giao an 2 tuan 33CKTKN

II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoaï baøi taäp ñoïc trong SGK. Baûng ghi saün töø, caâu caàn luyeän ñoïc. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG. Hoạt động của GV Hoạt động của HS[r]

Tuần 33 (03-05 đến 07-05-2010)

Hai

Chào cờThể dụcTập đọcTập đọcToán

Chào cờ đầu tuầnBài 65

Bóp nát quả cam (tiết 1)Bóp nát quả cam (tiết 2)

Ôn tập về các số trong phạm vi 1000Ba

Đạo đứcToán

Kể chuyệnTN-XH

Mĩ thuật

Bảo vệ môi trường

Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 (tiếp theo)Bóp nát quả cam

Mặt Trăng và các vì sao

Vẽ theo mẫu: Vẽ cái bình đựng nước (vẽ hình)Tư

Chính tảToán

Âm nhạcTập đọc

Nghe-viết: Bóp nát quả cam

Ôn tập về phép cộng và phép trừLượm

Học hát: Dành cho địa phương tự chọnNăm

Thể dụcLTVCToánThủ côngTập viết

Hoạt động tập thểNghe-viết: Lượm

Ôn tập về phép nhân và phép chiaĐáp lời an ủi Kể chuyện được chứng kiến

Thứ hai ngày 03-05-2010

Thể dục

(GV chuyên trách dạy)

Tập đọc

BĨP NÁT QUẢ CAM

I MỤC TIÊU:

- Đọc rành mạch tồn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện

- Hiểu ND: Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn,giàu lịng yêu nước, căm thù giặc (trả lời được các CH 1, 2, 4, 5)

- HS khá, giỏi trả lời được CH3

- Ham thích môn học

II CHUẨN BỊ:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn câu cần luyện đọc Truyện Lá cờ thêu

sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1 Ổn định:

2 Bài cu õ :Tiếng chổi tre

Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ

Tiếng chổi tre và trả lời các câu hỏi về nội

dung bài

Nhận xét, cho điểm

3 Bài mới

Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, 2

a) Đọc mẫu: GV đọc mẫu lần 1

+ Giọng người dẫn chuyện: nhanh, hồi

hộp:

+ Giọng Trần Quốc Toản khi nói với lính

gác cản đường: giận dữ, khi nói với nhà

vua: dõng dạc:

+ Lời nhà vua: khoan thai, ôn tồn

b) Luyện phát âm

Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ ngữ

giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ

điều, quát lớn; : tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến

răng, trở ra,…

Yêu cầu HS đọc từng câu

c) Luyện đọc theo đoạn

Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, Hướng dẫn

HS đọc từng đoạn Chú ý hướng dẫn đọc

các câu dài, khó ngắt giọng

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước

lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét

Hát

- 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, cảlớp nghe và nhận xét

Theo dõi và đọc thầm theo

- 7 đến 10 HS đọc cá nhân các từ này,cả lớp đọc đồng thanh

Mỗi HS đọc một câu theo hình thứcnối tiếp Đọc từ đầu cho đến hết bài

- Chia bài thành 4 đoạn

- Đọc từng đoạn theo hướng dẫn của

GV Chú ý ngắt giọng các câu sau: Đợi từ sáng đến trưa./ vẫn không đượcgặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy ngườilính gác ngã chúi,/ xăm xăm xuốngbến.//

- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo

nhóm

d) Thi đọc

- Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng

thanh, đọc cá nhân

- Nhận xét, cho điểm

e) Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4

Tiết 2

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

- GV đọc mẫu lần 2, gọi 1 HS đọc lại phần

chú giải

- Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước

ta?

- Thái độ của Trần Quốc Toản ntn?

- Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì?

- Tìm những từ ngữ thể hiện Trần Quốc

Toản rất nóng lòng muốn gặp Vua

- Câu nói của TQT thể hiện điều gì?

- TQT đã làm điều gì trái với phép nước?

- Vì sao sau khi tâu Vua “xin đánh” Quốc

Toản lại tự đặt gươm lên gáy?

- Vì sao Vua không những tha tội mà còn

ban cho Trần Quốc Toản cam quý?

- Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam vì

điều gì?

- Em biết gì về Trần Quốc Toản?

