Neâu ñöôïc hai caùch laøm giaûm hao phí ñieän naêng treân ñöôøng daây taûi ñieän vaø lí do vì sao choïn caùch taêng hieäu ñieän theá ôû hai ñaàu ñöôøng daây vì coâng suaát hao phí tyû le[r]
Trang 1Bài 36 Tiết 40
Tuần 21
ngày dạy: 10/01/2015
§36 TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA
1 MỤC TIÊU:
1.1) Kiến thức:
Nêu được hai cách làm giảm hao phí điện năng trên đường dây tải điện và lí do vì sao chọn cách tăng hiệu điện thế ở hai đầu đường dây vì công suất hao phí tỷ lệ nghịch với hiệu điện thế
1.2) Kĩ năng:
Giải thích được vì sao lại có hao phí trên đường dây tải điện
1.3) Thái độ:
Ham học hỏi, hợp tác trong hoạt động nhóm Có ý thức bảo vệ môi trường sống và tiết kiệm điện trong sinh hoạt
2 N
- Hai cách làm giảm hao phí điện năng trên đường dây tải điện và lí do vì sao chọn cách tăng hiệu điện thế ở hai đầu đường dây
3 CHUẨN BỊ:
3.1/ GV:
Bảng phụ ghi hệ thống công thức tính điện năng hao phí
3.2/ HS:
Nghiên cứu nội dung bài 36
4.1/ Ổn định, tổ chức và kiểm diện :
Kiểm tra sĩ số lớp
Kiểm tra vệ sinh lớp
4.2/ Kiểm tra miệng: ( 10 điểm )
? Dòng điện xoay chiều có những tác dụng nào? Cho ví dụ.
Dòng điện xoay chiều có những tác dụng: nhiệt, quang, từ
? Nêu cách đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế của dòng điện thế xoay chiều.
- Dùng vônkế và ampe kế xc để đo hiệu điện thế và cường độ dòng điện xoay chiều
- Trên mặt vôn kế, ampe kê có ghi AC
- Các giá trị đo của vônkế và ampkế chỉ giá trị hiệu dụng của hiệu điện thế và cường độ dòng điện
4.3/ Ti ến trình bài học :
Hoạt động của giáo viên và học sinh
* HĐ1: ( 2 PHÚT )
Mục tiêu: Tổ chức tình huống vào bài
-HS: Đọc phần nêu vấn đề như SGK
-GV: Vậy để tìm hiểu cụ thể hơn về phương pháp
mà ngươì ta truyền tải điện năng đi xa thì chúng ta
Nội dung bài học
ĐẶT VẤN ĐỀ: Đường dây tải điện Bắc
Nam ở nước ta có hiệu điện thế 500000V Đường dây tải điện từ huyện đến xã có hiệu diện thế là 15000V Đó là những đường dây cao thế.Ở gần đường
Trang 2nghiên cứu bài học hôm nay.
*HĐ2: ( 10 PHÚT ) Phát hiện sự hao phí điện năng
trên đường dây tải điện và lập công thức tính
công suất hao phí
Mục tiêu: Học sinh nhận biết sự cần thiết phải cĩ
máy biến thế để truyền tải điện năng.
- GV: Truyền tải điện năng đi xa bằng dây dẫn có
thuận tiện gì hơn so với vận chuyển các nhiên liệu
dự trữ?
- HS: Trả lời cá nhân.
- GV: Khi tải điện năng bằng dây dẫn có hao hụt,
mất mát không? Nguyên nhân?
- HS: Trả lời cá nhân.
- HS: Đọc lại thông tin phần I.
- GV: Vậy làm thế nào tính điện năng hao phí?
- HS: Thảo luận theo nhóm để tìm công thức liên hệ
giữa công suất hao phí và P, U, R
- HS: Đại diện nhóm trình bày công thức tính công
suất hao phí
- HS: HS khác theo dõi và nhận xét.
*HĐ3: ( 12 PHÚT ) Đề xuất biện pháp làm giảm
công suất hao phí.
Mục tiêu: học sinh hiểu được sự hao phí điện năng
là do tỏa nhiệt trên đường dây tải điện và các biện
pháp làm giảm hao phí, cĩ cách lựa chọn biện pháp
cĩ lợi nhất.
- GV: Hãy dựa vào công thức hao phí đề ra phương
án làm giảm hao phí
- HS: Thảo luận nhóm tìm phương án giảm hao phí
bằng cách trả lời C1, C2, C3
- HS: Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
nhóm trước lớp
- HS: Cả lớp thảo luận chung chọn phương án tốt
nhất
- HS: Nêu kết luận về cách làm giảm hao phí.
