- Cô sẽ làm người hướng dẫn và các cháu sẽ lên sân khấu cùng hát và vận động một số bài hát như: Cả nhà thương nhau, Múa cho mẹ xem, Cháu yêu bà, Mẹ đi vắng…. - Cô cùng các cháu đến thăm[r]
Trang 1NGÀY HỘI GIA ĐÌNH CỦA BÉ
A HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết được mối quan hệ của những người thân trong gia đình như: Bà ngoại thì sinh ra mẹ, bà nội thì sinh ra ba…
- Cháu biết ai trong gia đình mình lớn tuổi nhất
- Trẻ hứng thú khi chính các bé cùng cô chuẩn bị tổ chức ngày hội dành cho gia đình mình
- Các bé tự tạo những dụng cụ âm nhạc để chuẩn bị cho ngày hội gia đình của bé
- Trẻ biết hát đúng nhịp điệu và vận động nhịp nhàng một số bài hát về gia đình
- Giáo dục cháu biết yêu thương người thân, vâng lời ba mẹ, hiếu thảo với ông bà
- Bé mạnh dạn, tự tin phát biểu để tiết học thêm sinh động hơn
- Giáo dục cháu biết giữ gìn và tôn trọng sản phẩm của mình và của bạn
- Cháu biết làm những món quà đề tặng cho ông bà, cha mẹ…
- Nếu có cháu kể gia đình mình có từ 3 con thì cô giáo dục dân số cho các cháu biết
- Giáo dục thể chất cho cháu “vận động các ngón tay”
II/ CHUẨN BỊ:
- Băng rôn chữ: Ngày hội gia đình của bé
- Keo, giấy thủ công: Làm hoa, lá, dây xúc xích
- Một số hoa, vòng đội đầu, đeo tay
- Một số nguyên vật liệu mỡ như hộp sữa, bình nước lau nhà để cho bé làm trống và đàn
- Một tấm bảng, nhạc, sân khấu nhỏ
III/ HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN:
* Hoạt động 1: Bé biết gì về gia đình của mình?
- Cô cùng cháu hát và vận động bài hát “Tay thơm tay ngoan”
- Cô hỏi cháu về nội dung bài hát
- Cô cùng các cháu hát và vận động “bàn tay gia đình”
- Cô hỏi cháu về mối quan hệ của các thành viên trong gia đình như:
Ai sinh ra mẹ? Ai sinh ra ba? Ai sinh ra bé?
- Trong gia đình bé ai là người lớn tuổi nhất
- Khi mẹ đi vắng thì bé ở nhà làm gì?
- Muốn cho ba mẹ, ông bà vui lòng thì mình phải như thế nào?
* Hoạt động 2: Chúng ta sẽ làm gì đây?
Trang 2- Cô cho các cháu đón xem sắp tới lớp chúng ta sẽ tổ chức ngày lễ hội gì?
- Để chuẩn bị cho ngày hội đó thì các con sẽ làm gì?
- Cô hỏi một vài bé để biết ý định của bé muốn làm gì?
- Cô cho các cháu tự thảo luận để chia nhóm ra thực hiện, cô hỏi ý định của một vài bé để biết lớp nên chia mấy nhóm
- Cô và cháu hát bài “Cùng nhau trốn tìm” sau đó vào nhóm của mình
- Cô cho cháu thảo luận xem nhóm mình sẽ làm gì?
- Cô cho mỗi nhóm cử một bạn đại diện lên lấy vật liệu về nhóm mình
* Hoạt động 3: Gia đình mình vui ghê!
- Khi cháu làm xong thì cô cho các cháu trưng bài sản phẩm của mình
- Khi các cháu dã hoàn thành xong cô cho các cháu đọc cùng cô hàng chữ trên bảng
- Cô sẽ làm người hướng dẫn và các cháu sẽ lên sân khấu cùng hát và vận động một số bài hát như: Cả nhà thương nhau, Múa cho mẹ xem, Cháu yêu bà, Mẹ đi vắng…
- Cô cùng các cháu đến thăm gia đình của một bạn nhỏ
- Cháu nghe bài hát “Ba ngọn nến lung linh”
- Cô cùng các cháu đội mũ hoa, vòng hoa và cùng nhau vận động theo giai điệu của bài hát
KẾT THÚC: Cô nhận xét về tiết học và cho các cháu vào chơi các góc.