1/ Ngành công nghệ sử dụng các tế bào sống và các quá trình sinh học để tạo ra các sản phẩm sinh học, các giống cây trồng và động vật biến đổi gen có tên gọi là gì.. a/ Công nghệ enzi[r]
Trang 1CÂU ĐÁP ÁN
1/ Ngành công nghệ sử dụng các tế bào
sống và các quá trình sinh học để tạo ra
các sản phẩm sinh học, các giống cây
trồng và động vật biến đổi gen có tên gọi
cao và mang tính quyết định sự thành
công của cuộc cách mạng sinh học?
a/ Công nghệ gen
b/ Công nghệ enzim/prôtêin
c/ Công nghệ chuyển nhân và phôi
d/ Công nghệ sinh học xử lí môi trường
a Công nghệ gen 2
x
3/ Ngành công nghệ nào sản xuất ra các
chế phẩm vi sinh dùng trong chăn nuôi,
loại axit amin, các chất cảm ứng sinh học
5/ Trên cơ sở nào mà người ta hi vọng
các tác nhân hóa học có thể gây ra những
đột biện theo ý muốn?
a/ Các hóa chất khi vào tế bào sẽ trực
tiếp tác động lên AND, gây ra hiện
tượng thay thế các cặp nuclêôtit, hay gây
mất hoặc thêm các cặp nuclêôtit
b/ Có những loại hóa chất chỉ tác động
đến một loại nuclêôtit nhất định
c/ Có những loại hóa chất có hiệu quả
gây đột biến vượt cả tác nhân vật lí,
được gọi là siêu tác nhân gây đột biến
d/ Có những loại hóa chất có thể gây đột
biến trực tiếp lên các cặp nucêôtit
b Có những loại
hóa chất chỉ tác động đến một loại nuclêôtit nhất định
3
x
6/ Tác nhân nào dưới đây thường được
dùng để tạo thể đa bội.?
a Êtyl mêtan sunphônat (EMS)
b/ Cônsixin
c/ Nitrôzô mêtyl urê (NMU)
d/ Nitrôzô êtyl urê (NEU)
phân bào làm cho các nhiễm sắc thể
không phân li và tạo rra tế bào đa bội
a Cônsixin cản trở
sự hình thành thoi phân bào làm cho các nhiễm sắc thể
3
x
Trang 2b/ Cônsixin kích thích sự phân đôi của
các nhiễm sắc thể và tạo ra tế bào đa bội
8/ Người ta đã tạo được chủng nấm
Pênêxilin có hoạt tính cao hơn 200 lần so
với dạng ban đầu nhờ chọn lọc các thể
đột biến theo hướng nào dưới đây?
3
x
9/ Người ta đã tạo được nhiều loại
văcxin phòng bệnh cho người và gia súc
nhờ chọn lọc các thể đột biến theo hướng
nào dưới đây?
2
x
10/ Người ta đã tạo được các chủng nấm
men và vi khuẩn có khả năng sản xuất
3
x
11/ Các giống dâu tằm cho năng suất lá
cao, dương liễu cho năng suất gỗ cao,
dưa hấu không hạt đã được chọn lọc từ
loại đột biến nào dưới đây?
a/ Đột biến gen
b/ Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
c/ Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
c Đột biến số
lượng nhiễm sắc thể
3
x 12/ Qua các thế hệ tự thụ phấn bắt buộc
ở cây giao phấn hoặc giao phối gần ở
Trang 3phấn bắt buộc ở cây giao phấn hay giao
phối gần ở động vật là do cơ chế nào
dưới đây?
a/ Các gen lặn gây hại chuyển từ thể dị
hợp sang thể đồng hợp và dược biểu hiện
ra kiểu hình gây hại
b/ Các gen trội có hại chuyển từ thể dị
hợp sang thể đồng hợp và được biểu hiện
ra kiểu hình gây hại
c/ Các gen gây hại có điều kiện tương tác
với điều kiện môi trường để biểu hiện ra
x
14/ Ưu thế lai biểu hiện rõ nhất ở trường
hợp nào dưới đây?
a/ Lai giữa 2 loài khác nhau (vịt x ngan)
b/ Lai giữa 2 thứ cây trồng hay giữa 2
nòi vật nuôi khác nhau nhưng đều thuộc
1
x
15/ Ưu thế lai được biểu hiện theo kiểu
nào dưới đây?
a/ Biểu hiện cao nhất ở thế hệ P, sau
1
x
16/ Tại sao khi lai 2 dòng thuần, ưu thế
lai biểu hiện rõ nhất?