Hoạt động 3:

- Gọi 3 HS đọc truyện theo cách phân vai

(người dẫn chuyện, vua, Trần Quốc Toản)

4 Củng cố – Dặn do ø

- Giới thiệu truyện Lá cờ thêu 6 chữ vàng

để HS tìm đọc Liên hệ- giáo dục

- Nhận xét tiết học

- Lần lượt từng HS đọc trước nhómcủa mình, các bạn trong nhóm chỉnhsửa lỗi cho nhau

- Các nhóm cử cá nhân thi đọc cánhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọcđồng thanh một đoạn trong bài

- Theo dõi bài đọc của GV Nghe vàtìm hiểu nghĩa các từ mới

- Giặc giả vờ mượn đường để xâmchiếm nước ta

- Trần Quốc Toản vô cùng căm giận

- gặp Vua để nói hai tiếng: Xin đánh

- Đợi từ sáng đến trưa, liều chết xôlính gác, xăm xăm xuống bến

- rất yêu nước và rất căm thù giặc

- Xô lính gác, tự ý xông xuống thuyền

- Vì cậu biết rằng phạm tội sẽ bị trịtội theo phép nước

- Vì Vua thấy Trần Quốc Toản cònnhỏ mà đã biết lo việc nước

- Vì bị Vua xem như trẻ con và lòngcăm giận khi nghĩ đến quân giặckhiến Trần Quốc Toản nghiến răng,hai bàn tay bóp chặt làm nát quả cam

- TQT là một thiếu niên nhỏ tuổinhưng có chí lớn./ TQT còn nhỏ tuổinhưng có chí lớn, biết lo cho dân, chonước./

- 3 HS đọc truyện

- Lắng nghe

Tốn

ƠN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHAM VI 1000

II CHUẨN BỊ : Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Bài 1: Cho HS làm vào bảng con

Bài 2: Yêu cầu HS nêu tiếp các số vào ô

Đọc từng yêu cầu của bài và yêu cầu

HS viết số vào bảng con

Nhận xét bài làm của HS

4 Củng cố – Dặn do ø

- Chuẩn bị: Ôn tập về các số trong

phạm vi 1000 (tiếp theo)

- Hát

- 2 HS lên bảng thực hiện, bạn nhận xét

- Làm bài vào bảng con

- HS làm bài a) 100, b) 999, c) 1000

I/ MỤC TIÊU:

- HS cĩ ý thức bảo vệ mơi trường xung quanh

- HS nêu được những việc em đã làm để bảo vệ mơi trường xung quanh

II/ CHUẨN BỊ : Tranh ảnh và một số câu chuyện về bảo vệ mơi trường

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC::

1 Khởi động

2 Bài cũ: Cho HS trả lời

3 Bài mới

 Hoạt động 1: Liên hệ thực tế về vệ sinh mơi

trường ở địa phương

- Cho HS nêu kết quả điều tra về ATGT 4 tháng

đầu năm và một số vụ Ti nạn xảy ra trên địa bàn

huyện nhà

 Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến

- HS thảo luận nêu lần lượt nêu những việc thực

tế em đã tìm hiểu ở địa phương

- Em đã làm gì để gĩp phần bảo vệ antồn giao thơng?

- Vệ sinh mơi trường như: xử lý rác,nước thải; cơng trình vệ sinh nhà ở

- Bảo vệ cây cối

- Bảo vệ con vật

- HS nêu ý kiến của mình về việc bảo

vệ mơi trường ở địa phương

- Lớp nhận xét

Em sẽ khuyên ngăn các bạn khơngđược làm như vậy Nếu các bạn khơgnghe em sẽ mách cơ giáo

- HS thực hiện trị chơi bảo vệ lồi vật

- Biết phân tích các số cĩ ba chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại

- Biết sắp xếp các số cĩ đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại

- BT cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3

II CHUẨN BỊ : Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2

III CÁC HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định:

2 Bài cu õ Ôn tập về các số HS sửa bài, bạn nhậnHát

trong phạm vi 1000.

