phòng máy và dạy học môn Tin học cho HS tại phòng máy tôi cũng rút ra một số kinh nghiệm[r]

Trang 1

THAM LUẬN VỀ

SỬ DỤNG PHẦN MỀM NETOP SCHOOL ĐỂ DẠY HỌC TIN HỌC,

KIỂM TRA VÀ QUẢN LÝ PHÒNG MÁY

Phát triển và ứng dụng công nghệ thông tin vào tất cả các lĩnh vực là một điều tất yếu Trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, CNTT bước đầu đã được ứng dụng trong công tác quản lý và hiện nay Bộ Giáo Dục đã đưa môn tin học vào giảng dạy, học tập

từ cấp Tiểu học đến THPT

Đối với giáo dục và đào tạo, công nghệ thông tin có tác dụng mạnh mẽ, làm thay đổi nội dung, phương pháp dạy và học CNTT là phương tiện để tiến tới “xã hội học tập” Mặt khác, giáo dục và đào tạo đóng vai trò quan trọng thúc đẩy sự phát triển của CNTT thông qua việc cung cấp nguồn nhân lực cho CNTT

Đối với môn Tin học được đưa vào chương trình dạy học và có sách giáo khoa hoàn chỉnh trong 3 năm trở lại đây

Theo tôi đây là môn học đặc thù hơn so với hầu hết các môn học khác trong chương trình Môn Tin học trong quá trình dạy học đòi hỏi tính trực quan, sinh động cao

Trong chương trình Tin học 10, Tin học 12 hoặc lớp 6,7 có những tiết trong chương trình đòi hỏi GV phải dạy HS trực tiếp trên phòng máy Với cách dạy này GV

sẽ gặp 1 số khó khăn nhất định không thể quản lý HS một cách toàn diện, giáo viên phải đi từng máy để hướng dẫn HS thực hành Và khi HS ra về thì GV phải đi kiểm tra các máy vi tính xem HS đã 'shutdown' hay chưa ?

Trong những năm gần đây, qua việc tìm tòi và sử dụng Phần mềm Netop School trong công tác quản lý phòng máy và dạy học môn Tin học cho HS tại phòng máy tôi cũng rút ra một số kinh nghiệm trong việc quản lý phòng máy và giảng dạy, hướng dẫn tương tác cho HS thông qua phần mềm này

Có thể nói khó khăn lớn nhất khi dạy Tin học đó là trang thiết bị, phương tiện Mặc dù trong xu thế CNTT phát triển như vũ bão hiện nay nhưng việc trang bị những

phương tiện giảng dạy như máy tính xách tay, máy chiếu đa chức năng (Multimedia

projector) vẫn còn là một yêu cầu rất khó khăn với các nhà trường đang gặp khó

khăn hoặc mỗi nhà trường chỉ trang bị 1 hoặc 2 máy chiếu

1.Thực trạng:

Khi HS học tại phòng máy, thì việc quản lý học sinh thực hành những nội dung học đúng quy định, và hướng dẫn cho từng HS trong phòng máy vẫn gây nhiều khó khăn cho Giáo viên Khả năng dạy học, kiểm tra và hướng dẫn từ xa chưa thực hiện được Việc nhìn thấy, giám sát và điều khiển được toàn bộ hoạt động của các máy tính học viên vẫn còn hạn chế

Việc tắt máy chưa đúng quy định của HS làm cho Giáo viên ( hoặc người quản

lý phòng tin học ) phải mất thời gian đi đến từng máy để kiểm tra Hoặc có những

trường hợp sẽ có thể gây hỏng các máy vi tính khi chưa "shutdown" đúng cách

Xuất phát từ thực trạng trên, qua trình giảng dạy bộ môn Tin học và quản lý

Phòng Tin học của nhà trường, và quá trình sử dụng chương trình NETOP

SCHOOL với những chức năng đặc thù của nó thì những tồn tại trên được giải quyết

một cách đáng kể

Trang 2

2 Một số chức năng chính dành cho giáo viên (Teacher) của phần mềm NetOp School phục vụ cho việc giảng dạy – học tập tương tác của giáo viên và học sinh

và quản lý phòng máy tính.

a) Chức năng giảng bài:

Với chức năng này mọi hoạt động thao tác hướng dẫn của giáo viên sẽ được hiển thị trên màn hình của học sinh:

Bước 1: GV khởi động NetOp Teacher có giáo diện như sau:

Bước 2: Chọn tất cả các máy con hiển thị trong màn hình My class, và thực

hiện lệnh:

b) Hướng dẫn, giải đáp thắc mắc cho từng HS:

B1: GV chọn máy cần hướng dẫn trong hộp thoại My class, và thực hiện lệnh:

- Gv có thể xem từng bước HS thực hiện trên máy thông qua màn hình của giáo viên

và hướng dẫn HS thông qua máy tính của giáo viên

- Gv có thể gởi lời thông báo, mở các tập tin âm thanh, video để "share" (chia sẻ) đến

từng máy HS thông qua các lệnh trong hộp thoại:

+ Communicate / Audio Chat: chia sẻ tập tin âm thanh từ máy GV đến các

máy học sinh

+ Communicate / Chat ( Send Message): GV có thể đối thoại, gởi các lời

thông báo trực tiếp đến cho các máy của học sinh

Trang 3

c) Khởi động, và thoát máy vi tính học viên từ máy Giáo viên:

* Khởi động máy tính học sinh thông qua mạng LAN, được thực hiện bởi lệnh:

Bước 1: Chọn trang Class Setup

Bước 2: Kích phải chuột tại máy cần khởi động, chọn lệnh Wake on LAN

Trang 4

* GV có thể thực hiện khởi động lại máy HS, và thoát máy học sinh bằng cách:

- Chọn máy cần thực hiện, kích chọn Command:

+ Restart: Khởi động lại.

+ Shutdown: Thoát máy.

3 Hiệu quả:

Qua quá trình dạy học tin học và quản lý phòng máy bằng phần mềm này tôi nhận thấy rằng:

1) Học sinh hứng thú và mê thích học Tin học hơn

2) Gv có thể hướng dẫn HS nhiều hơn nhưng mất ít thời gian

3) Phòng máy ít hư hỏng hơn nhờ giáo viên có thể kiểm soát được các hoạt động của máy tính

4) GV có thể kiếm tra tình hình học sinh thực hành đúng quy định

dục: tăng cường ứng dụng CNTT vào các tiết dạy để nâng cao chất lượng dạy học

Và đáp ứng được năm học 2008 – 2009 là năm học công nghệ thông tin thì phần

mềm NetOp School với những tính năng của nó đã phát huy được quan điểm trên

của Ngành

Ngày đăng: 06/03/2021, 03:29

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w