a/ Vì hầu hết các cặp gen ở cơ thể lai F1
đều ở trạng thái đồng hợp trội
b/ Vì hầu hết các cặp gen ở cơ thể lai F1
2
x 17/ Tại sao ưu thế lai biểu hiện rõ nhất ở
F1, còn sau đó giảm dần qua các thế hệ?
và biểu hiện các đặc tính xấu
2
x
18/ Trong các thế hệ sau (F2 trở đi), tỉ lệ
dị hợp giảm dần nên ưu thế lai cũng
giảm dần Để khắc phục hiện tượng này
và duy trì ưu thế lai lâu dài, người ta đã
sử dụng phương pháp nào nêu dưới đây?
a/ Nhân giống vô tính bằng giâm, chiết,
a Nhân giống vô
tính bằng giâm, chiết, ghép,…
3
Trang 4b/ Tăng cường điều kiện nuôi dưỡng tối
đa
c/ Tạo đa bội thể
d/ Lai trở lại với cơ thể F1
20/ Để tạo ưu thế lai ở vật nuôi, những
người làm công tác chăn nuôi ở nước ta
thường sử dụng công thức lai nào sau
đây?
a/ Cho giao phối con cái cao sản thuộc
giống thuần nhập nội với con đực thuộc
giống trong nước
b/ Cho giao phối con đực cao sản thuộc
giống thuần nhập nội với con cái thuộc
giống trong nước
c/ Cho giao phối con cái cao sản thuộc
giống trong nước với con đực thuộc
giống thuần nhập nội
d/ Cho giao phối con đực cao sản thuộc
giống trong nước với con cái thuộc giống
thuần nhập nội
b Cho giao phối
con đực cao sản thuộc giống thuần nhập nội với con cái thuộcgiống trong nước
1
x
21/ Lai kinh tế là gì?
a/ Là phép lai giữa cặp vật nuôi bố mẹ
thuộc 2 nòi vật nuôi khác nhau rồi dùng
con lai F1 làm sản phẩm, không dùng
làm giống
b/ Là phép lai giữa cặp vật nuôi bố mẹ
thuộc 2 loài khác nhau rồi dùng con lai
F1 làm sản phẩm, không dùng làm
giống
c/ Là phép lai giữa cặp vật nuôi bố mẹ
thuộc 2 dòng thuần khác nhau rồi dùng
con lai F1 làm sản phẩm, không dùng
làm giống
d/ Là phép lai giữa cặp bố mẹ thuộc cùng
một loài rồi dùng con lai F1 làm giống
c Là phép lai giữa
cặp vật nuôi bố
mẹ thuộc 2 dòng thuần khác nhau rồi dùng con lai F1 làm sản phẩm, không dùng làm giống
1
x
22/ Vì sao người ta không dùng con lai
kinh tế để nhân giống?
a/ Vì con lai kinh tế chỉ vượt trội ở tính
trạng năng suất nhưng khả năng sinh sản
kém
b/ Vì có sự phân li các gen dẫn tới sự
gặp nhau của các gen lặ gây hại
c/ Vì tỉ lệ dị hợp giảm, đồng hợp tăng
nên không biểu hiện ưu thế lai
d/ Vì con lai kinh tế năng suất thấp
b Vì có sự phân li
các gen dẫn tới
sự gặp nhau của các gen lặ gây hại
2
x
23/ Trong chăn nuôi vịt đẻ trứng, người
ta chọn trong đàn những con cái có đầu
nhỏ, cổ dài, phần thân sau nở nang để
làm vịt mái Chọn giống như thế thuộc
kiểu chọn lọc nào dưới đây?
Trang 5x 25/ Phương pháp chọn lọc cá thể thích
hợp nhất với các đối tượng nào nêu dưới
26/ Trong chọn giống cây trồng ở Việt
Nam, phương pháp nào nêu dưới đây
được xem là cơ bản?
a/ Lai hữu tính
b/ Gây đột biến nhân tạo
c/ Tạo giống ưu thế lai
d/ Tạo giống đa bội thể
a Lai hữu tính 1
x
27/ Phương pháp lai giống đã có những
tác dụng như thế nào trong chọn giống
vật nuôi ở Việt Nam?
a/ Tạo nguồn biến dị cho chọn giống
được sử dụng phổ biến nhất trong 3
phương pháp lai lúa là cắt vỏ trấu, dùng
nước nóng để khử nhị, dùng máy hút
chân không để khử nhị?