GV nhận xét

3 Bài mới

Bài 1:Nêu yêu cầu của bài tập,

cho HS tự làm bài

Nhận xét bài làm của HS

Bài 2: Viết số 842 lên bảng và

hỏi: Số 842 gồm mấy trăm, mấy

chục và mấy, đơn vị

Hãy viết số này thành tổng

trăm, chục, đơn vị

Nhận xét vàrút ra kết luận: 842

= 800 + 40 + 2

Yêu cầu HS tự làm tiếp các

phần còn lại của bài, sau đó

chữa bài và cho điểm HS

Bài 3: Yêu cầu HS tự làm bài, sau

đó gọi HS đọc bài làm của mình

trước lớp, chữa bài và cho điểm

HS

Bài 4: ND ĐC (c)

Yêu cầu HS làm thêm

4 Củng cố – Dặn do ø

Tổng kết tiết học và giao các

bài tập bổ trợ kiến thức cho HS

Chuẩn bị: Ôân tập về phép

cộng và trừ

xét

Làm bài vào vở bàitập, 2 HS lên bảng làmbài

Số 842 gồm 8 trăm, 4chục và 2 đơn vị

2 HS lên bảng viết số,cả lớp làm bài ra nháp

2 HS lên bảng làm bài,cả lớp làm bài vào vở

HS tự làm bài, chữabài

- HS khá, giỏi biết kể lại tồn bộ câu chuyện (BT3)

II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK Bảng ghi cáccâu hỏi gợi ý

III CÁC HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định:

2 Bài cu õ Chuyện quả bầu

Gọi HS kể lại câu chuyện

Chuyện quả bầu

Nhận xét, cho điểm HS

Hát

3 HS tiếp nối nhau kể Mỗi

HS kể 1 đoạn

Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm

ủeồ saộp xeỏp laùi caực bửực tranh

treõn theo thửự tửù noọi dung

truyeọn

b) Keồ laùi tửứng ủoaùn caõu chuyeọn

Bửụực 1: Keồ trong nhoựm

GV chia nhoựm, yeõu caàu HS keồ

laùi tửứng ủoaùn theo tranh

Bửụực 2: Keồ trửụực lụựp

-Yeõu caàu caực nhoựm cửỷ ủaùi

dieọn leõn trỡnh baứy - Goùi HS

nhaọn xeựt baùn keồ theo caực tieõu

chớ

- Chuự yự trong khi HS keồ neỏu

coứn luựng tuựng GV coự theồ gụùi

yự

c) Keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn:

(HS khỏ, giỏi)

4 Cuỷng coỏ – Daởn do ứ

- Yeõu caàu HS keồ theo vai

- Daởn HS veà nhaứ tỡm ủoùc truyeọn

veà caực danh nhaõn, sửù kieọn lũch

sửỷ

-Chuaồn bũ baứi sau: Ngửụứi laứm

ủoà chụi

HS ủoùc yeõu caàu baứi 1

Quan saựt tranh minh hoaù

HS thaỷo luaọn nhoựm 4, Leõn baỷng gaộn laùi caực bửựctranh

Nhaọn xeựt theo lụứi giaỷiủuựng

2 – 1 – 4 – 3

- HS keồ chuyeọn trong nhoựm

4 HS Khi 1 HS keồ thỡ caực HSkhaực phaỷi theo doừi, nhaọnxeựt, boồ sung cho baùn

- Moói HS keồ moọt ủoaùn do

GV yeõu caàu HS keồ tieỏpnoỏi thaứnh caõu chuyeọn

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

TN&XH

MẶT TRĂNG VÀ CÁC Vè SAO

I MUẽC TIEÂU:

- Khái quát về hình dạng, đặc điểm của Mặt Trăng và các vì sao

- Ham thớch moõn hoùc

II CHUẨN BỊ : Caực tranh aỷnh trong SGK trang 68, 69 Moọt soỏ bửựctranh veà traờng sao

Giaỏy, buựt veừ SGK

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cu ừ Maởt Trụứi vaứ phửụng

hửụựng

Em haừy xaực ủũnh 4 phửụng chớnh

theo Maởt Trụứi

GV nhaọn xeựt

3 Baứi mụựi

Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt tranh vaứ

traỷ lụứi caõu hoỷi

* HS biết khái quát về hình dạng, đặc điểm của

Mặt Trăng

-Treo tranh 2 leõn baỷng, HS quan saựt

vaứ trả lụứi Bửực aỷnh

chuùp veà caỷnh gỡ?

1 Em thaỏy Maởt Traờng hỡnh gỡ?

2 Traờng xuaỏt hieọn ủem laùi lụùi ớch

gỡ?

3 Aựnh saựng cuỷa Maởt Traờng ntn,

coự gioỏng Maởt Trụứi khoõng?

