+Em coù nhaän xeùt gì veà caùch saép xeáp teá baøo thòt quaû caø chua vaø teá baøo vaûy haønh. Chuùng gioáng vaø khaùc nhau ñieåm naøo[r]
Trang 1Tuần : 3 - Tiết PPCT : 5
Ngày dạy: 03 / 09 /2014 Bài 6: QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT
1/- MỤC TIÊU:
1.1/- Kiến thức:
- Học sinh biết:
+ Hoạt động 1: Cách tiến hành làm tiêu bản tế bào thực vật
+ Hoạt động 2: Biết cách tự làm 1 tiêu bản thực vật (tế bào vảy hành hoặc tế bào thịt quả cà chua)
+ Hoạt động 3: Sự giống và khác nhau giữa tế bào vảy hành và tế bào thịt quả cà chua
- Học sinh hiểu:
+ Hoạt động 1: Các bước làm tiêu bản tế bào thực vật
+ Hoạt động 2: Xác định được tế bào thực vật dưới kính hiển vi
+ Hoạt động 3: Thực vật cĩ cấu tạo từ nhiều tế bào
1.2/- Kĩ năng:
- Học sinh thực hiện được:
+ Biết sử dụng kính lúp và kính hiển vi dể quan sát tế bào thực vật
+ Chuẩn bị tế bào thực vật để quan sát dưới kính lúp và kính hiển vi
- Học sinh thực hiện thành thạo:
+ Quan sát hình và vẽ hình
1.3/- Thái độ:
- Thĩi quen: Bảo quản, giữ gìn dụng cụ.
- Tính cách: Giáo dục lịng yêu thích học tập bộ mơn
2/-N ỘI DUNG HỌC TẬP :
Cách làm tiêu bản biểu bì vảy hành và biểu bì thịt quả cà chua chín
3/- CHUẨN BỊ :
3.1/ Giáo viên: -Biểu bì vảy hành và thịt qủa cà chua chín
-Kính hiển vi, kính lúp
3.2/ Học sinh: -1 củ hành tây, 1 quả cà chua chín
- Kiến thức sử dụng kính hiển vi
4 /-TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1/- Ổn định tổ chức và kiểm diện:
6A2
6A5
6A6
4.2/- Kiểm tra miệng:
-Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
-Câu hỏi:Nêu cấu tạo và cách sử dụng kính hiển vi?(10 đ)
Trang 2**Đáp án:
-Cấu tạo: gồm 3 phần chính: Chân kính, thân kính gồm ống kính và ốc điều chỉnh, bàn kính Ngoài ra còn có gương phản chiếu ánh sáng (5đ)
-Cách sử dụng:(5 đ)
+Đặt và cố định tiêu bản trên bàn kính
+Điều chỉnh ánh sáng bằng gương phản chiếu ánh sáng
+Sử dụng hệ thống ốc điều chỉnh để nhìn rõ vật
4.3/-Ti ến trình bài học :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài
*Hoạt động 1 : Tìm hiểu nội dung thực hành (
10 phút)
- Giáo viên yêu cầu HS đọc cách tiến hành trong
SGK
- GV hướng dẫn HS thao tác thực hành làm tiêu
bản và nhắc lại cách sử dụng kính hiển vi, quan sát
tiêu bản dưới kính hiển vi
* Hoạt động 2: Thực hành làm tiêu bản và quan
sát tiêu bản dưới kính hiển vi - Vẽ hình quan sát
được ( 20 phút).
- Giáo viên phát dụng cụ cho các nhóm : kính
hiển vi, khay đựng dụng cụ như: kim mũi mác,
dao, lọ nước, ống nhỏ giọt
- Giáo viên phân công các nhóm thực hành:
I N
ội dung thực hành
1/Quan sát tế bào vảy hành
-Cách tiến hành:
+Bóc một vảy hành tươi ra khỏi củ hành: dùng kim mũi mác rạch một ô vuông ở phía trong vảy hành Dùng kim mũi mác lột ô vuông vảy hành cho vào đĩa có sẵn nước cất
+Lấy một bản kính sạch đã sẵn giọt nước, đặt mặt ngòai mảnh vảy hành sát kính rồi đậy lá kính lại
+Đặt và cố định tiêu bản trên bàn kính +Quan sát tiêu bản dưới kính
+Chọn tế bào rõ nhất, vẽ hình
2/Quan sát tế bào thịt qủa cà chua:
-Cách tiến hành:
+Cắt đôi quả cà chua, dùng kim mũi mác cạo một ít thịt quả cà chua
+Lấy một bản kính đã nhỏ sẵn giọt nước ,đưa tế bào vào sao cho tan đều trong giọt nước
+Chọn tế bào xem rõ nhất ,vẽ hình
II/Th ực hành
Trang 3+Nhóm1,2,3 làm tiêu bản tế bào vảy hành.
+Nhóm 4,5,6 làm tiêu bản tế bào thịt quả cà
chua
- Học sinh quan sát hình 6.1 nhớ lại các thao tác
tiến hành , phân công hòan thành yêu cầu của
giáo viên
- Giáo viên quan sát và giúp đỡ các nhóm yếu
- Học sinh thay phiên nhau quan sát và vẽ hình
*Hoạt động 3 :So sánh tế bào thịt quả cà chua
và tế bào biểu bì vảy hành ( 5 phút)
-Gíao viên hỏi:
+Em có nhận xét gì về cách sắp xếp tế bào thịt
quả cà chua và tế bào vảy hành? Chúng giống và
khác nhau điểm nào?
-Học sinh quan sát tranh, thảo luận nhóm trả lời
câu hỏi
-Đại diện nhóm báo cáo, lớp nhận xét
+Tế bào thịt quả cà chua có hình tròn, xếp lộn
xộn
+Tế bào vảy hành có hình chữ nhật , hình đa giác
xếp sát nhau
-Giáo viên nhận xét ,đánh giá
4.4/-T ổng kết :
-Giáo viên đánh giá chung buổi thực hành và yêu cầu các nhóm dọn vệ sinh
4.5/- Hướng dẫn h ọc tập:
*Đối với bài học ở tiết học này:
-Sưu tầm tranh ảnh về hình dạng các tế bào thực vật
- Vẽ hình tế bào vãy hành, tế bào thịt quả cà chua vào tập hoàn chỉnh
*Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Xem bài 7: ”Cấu tạo tế bào thực vật” tìm hiểu
+ Kích thước, hình dạng của tế bào
+ Cấu tạo tế bào như thế nào?
5/PH Ụ LỤC :