a/ Vì nó đơn giản
b/ Vì nó dễ thực hiện
c/ Vì nó cho hiệu quả cao
d/ Vì nó đơn giản, dễ thực hiện và cho
hiệu quả cao
d Vì nó đơn giản,
dễ thực hiện và cho hiệu quả cao
3
x 29/ Môi trường sống của sinh vật là gì?
a/ Môi trường sống của sinh vật là nơi
làm tổ của chúng
b/ Môi trường sống của sinh vật là nơi
sinh sống của chúng
c/ Môi trường sống của sinh vật là nơi
tìm kiếm thức ăn của chúng, bao gồm
không gian và vật chất nuôi dưỡng các
con mồi của chúng
d/ Môi trường sống của sinh vật là nơi
sinh sống của chúng, bao gồm tất cả
những gì bao quanh chúng
d Môi trường sống
của sinh vật là nơi sinh sống củachúng, bao gồm tất cả những gì bao quanh chúng
1
x
30/ Cây hoa hồng sống trong môi
trường nào nêu dưới đây?
a/ Môi trường nước
b/ Môi trường trên mặt đất – không khí
(môi trường trên cạn)
c/ Môi trường trong đất
d/ Môi trường sinh vật
b Môi trường trên
mặt đất – không khí (môi trường trên cạn)
1
x
Trang 631/ Ruột người là môi trường sống của
nhiều loại giun, sán sống kí sinh.Ruột
người thuộc loại môi trường nào nêu
dưới đây?
a/ Môi trường trên cạn
b/ Môi trường trong đất
c/ Môi trường sinh vật
d/ Môi trường nước
c Môi trường sinh
x 32/ Sinh vật nào dưới đây sống trong
môi trường trong đất?
33/ Sinh vật nào dưới đây sống trong
môi trường nước?
34/ Nhân tố sinh thái là gì?
a/ Là tất cả những gì bao quanh sinh vật
b/ Là những yếu tố của môi trường có
tác động trực tiếp hoặc gián tiếp tới sinh
vật
c/ Là những yếu tố của môi trường
không có liên quan tới sinh vật
d/ Là những yếu tố của môi trường có
liên hệ thiết yếu tới sinh vật
b Là những yếu tố
của môi trường
có tác động trực tiếp hoặc gián tiếp tới sinh vật
1
x
35/ Con người cũng là một cơ thể sống
như các sinh vật khác, nhưng vì sao con
người lại được tách ra thành một nhân tố
sinh thái riêng biệt?
a/ Vì con người có lao động
b/ Vì con người có tư duy
c/ Vì con người có ngôn ngữ
d/ Vì con người có trí tuệ nên bên cạnh
việc khai thác tài nguyên thiên nhiên,
con người còn góp phần to lớn cải tạo
thiên nhiên
d Vì con người có
trí tuệ nên bên cạnh việc khai thác tài nguyên thiên nhiên, con người còn góp phần to lớn cải tạo thiên nhiên
2
x
36/ Các nhân tố sinh thái có sự thay đổi
theo từng môi trường và thời gian Phát
biểu nào sau đây về sự thay đổi của các
nhân tố sinh thái là sai?
a/ Ánh sáng mặt trời tăng dần từ buổi
sang đến trưa và sau đó giảm dần vào
buổi tối
b/ Độ dài ngày của mùa hè dài hơn của
mùa đông
c/ Nhiệt độ thay đổi theo mùa trong năm
như sau: Xuân ấm áp, hè nóng nực, thu
mát mẻ, đông lạnh lẽo
a Ánh sáng mặt
trời tăng dần từ buổi sang đến trưa và sau đó giảm dần vào buổi tối
2
x
37/ Mỗi loài sinh vật đều chỉ có thể
sống trong một khoảng dao động nhất
định của một nhân tố sinh thái nào đó Ví
dụ loài xương rồng sa mạc chỉ có thể
sống trong khoảng nhiệt độ từ OoC đến
+56oC Hiện tượng này được phản ánh
bằng thuật ngữ nào dưới đây?
a/ Giới hạn sống
b/ Giới hạn chịu đựng
d Giới hạn sinh
thái 2
Trang 7c/ Giới hạn tồn tại.