- Treo tranh soỏ 1, giụựi thieọu veà Maởt

Traờng (veà hỡnh daùng, aựnh saựng,

khoaỷng caựch vụựi Traựi ẹaỏt)

Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn nhoựm

veà hỡnh aỷnh cuỷa Maởt Traờng

- Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn

caực noọi dung sau:

+ Quan saựt treõn baàu trụứi, em thaỏy

Maởt Traờng coự hỡnh daùng gỡ?

+ Em thaỏy Maởt Traờng troứn nhaỏt

vaứo nhửừng ngaứy naứo?

+ Coự phaỷi ủeõm naứo cuừng coự

traờng hay khoõng?

- Yeõu caàu 1 nhoựm HS trỡnh baứy

- GV keỏt luaọn

- Cung caỏp cho HS baứi thụ

- GV giaỷi thớch moọt soỏ tửứ khoự

hieồu ủoỏi vụựi HS: lửụừi trai, laự luựa,

caõu lieõm, lửụừi lieàm (chổ hỡnh daùng

cuỷa traờng theo thụứi gian)

Hoaùt ủoọng 3: Thaỷo luaọn nhoựm.

* HS biết khái quát về hình dạng, đặc điểm của

cỏc vì sao

- Yeõu caàu HS thaỷo luaọn ủoõi vụựi

caực noọi dung sau:

+ Treõn baàu trụứi veà ban ủeõm,

Haựt

ẹoõng – Taõy – Nam – Baộclaứ 4 phửụng chớnh ủửụùcxaực ủũnh theo Maởt Trụứi

- HS quan saựt vaứ traỷ lụứi

- Caỷnh ủeõm traờng

- HS nghe, ghi nhụự

-1, 2 HS ủoùc baứi thụ:

Muứng moọt lửụừi traiMuứng hai laự luựaMuứng ba caõu lieõmMuứng boỏn lửụừi lieàmMuứng naờm lieàm giaọtMuứng saựu thaọt traờng

- HS thaỷo luaọn nhoựmủoõi

- Caự nhaõn HS trỡnh baứy

- HS thửùc hieọn

ngoài Mặt Trăng chúng ta còn

nhìn thấy những gì?

+ Hình dạng của chúng thế nào?

+ Aùnh sáng của chúng thế nào?

- Yêu cầu HS trình bày

Hoạt động 4: Ai vẽ đẹp.

- Phát giấy cho HS, yêu cầu các

em vẽ bầu trời ban đêm theo em

tưởng tượng được (Có Mặt Trăng

và các vì sao)

Đ/C: không yêu cầu HS tô

màu

4 Củng cố – Dặn do ø

Đưa ra câu tục ngữ: “Dày sao thì

nắng, vắng sao thì mưa” và yêu

cầu HS giải thích

Yêu cầu HS về nhà tìm thêm

những câu tục ngữ, ca dao liên

quan đến trăng, sao hoặc sưu tầm

các tranh, ảnh, bài viết nói về

trăng, sao, mặt trời

Chuẩn bị: Ôn tập.

.I MỤC TIÊU

- Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tĩm tắt truyện Bĩp nát quả cam

- L m à được BT (2) b

- Ham thích môn học

II CHUẨN BỊ : Giấy khổ to có ghi nội dung bài tập 2 và bútdạ Vở, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG

1 Ổn định:

2 Bài cu õ Tiếng chổi tre

Gọi 2 HS lên bảng viết, HS

dưới lớp viết bảng con GV

nhận xét

Hát

HS viết từ theo yêu cầu.chích choè, hít thở, lòenhòe, quay tít

3 Bài mới

Hoạt động 1: Hướng dẫn viết

chính tả

a) Ghi nhớ nội dung

GV đọc đoạn cần viết 1 lần

Đoạn văn nói về ai?

Trần Quốc Toản là người

ntn?

b) Hướng dẫn cách trình bày

Đoạn văn có mấy câu?

