- Học sinh thực hiện được việc nêu khái niệm không gian điện tử là gì?; Những việc nên làm và những việc không nên khi tham gia vào internet.. Hs thực hiện thành thạo:.[r]
Trang 1Tuần 14 - Tiết
Ngày dạy: 23/11/2016
Bài 7: TIN HỌC VÀ XÃ HỘI
1 MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
* Hoạt động: - Học sinh biết và hiểu sự ra đời của internet đã tạo ra không gian
mới đó là không gian điện tử
- Biết không gian điện tử là gì?
- Biết và hiểu được mỗi cá nhân khi tham gia vào internet là phải
nhận thức được việc nào là đúng, việc nào là không đúng
1.2 Kĩ năng:
Hs thực hiện được:
- Học sinh thực hiện được việc nêu khái niệm không gian điện tử là gì?; Những việc nên làm và những việc không nên khi tham gia vào internet
Hs thực hiện thành thạo:
- Học sinh thực hiện thành thạo việc nêu khái niệm không gian điện tử là gì?; Những việc nên làm và những việc không nên khi tham gia vào internet
1.3 Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học Nhận thức đúng việc làm của mình khi tham gia internet hay một tổ chức, hoạt động nào đó
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện
2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Con người trong xã hội tin học hóa
3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Giáo án, mạng Internet.
3.2 Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1.
Ổn định tổ chức và kiểm diện (2’)
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh
Trang 2Kiểm tra miệng : (8’)
1 Kể vài ví dụ ứng dụng tin học mà em biết trong lĩnh vực giáo dục, y tế
2 Kể vài ví dụ ứng dụng tin học mà em biết trong các lĩnh vực như công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ, giải trí.Tiến trình bài học:
4.3.
Tiến trình bài học :
Hoạt động: Con người trong xã hội tin học
hóa (20’)
Gv: Giới thiệu
Sự ra đời của internet đã tạo ra không gian
mới đó là không gian điện tử
Gv: Không gian điện tử là gì?
Hs: Con người có thể tìm kiếm thông tin, xem
các sản, mua các sản phẩm, tìm hiểu văn hóa
các nước, tình hình kinh tế trong nước và
quốc tế mà không cần đến nơi tìm hiểu thông
qua internet.
Gv: Liệt kê các diễn đàn trao đổi, tìm kiếm
thông tin mà em đã từng sử dụng?
Hs: Trả lời
Kể một tình huống mà em cho là đẹp trong
ứng xử văn hóa giữa các thành viên tham gia
diễn đàn?
Hs: Trả lời
Gv: Kể một tình huống mà em cho là chưa
đẹp trong ứng xử văn hóa giữa các thành viên
tham gia diễn đàn?
Hs: Trả lời
Gv: Khi mà biên giới không còn là rào cản
cho sự luân chuyển thông tin và tri thức thì
3 Con người trong xã hội tin học hóa.
- Sự ra đời của internet đã tạo ra không gian mới đó là không gian điện tử
+ Không gian điện tử là khoảng không gian của nền kinh tế tri thức, một nền kinh tế mà các loại hàng hóa cơ bản của nó còn có thể lưu thông dễ dàng
- Mỗi cá nhân khi tham gia vào internet cần:
+ Có ý thức bảo vệ thông tin và các nguồn tài nguyên thông tin
+ Có trách nhiệm với thông tin đưa lên mạng internet
+ Có văn hóa trong ứng xử trên môi trường internet và có ý thức tuân thủ pháp luật (Luật Giao dịch điện tử, Luật Công nghệ thông tin)
Trang 3việc tham gia vào internet mỗi cá nhân cần có
trách nhiệm gì đối với thông tin trên mạng
máy tính?
Hs: Chịu trách nhiệm với thông tin mà mình
trao đổi cũng như đưa vào mạng.
Bảo vệ các thông tin và nguồn tài nguyên.
4.4.
Tổng kết (10 phút)
1 Những tác động của tin học đối với xã hội như thế nào?
2 Tại sao nói xã hội tin học hóa là tiền đề cho sự phát triển của nền kinh tế tri thức?
3 Lợi ích mà nó mang lại là gì, Trách nhiệm của mỗi người khi tham gia mạng IE là gì?
4.5.
Hướng dẫn học tập (5 phút)
Đối với bài học ở tiết này:
- Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hôm nay
- Làm bài tập liên quan trong sách giáo khoa
Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Xem lại các kiến thức đã học
- Chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra một tiết
5 PHỤ LỤC.
- &