38/ Phát biểu nào dưới đây về giới hạn
sinh thái là đúng?
a/ Giới hạn sinh thái là khoảng dao động
của một nhân tố sinh thái
b/ Giới hạn sinh thái là khoảng dao động
của một nhân tố sinh thái trong đó sinh
vật có thể sống
c/ Giới hạn sinh thái là giới hạn chịu
đựng của cơ thể sinh vật với một nhân tố
sinh thái nhất định
d/ Giới hạn sinh thái là giới hạn chịu
đựng của cơ thể sinh vật với các nhân tố
sinh thái
c Giới hạn sinh
thái là giới hạn chịu đựng của cơthể sinh vật với một nhân tố sinh thái nhất định
1
x
39/ Khả năng định hướng di chuyển
trong không gian của loài động vật nào
40/ Tầng cutin dày trên bề mặt lá của
các cây xanh sống ở vùng nhiệt đới có
tác dụng gì?
a/ Hạn chế sự thoát hơi nước khi nhiệt độ
không khí lên cao
b/ Tạo ra lớp cách nhiệt bảo vệ lá cây
c/ Hạn chế ảnh hưởng có hại của tia cực
tím với các tế bào lá
a Hạn chế sự thoát
hơi nước khi nhiệt độ không khí lên cao
2
x
41/ Về mùa đông giá lạnh, các cây xanh
sống ở vùng ôn đới thường rụng nhiều
lá có tác dụng gì?
a/ Hạn chế sự thoát hơi nước
b/ Làm giảm diện tích tiếp xúc với không
khí lạnh
c/ Chống đổ
d/ Làm giảm diện tích tiếp xúc với không
khí lạnh, đồng thời hạn chế sự thoát hơi
nước
d Làm giảm diện
tích tiếp xúc với không khí lạnh, đồng thời hạn chế sự thoát hơi nước
2
x
42/ Với các cây xanh sống ở vùng nhiệt
đới, chồi cây có các vảy mỏng bao bọc,
than và rễ cây có các lớp bần dày, những
đặc điểm này có tác dụng gì?
a/ Hạn chế sự thoát hơi nước khi nhiệt độ
không khí lên cao
b/ Tạo ra lớp cách nhiệt bảo vệ lá cây
c/ Hạn chế ảnh hưởng có hại của tia cực
tím với các tế bào lá
b Tạo ra lớp cách
nhiệt bảo vệ lá cây
2
x
43/ Khoảng nhiệt độ không khí nào là
điều kiện cho sự quang hợp diễn ra bình
thường đối với hầu hết các loại cây
thấp (00C), các hoạt động sống của hầu
hết các loại cây xanh có thể diễn ra như
d Các hạt lục lạp bị
giảm thiểu hay ngưng trệ, quang
2
Trang 8d/ Các hạt lục lạp bị giảm thiểu hay
ngưng trệ, quang hợp và hô hấp giảm
thiểu và ngưng trệ
hợp và hô hấp giảm thiểu và ngưng trệ
x
45/ Các động vật sống ở vùng lạnh có
điểm nào khác biệt so với các động vật
sống ở vùng nóng?
a/ Có chi dài hơn
b/ Có đuôi dài hơn
c/ Có lông dày và dài hơn
d/ Có khả năng biến đổi màu sắc để ngụy
trang, tránh kẻ thù
c Có lông dày và
dài hơn 2
x
46/ Những cây sống ở nơi khô hạn
thường có những đặc điểm thích nghi
nào?
a/ Lá biến thành gai
b/ Lá và thân cây tiêu giảm
c/ Cơ thể mọng nước
d/ Hoặc có cơ thể mọng nước, hoặc lá và
thân cây tiêu giảm, lá biến thành gai
d Hoặc có cơ thể
mọng nước, hoặc
lá và thân cây tiêu giảm, lá biếnthành gai
2
x 47/ Khi các cá thể cùng loài sống với
nhau thành nhóm tại nơi có diện tích
( hoặc thể tích ) hợp lí và có nguồn sống
đầy đủ thì giữa chúng có quan hệ với
nhau như thế nào
nhóm có lợi gì so với sống riêng rẽ?
a/ Chống chịu với gió tốt hơn
b/ Chống mất nước tốt hơn
c/ Chống cạn kiệt nguồn thức ăn
d/ Chống mất nước và chống chịu với
gió tốt hơn
d Chống mất nước
và chống chịu với gió tốt hơn
2
x
49/ Các cá thể động vật sống thành bầy
có lợi gì so với sống riêng rẽ?
a/ Chống chọi với kẻ thù tốt hơn
b/ Chống chịu với các điều kiện bất lợi
khác tốt hơn
c/ Chống cạn kiệt nguồn thức ăn
d/ Chống chọi với kẻ thù và các điều
kiện khác tốt hơn
d Chống chọi với
kẻ thù và các điều kiện khác tốt hơn
2
x 50/ Ở địa y, cơ thể là sự hợp nhất của
các tế bào tảo với các sợi nấm Nấm hút
nước và muối khoáng từ môi trường
cung cấp cho tảo Tảo hấp thu nước,
muối khoáng và năng lượng ánh sáng
mặt trời để tổng hợp nên các chất hữu cơ
dùng chunmg cho cả nấm và tảo Nấm và
tảo trong cơ thể địa y có quan hệ với
nhau theo kiểu nào dưới đây?