*HĐ 4: ( 8 PHÚT ) Vận dụng
Kĩ năng: vận dụng được cơng thức tính điện năng
hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây Tính được lợi
ích của việc tăng hiệu điện thế.
dây cao thế rất nguy hiểm Các dụng cụ điện trong nhà chỉ cần hiệu điện thế 220V Vậy tại sao lại phải xây dựng đường dây cao thế tốn kém lại nguy hiểm?
I Sự hao phí điện năng trên đường dây tải điện
-Khi truyền tải điện năng đi xa bằng đường dây dẫn sẽ có một phần điện năng hao phí do hiện tượng tỏa nhiệt trên đường dây
1) Tính điện năng hao phí trên đường
dây điện:
Công suất của dòng điện: P = U.I Công suất hao phí: P = R.I² Công suất hao phí do tỏa nhiệt:
P = RP ²U ²
2) Cách làm giảm hao phí.
C1: Có 2 cách: giảm R hoặc tăng U C2: Muốn giảm R thì phải tăng S
(R =
l S
) nghĩa là dây dẫn có tiết diện lớn, đắt tiền, nặng, phải có hệ thống cột điện lớn > tốn kém
C3: Tăng U, công suất hao phí sẽ giảm
rất nhiều (P tỉ lệ nghịch với U²) Phải chế tạo máy tăng hiệu điện thế
* Kết luận: Để giảm hao phí điện năng
do tỏa nhiệt trên đường dây tải điện thì tốt nhất là tăng hiệu điện thế đặt vào hai đầu đường dây
MR: để làm giảm hao phí bằng cách
làm giảm điện trở thì dây dẫn phải có tiết diện lớn nên ta luôn thấy các đường dây dẫn đi xa luôn lớn hơn so với dây dẫn trong nhà ta.
IV Vận dụng
C4: Hiệu điện thế tăng 5 lần Vậy công
suất hao phí giảm 5² = 25lần
Trang 3- HS: Đọc câu C4.
- HS: Suy nghĩ và trả lời cá nhân C4
- HS: HS khác nhận xét.
- GV: Bổ sung hoàn chỉnh.
- HS: Đọc câu C5.
- HS: Suy nghĩ và trả lời cá nhân C5.
- HS: HS khác nhận xét
- GV: Bổ sung hoàn chỉnh.
GIÁO DỤC TIẾT KIỆM ĐIỆN:ngày nay việc
thiếu điện năng phục vụ cho sản xuất luôn là vấn đề
nhức nhối dẫn đến tình trạng hay cúp điện gây khó
khăn cho sinh hoạt nên bản thân mỗi người phải có ý
thức tiết kiệm điện để thể hiện tinh thần yêu nước
4.4/ T ổng kết
- HS: Nhắc lại ghi nhớ (SGK)
- GV: Nêu nội dung từng câu hỏi:
1) Trên cùng cùng một đường dây dẫn tải đi cùng
một công suất, nếu dùng dây dẫn có tiết diện tăng
gấp đôi thì công suất hao phí vì tỏa nhiệt sẽ:
A tăng 2 lần C tăng 4 lần
B giảm 2 lần D giảm 4 lần
2) Vì sao khi muốn truyền tải điện năng đi xa
bằng dây dẫn người ta lại phải dùng máy biến thế
đặt vào hai đầu đường dây tải điện?
- HS: trả lời cá nhân từng câu
- HS: HS khác nhận xét và giáo viên nhận xét câu
trả lời của học sinh
C5: Bắt buộc phải dùng máy biến thế để
giảm công suất hao phí, tiết kiệm, bớt khó khăn vì dây dẫn quá to, nặng
- GDBVMT: việc sử dụng các đường
dây tải điện cao áp mang lại nhiều ưu điểm nhưng bên cạch đó nó luôn gây ra các tác hại cho người khi vô tình chạm phải và làm ảnh hưởng xấu đến mội trường cảnh quan Muốn làm giảm tác hại của nó thì ta nên đưa chúng xuống lòng đất hay đáy biển.
1) Câu B
2) Muốn giảm hao phí phải tăng hiệu điện thế lên, do đó phải đặt máy tăng thế ở 2 đầu đường dây tải điện Ơû nơi sử dụng điện, thường dùng hiệu điện thế 220V Như vậy phải có một máy hạ thế đặt ở nơi sử dụng để giảm hiệu điện thế
4.5/ Hướng dẫn học t ập :
Đối với bài học ở tiết này :
Học thuộc ghi nhớ và xem lại SGK các công thức và tính chất đã học trong bài
Làm các bài tập từ bài SBT bằng cách vận dụng hệ thống công thức và tính chất đã học trong bài
Đọc phần “có thể em chưa biết”
Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
Đọc và nghiên cứu trước bài “ø Máy biến thế”.
Cấu tạo và hoạt động của máy biến thế
Máy biến thế có tác dụng gì?
5 PH Ụ LỤC :