Tìm những chữ được viết

hoa trong bài? Vì sao phải viết

hoa?

c) Hướng dẫn viết từ khó

GV yêu cầu HS tìm các từ

khó

Yêu cầu HS viết từ khó

Chỉnh sửa lỗi cho HS

d) Viết chính tả

e) Soát lỗi

g) Chấm bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm

bài tập chính tả

Bài 2b Gọi HS đọc yêu cầu

GV gắn giấy ghi sẵn nội dung

bài tập lên Chia lớp thành 2

nhóm và yêu cầu 2 nhóm thi

điền âm, vần nối tiếp Mỗi HS

chỉ điền vào một chỗ trống

Nhóm nào xong trước và đúng

là nhóm thắng cuộc

Gọi HS đọc lại bài làm

Chốt lại lời giải đúng Tuyên

dương nhóm thắng cuộc

4 Củng cố – Dặn do ø

- Dặn HS về nhà làm lại bài

tập chính tả

- Chuẩn bị bài sau: Lượm.

- Theo dõi bài 2 HS đọc lạibài

- Nói về Trần Quốc Toản

- Trần Quốc Toản là ngườituổi nhỏ mà có chí lớn,có lòng yêu nước

- Đoạn văn có 3 câu

- Thấy, Quốc Toản, Vua

- Quốc Toản là danh từriêng Các từ còn lại làtừ đứng đầu câu

- Đọc: âm mưu, Quốc Toản,nghiến răng, xiết chặt,quả cam,…

- 2 HS lên viết bảng lớp

HS dưới lớp viết vàonháp

Đọc yêu cầu bài tập.Đọc thầm lại bài

Làm bài theo hình thứcnối tiếp

4 HS tiếp nối đọc lại bàilàm của nhóm mình

ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ TRỪ

I MỤC TIÊU:

- Biết cộng, trừ nhẩm các số trịn chục, trịn trăm

- Biết làm tính cộng, trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100

- Biết làm tính cộng, trừ khơng nhớ các số cĩ đến ba chữ số

- Biết giải bài tốn bằng một phép cộng

- BT cần làm : Bài 1 (cột 1, 3), bài 2 (cột 1, 2, 4), bài 3 HS khá, giỏi làm thêm các phần cịn lại

II CHUẨN BỊ : Bảng phụ Phấn màu.Vở

III CÁC HOẠT ĐỘNG

Bài 1: Nêu yêu cầu của bài

tập, sau đó cho HS tự làm bài

Nhận xét bài làm của HS

Bài 2: ND ĐC (cột 3)

-Nêu yêu cầu của bài và cho

HS tự làm bài

-Yêu cầu HS nêu cách đặt tính

và thực hiện phép tính của một

4 Củng cố – Dặn do ø

-Tổng kết tiết học và giao các

bài tập bổ trợ kiến thức cho HS

Chuẩn bị: Ôn tập phép cộng,

-HS tự làm vào vở

Bài giải

Số HS trường đó có là:

265 + 234 = 499 (HS)Đáp số: 449 HS

Âm nhạc

(GV chuyên trách dạy)

Tập đọc

LƯỢM

I MỤC TIÊU:

- Đọc đúng, rõ ràng tồn bài Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

- Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm (trả lời được các CHtrong SGK; thuộc ít nhất 2 khổ thơ đầu)

- Ham thích môn học

II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK Bảng ghi sẵn từ, câu cầnluyện đọc SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG

- GV đọc mẫu toàn bài thơ

b) Luyện phát âm

- Cho HS luyện đọc từ khó

- Yêu cầu HS đọc từng câu

c) Luyện đọc đoạn

- Yêu cầu HS luyện đọc từng

khổ thơ Nhấn giọng ở các

từ ngữ gợi tả đã nêu

- Yêu cầu HS đọc tiếp nối

theo khổ thơ trước lớp, GV và

cả lớp theo dõi nhận xét

- Chia nhóm HS và theo dõi HS

đọc theo nhóm

d) Thi đọc

e) Cả lớp đọc đồng thanh

* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

- GV đọc mẫu toàn bài lần 2,

gọi 1 HS đọc phần chú giải

- Theo dõi và đọc thầm theo

- Từ: loắt choắt, thoănthoắt, nghênh nghênh, độilệch, huýt sáo, chim chích,hiểm nghèo, nhấp nhô, lúatrỗ

- HS đọc một câu thơ theohình thức nối tiếp Đọc từđầu cho đến hết bài

- HS luyện đọc từng khổ thơ

- Tiếp nối nhau đọc các khổthơ 1, 2, 3, 4, 5 (Đọc 2 vòng)

- Lần lượt từng HS đọc trướcnhóm của mình, trong nhómchỉnh sửa lỗi cho nhau

- Theo dõi bài và tìm hiểunghĩa của các từ mới

- Lượm bé loắt choắt, đeo