Trang 951/ Cỏ dại thường mọc lẫn với lúa trên
cánh đồng, làm cho năng suất lúa bị
giảm đi giữa cỏ dại và lúa có mối quan
hệ theo kiểu nào dưới đây?
52/ Hươu, nai và hổ cùng sống trong
một cánh rừng Số lượng hươu, nai bị
khống chế bởi số lượng hổ Hổ và hươu,
nai có mối quan hệ nào dưới đây?
a/ Kí sinh
b/ Hội sinh
c/ Cạnh tranh
d/ Sinh vật ăn sinh vật khác
d Sinh vật ăn sinh
vật khác 1
x 53/ Rận và bét sống bám trên da trâu,
bò Rận, bét và trâu, bò có mối quan hệ
theo kiểu nào dưới đây?
chúng có mối quan hệ theo kiểu nào dưới
55/ Những cây mọc trong rừng thường
có thân cao và thẳng, cành chỉ tập trung
ở phần ngọn, các cành phía dưới sớm bị
rụng đi Đó là hiện tượng tự tỉa tự nhiên
ở thực vật Quan hệ giữa các cá thể trong
hiện tượng tự tỉa ở thực vật là kiểu quan
làm gì để tránh sự cạnh tranh gay gắt
giữa các cá thể sinh vật làm giảm năng
suất vật nuôi, cây trồng?
a/ Trồng cây và nuôi động vật với mật độ
hợp lí
b/ Cần tỉa thưa với cây trồng và tách đàn
với vật nuôi khi cần thiết ( mật độ của
chúng quá cao)
c/ Cung cấp cho chúng đủ nước và chất
dinh dưỡng cần thiết, đồng thời cần vệ
sinh môi trường sạch sẽ
d/ Cả a, b và c đều đúng
d Cả a, b và c đều
đúng 3
x 57/ Định nghĩa nào dưới đây đúng với
1
x
Trang 10cá thể cùng loài, cùng sống trong một
khu vực nhất định, vào một thời điểm
nhất định và có khả năng sinh sản tạo
thành những thế hệ mới
c/ / Quần thể sinh vật là một tập hợp các
cá thể cùng loài, sống trong những khu
vực khác nhau, vào một thời điểm nhất
định và có khả năng sinh sản tạo thành
những thế hệ mới
d/ Quần thể sinh vật là một tập hợp các
cá thể khác loài, cùng sống trong một
khu vực nhất định, vào một thời điểm
nhất định và có khả năng sinh sản tạo
thành những thế hệ mới
điểm nhất định
và có khả năng sinh sản tạo thành những thế
b/ Toàn bộ các cá thể giun đất, giun tròn,
côn trùng, chuột chũi đang sống trên một
2
x
59/ Tỉ lệ giới tính (số lượng con đực/ số
lượng con cái) là một đặc trưng cơ bản
của quần thể tỉ lệ này có thể khác nhau
do nguyên nhân nào?
a/ Tùy loài
b/ Tùy lứa tuổi của cá thể
c/ Tùy điều kiện môi trường
d/ Tùy loài, tùy lứa tuổi và điều kiện môi
trường
d Tùy loài, tùy lứa
tuổi và điều kiện môi trường
2
x
60/ Tỉ lệ giới tính cho ta biết điều gì?
a/ Tiềm năng sinh sản của loài
b/ Giới tính nào được sinh ra nhiều hơn
c/ Giới tính nào có tuổi thọ cao hơn
d/ Tỉ lệ con đực/ con cái
a Tiềm năng sinh
sản của loài 2
x
61/ Một quần thể chuột đồng có số
lượng cá thể ở các nhóm tuổi như sau:
- Nhóm tuổi trước sinh sản: 38
con/ha
- Nhóm tuổi sinh sản: 37 con/ha
- Nhóm tuổi sau sinh sản: 15
62/ Một quần thể chim trĩ có số lượng
cá thể ở các nhóm tuổi như sau:
- Nhóm tuổi trước sinh sản:
51con/ha
- Nhóm tuổi sinh sản: 27 con/ha
- Nhóm tuổi sau sinh sản: 15
Trang 11b/ Dạng phát triển.
c/ Dạng giảm sút
63/ Một quần thể nai có số lượng cá thể
ở các nhóm tuổi như sau:
- Nhóm tuổi trước sinh sản:
20con/ha
- Nhóm tuổi sinh sản: 40 con/ha
- Nhóm tuổi sau sinh sản: 10
biệt của quần thể người so với quần thể
các sinh vật khác?
a/ Tỉ lệ giới tính
b/ Thành phần nhóm tuổi
c/ Mật độ cá thể
d/ Những đặc điểm về kinh tế xã hội
( pháp luật, kinh tế, giáo dục,…)
d Những đặc điểm
về kinh tế xã hội ( pháp luật, kinh
tế, giáo dục,…)
1
x 65/ Có sự khác nhau giữa quần thể
người so với quần thể sinh vật khác là do
nguyên nhân nào?
a/ Xã hội con người có pháp luật
b/ Xã hội con người có giáo dục
c/ Xã hội con người có kinh tế
d/ Con người có lao động và tư duy
d Con người có lao
động và tư duy 2
x 66/ Câu nào dưới đây là sai?
a/ Để có sự phát triển bền vững của mỗi
quốc gia, cần có sự phát triển dân số hợp
lí
b/ Phát triển dân số hợp lí là không để
dân số tăng quá nhanh, mất cân bằng với
sự phát triển kinh tế-xã hội, với tài
nguyên và môi trường của đất nước
c/ Để phát triển dân số hợp lí thì số con
sinh ra phải phù hợp với khả năng nuôi
dưỡng, chăm sóc của mỗi gia đình
d/ Hiện nay, Việt Nam đang chuẩn bị
thực hiện pháp lệnh dân số nhằm mục
đích đảm bảo chất lượng cuộc sống của
mỗi cá nhân, gia đình và xã hội
d Hiện nay, Việt
Nam đang chuẩn
bị thực hiện pháplệnh dân số nhằmmục đích đảm bảo chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình và xã hội
2
x
67/ Quần xã sinh vật là gì?
a/ Là một tập hợp các quần thể sinh vật
thuộc các loài khác nhau, cùng sống
trong một không gian xác định và có mối
quan hệ mật thiết, gắn bó với nhau
b/ Là một tập hợp các loài sinh vật cùng
sống trong một không gian xác định
c/ Là một tập hợp các quần thể sinh vật
cùng loài, cùng sống trong một không
gian xác định và có mối quan hệ mật
thiết, gắn bó với nhau
Trang 12a/ Là sự biến đổi số lượng cá thể sinh vật
trong quần xã trước tác động của môi
trường
b/ Là hiện tượng số lượng cá thể luôn
được khống chế ở mức độ nhất định phù
hợp với khả năng của môi trường
c/ Là hiện tượng thích ứng của sinh vật
với môi trường sống của chúng
được khống chế
ở mức độ nhất định phù hợp vớikhả năng của môi trường
x
69/ Những hiện tượng nào nêu dưới đây
là biểu hiện của sự cân bằng sinh học
trong quần xã?
a/ Gặp khí hậu thuận lợi, sâu sinh sản
mạnh làm tăng số lượng sâu, chim ăn sâu
cũng tăng số lượng theo; khi chim ăn sâu
tăng số lượng lại làm số lượng sâu giảm
xuống
b/ Cây rụng lá vào mùa đông
c/ Nhiều loài chim và động vật di trú vào
mùa đông giá lạnh
a Gặp khí hậu
thuận lợi, sâu sinh sản mạnh làm tăng số lượng sâu, chim
ăn sâu cũng tăng
số lượng theo;
khi chim ăn sâu tăng số lượng lại làm số lượng sâugiảm xuống
đối ổn định, bao gồm các loài sinh vật và
môi trường sống của nó
c/ Là một hệ thống hoàn chỉnh và tương
đối ổn định, bao gồm quần xã sinh vật và
môi trường sống của nó
d/ Là một hệ thống hoàn chỉnh và tương
đối ổn định, bao gồm quần thể sinh vật
và môi trường sống của nó
c Là một hệ thống
hoàn chỉnh và tương đối ổn định, bao gồm quần xã sinh vật
và môi trường sống của nó
72/ Trong hệ sinh thái rừng, lá và cành
cây mục là thức ăn của sinh vật nào?
73/ Cho các sinh vật sau: gà (1), cỏ (2),
hổ (3), cáo (4), vi khuẩn (5) Chuỗi thức
ăn nào từ các sinh vật này là đúng?
a/ Chuỗi thức ăn là một dãy nhiều loài
sinh vật có quan hệ với nhau
b/ Chuỗi thức ăn là một dãy nhiều loài
sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau
c/ Chuỗi thức ăn là một dãy nhiều loài
sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau,
mỗi loài vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích
phía trước, vừa là sinh vật bị mắt xích
d Chuỗi thức ăn là
một dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau, mỗi loài là một mắt xích; mỗi mắt xích ở giữa chuỗi vừa là sinhvật tiêu thụ mắt
1
Trang 13phía sau tiêu thụ.
d/ Chuỗi thức ăn là một dãy nhiều loài
sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau,
mỗi loài là một mắt xích; mỗi mắt xích ở
giữa chuỗi vừa là sinh vật tiêu thụ mắt
xích phía trước, vừa là sinh vật bị mắt
xích phía sau tiêu thụ
xích phía trước, vừa là sinh vật bịmắt xích phía sau
75/ Các sinh vật nào dưới đây thường là
mắt xích đầu tiên của một chuỗi thức ăn?
76/ Sinh vật nào dưới đây sẽ là mắt xích
cuối cùng của một chuỗi thức ăn?
a/ Sinh vật phân giải
77/ Xói mòn và thoái hóa đất có thể là
hậu quả của hoạt động nào của con
78/ Ô nhiễm môi trường và mất cân
bằng sinh thái có thể là hậu quả của
những hoạt động nào của con người?
người đã và đang nỗ lực bảo vệ và cải
tạo môi trường tự nhiên Biện pháp nào
nêu dưới đây là một trong những biện
pháp có thể khắc phục được tình trạng ô
nhiễm và suy thoái môi trường, đồng
thời bảo vệ và cải tạo môi trường tự
nhiên?
a/ Không khai thác khoáng sản
b/ Không tăng dân số
80/ Tác động lớn nhất của con người tới
môi trường tự nhiên gây ra những hậu
quả xấu như xói mòn và thoái hóa đất, ô
nhiễm môi trường, hạn hán, lụt lội, lũ
81/ Tác nhân nào nêu dưới đây là
nguyên nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi
trường?
c Hoạt động của
con người 2
Trang 14a/ Hoạt động của núi lửa.
b/ Hoạt động của đại dương
c/ Hoạt động của con người
82/ Sản xuất công nghiệp và sinh hoạt
của con người có thể tạo ra các loại chất
thải nào?
a/ Khí thải
b/ Nước thải
c/ Rác thải
d/ Tạo ra nhiều chất thải như: Khí thải,
nước thải, rác thải,…
d Tạo ra nhiều chất
thải như: Khí thải, nước thải, rác thải,…
1
x 83/ Nguyên nhân chủ yếu gây ô nhiễm
không khí là gì?
a/ Khí độc và bụi từ hoạt động của núi
lửa
b/ Khói và bụi từ các đám cháy rừng
c/ Khí độc và bụi từ hoạt động công
nghiệp, giao thông và sinh hoạt của con
người
c Khí độc và bụi từ
hoạt động công nghiệp, giao thông và sinh hoạt của con người
1
x 84/ Các hóa chất bảo vệ thực vật như
thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ, thuốc diệt
nấm bệnh và chất độc hóa học sẽ có tác
động bất lợi tới toàn bộ hệ sinh thái và
ảnh hưởng tới sức khỏe của con người
trong trường hợp nào?
a/ Bất kì trường hợp nào khi sử dụng
chúng
b/ Khi dể quá thời hạn sử dụng
c/ Khi sử dụng quá liều lượng
biến cho người và sinh vật, gây các bệnh
di truyền hiểm nghèo Nguồn ô nhiễm
2
x 86/ Các chất thải rắn chủ yếu đã gây ô
nhiễm môi trường bắt nguồn từ đâu?
a/ Từ hoạt động văn hóa
2
x 87/ Ô nhiễm sinh học do các sinh vật
gây bệnh gây nên Nguyên nhân chủ yếu
gây ô nhiễm sinh học là gì?
a/ Các sinh vật gây bệnh lây truyền bệnh
b/ Khí thải từ sự đốt các nhiên liệu trong
2
x 88/ Khi di chuyển trên đường có nhiều
xe máy và ô tô qua lại, con người đã chịu
tác động của những tác nhân gây ô
nhiễm nào?
d Khói bụi, tiếng
ồn và các khí thải,…
2
Trang 15dân cư hay bên kênh rạch chứa nhiều rác
thải, con người sẽ phải chịu tác động của
một trong những tác nhân gây ô nhiễm
nào sau đây ?
2
x 90/ Khi sống gần khu công nghiệp với
nhiều nhà máy lớn, con người sẽ phải
chịu tác động của một trong những tác
nhân gây ô nhiễm nào sau đây?
91/ Con người có thể hạn chế ô nhiễm
không khí bằng biện pháp nào nêu dưới
đây?
a/ Tăng cường sử dụng năng lượng gió
và năng lượng mặt trời
b/ Lắp đặt các thiết bị lọc khí thải cho
các nhà máy
c/ Trồng nhiều cây xanh
d/ Tất cả các biện pháp trên đều đúng
d Tất cả các biện
pháp trên đều đúng
1
x
92/ Con người có thể hạn chế ô nhiễm
nguồn nước bằng biện pháp nào?
a/ Xây dựng các nhà máy xử lí nước thải
công nghiệp và sinh hoạt
b/ Trồng nhiều cây xanh
c/ Xây dựng các nhà máy, xí nghiệp ở xa
khu dân cư
d/ Sản xuất lương thực và thực phẩm an
toàn
a Xây dựng các
nhà máy xử lí nước thải công nghiệp và sinh hoạt
2
x
93/ Con người có thể hạn chế ô nhiễm
do thuốc bảo vệ thực vật và hóa chất
bằng biện pháp nào?
a/ Xây dựng các nhà máy xử lí nước thải
công nghiệp và sinh hoạt
b/ Trồng nhiều cây xanh
c/ Xây dựng các nhà máy, xí nghiệp ở xa
khu dân cư
d/ Giáo dục để nâng cao ý thức cho mọi
người về ô nhiễm và cách phòng chống
d Giáo dục để nâng
cao ý thức cho mọi người về ô nhiễm và cách phòng chống
2
x 94/ Có thể hạn chế ô nhiễm do chất thải
rắn bằng biện pháp nào?
a/ Xây dựng các nhà máy xử lí nước thải
công nghiệp và sinh hoạt
b/ Trồng nhiều cây xanh
c/ Xây dựng các nhà máy, xí nghiệp ở xa
khu dân cư
d Xây dựng các
nhà máy tái chế chất thải thành các nguyên liệu,
đồ dùng
2
Trang 16d/ Xây dựng các nhà máy tái chế chất
thải thành các nguyên liệu, đồ dùng x 95/ Biện pháp nào nêu dưới đây là hợp
lí nhất trong việc sử dụng phân của các
vật nuôi (bò, heo) mà vẫn hạn chế ô
nhiễm do các tác nhân sinh học?
a/ Dùng phân bón trực tiếp cho cây
trồng
b/ Chôn phân xuống dưới đất một thời
gian rồi mới lấy lên để bón cho cây
c/ Đốt phân thành tro rồi mới dùng bón
3
x 96/ Rừng thuộc dạng tài nguyên nào?
a/ Tài nguyên tái sinh
b/ Tài nguyên không tái sinh
c/ Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu
d/ Tài nguyên vừa tái sinh vừa không tái
a/ Chỉ sử dụng tài nguyên tái sinh và tài
nguyên năng lượng vĩnh cửu
b/ Sử dụng tiết kiệm tài nguyên không
tái sinh
c/ Là hình thức sử dụng vừa đáp ứng nhu
cầu của xã hội hiện tại, vừa đảm bảo duy
trì lâu dài các nguồn tài nguyên cho các
thế hệ mai sau
c Là hình thức sử
dụng vừa đáp ứng nhu cầu của
xã hội hiện tại, vừa đảm bảo duytrì lâu dài các nguồn tài nguyêncho các thế hệ mai sau
1
x
98/ Tài nguyên đất có vai trò gì với
cuộc sống con người?
a/ Đất là nơi để xây nhà ở
b/ Đất là nơi xây dựng các công trình
kiến trúc, kinh tế, văn hóa
c/ Đất là nơi trồng cây lương thực, thực
phẩm và cây công nghiệp
d/ Tất cả các vai trò nêu trên
d Tất cả các vai trò
nêu trên 1
x 99/ Sử dụng hợp lí tài nguyên đất là làm
cho đất không bị thoái hóa Biệ pháp nào
nêu dưới đây giúp bảo vệ đất không bị
thoái hóa?
a/ Bảo vệ rừng đầu nguồn, không chặt
phá rừng bừa bãi
b/ Trồng rừng mới để phủ xanh đồi trọc
c/ Làm ruộng bậc thang ở nơi sườn đồi
xanh trên mặt đất lại có tác dụng bảo vệ
tài nguyên nước?
a/ Bảo đảm vòng tuần hoàn nước trên
đời sống xã hội loài người?
a/ Cung cấp nhiều sản vật quý (gia vị,
d Điều hòa khí
hậu, ngăn chặn
lũ lụt, xói mòn
2