- Là những quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như: được học tập, được vui chơi giải trí, được tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật..A. Nhóm quyền t[r]
Trang 1PHÒNG GD- ĐT NÚI THÀNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS TRẦN QUÝ CÁP Môn: CÔNG DÂN 6
GV: LÊ HOÀNG NGOC ANH NĂM HỌC: 2011-2012
* MA TRẬN ĐỀ:
Mức độ
NDKT
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng số
Công
ước
LHQ về
quyền
trẻ em
Câu1
Công
dân
nước
CHXH
CNVN
Câu1
Thực
hiện
trật tự
ATGT
Câu3 (0.25)
Câu5 (0.25)
Câu9 (1.0)
Câu2 (3.0)
3 (1.5)
1 (3.0)
Quyền
và
nghĩa
vụ học
tập.
Câu7
Quyền
bảo hộ
tính
mạng,
thân
thể, sức
khỏe
Câu8 (0.25)
1 (0.25)
Trang 2KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: GDCD 6
(Thời gian làm bài: 45 phút)
I- TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
A/ (1 điểm) Đánh dấu (X) vào câu trả lời đúng nhất:
1 Để xác định công dân của một nước ta căn cứ vào đâu?
A Dân tộc B Tôn giáo C.Nơi sinh D Quốc tịch
2.Trường hợp nào sau đây là công dân Việt Nam:
A Trẻ em dưới 18 tuổ.i B Người Nga phạm tội bị phạt tù giam ở VN
C Sinh viên Mỹ đi du học ở VN D Người Việt Nam định cư và nhập quốc tịch nước ngoài
3 Nguyên nhân nào là nguyên nhân phổ biến gây ra tai nạn giao thông?
A Đường xấu B Ý thức của người tham gia giao thông
C Pháp luật chưa nghiêm D Phương tiện giao thông nhiều
4 Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em được chia làm mấy nhóm quyền?
5 Nguyên nhân gây tai nạn giao thông là:
A.Chấp hành đúng luật giao thông khi tham gia giao thông
B Đội mũ bảo hiểm
C Người điều khiển phương tiện giao thông phóng nhanh, vượt ẩu
D Đi đúng phần đường quy định
6 Chọn những biểu hiện đúng trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập:
A Chỉ chăm chú vào học trên lớp , ngoài ra không làm một việc gì
B Chỉ học trên lớp, thời gian còn lại vui chơi thoải mái
C Ngoài giờ học ở trường, có kế hoạch tự học ở nhà và lao động giúp đỡ gia đình
D Ngoài giờ học ở trường chỉ làm việc nhà mà không cần học bài
7 Cấp học nào bắt buộc công dân phải hoàn thành?
C Trung học phổ thông D Đại học
8 Hành vi nào sau đây xâm phạm đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm
của con người?
A Bênh vực bạn khi bạn bị bắt nạt B Đổ rác bừa bãi
9 Nối cột A với cột B cho phù hợp:
1 Người đi bộ. a Hình tam giác đều, viền đỏ, nền vàng, hình vẽ đen
2 Biển báo nguy hiểm. b Đi sát mép đường
3 Biển hiệu lệnh. c Không lạng lách, đánh võng
4 Người đi xe đạp. d Hình tròn, nền xanh lam, hình vẽ trắng
e Hình tròn, viền đỏ, nền trắng
II TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: Đối với mỗi người, việc học tập quan trọng như thế nào? Trách nhiệm của Nhà nước
đối với vấn đề học tập là gì? (2.0đ)
Câu 2: Nêu đặc điểm của các lọai biển báo giao thông thông dụng? Bản thân em đã chấp
hành tốt luật lệ giao thông chưa? Nêu một số ví dụ về việc chấp hành luật lệ giao thông của em? (3.0đ)
Câu 3: Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em có bao nhiêu nhóm quyền cơ bản? Em hãy
nêu cụ thể các nhóm quyền đó? (2.0đ)
Trang 3* ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:
I/ Phần trắc nghiệm: (3 điểm)
Trả lời đúng mỗi câu: 0.25 điểm
Câu 9: Nối cột A với cột B đúng:(1đ)
1 + b ; 2 + a ; 3 + d ; 4 + c
II/ Phần tự luận: (7 điểm)
Câu 1: (2 đ)
* Tầm quan trọng của học tập: (1đ)
- Học tập là vô cùng quan trọng.
- Có học tập chúng ta mới có kiến thức, có hiểu biết, phát triển toàn diện, trở thành người có ích
cho gia đình và xã hội
* Nhà nước tạo điều kiện cho các em học hành: mở mang hệ thống trường lớp, miễn học phí
cho học sinh tiểu học, giúp đỡ trẻ em khó khăn (1đ)
Câu 2: (3.0đ)
* Đặc điểm của các lọai biển báo giao thông thông dụng: (1.5đ)
- Biển báo cấm: Hình tròn, nền trắng có viền đỏ, hình vẽ màu đen thể hiện điều cấm.
- Biển báo nguy hiểm: Hình tam giác đều, nền màu vàng có viền đỏ, hình vẽ màu đen thể
hiện điều nguy hiểm cần đề phòng.
- Biển hiệu lệnh: Hình tròn, nền màu xanh lam, hình vẽ màu trắng nhằm báo hiệu điều
phải thi hành.
* Việc chấp hành luật lệ giao thông của bản thân: (0.5đ)
* Nêu một số ví dụ về việc chấp hành luật lệ giao thông của em (1đ)
Câu 3: (2.0đ)
* Có 4 nhóm quyền (0.5đ)
* Nêu cụ thể mỗi nhóm quyền (1.5đ)
a Nhóm quyền sống còn: (0.5đ)
- Là quyền được sông và được đáp ứng các nhu cầu cơ bản để tồn tại như được nuôi dưỡng, được chăm sóc sức khỏe
b Nhóm quyền bảo vệ: (0.5đ)
- Là những quyền nhằm bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức phân biệt đối xử, bị bỏ rơi, bị bóc lọt
và xâm hại
c Nhóm quyền phát triển: (0.5đ)
- Là những quyền được đáp ứng các nhu cầu cho sự phát triển một cách toàn diện như: được học tập, được vui chơi giải trí, được tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật
d Nhóm quyền tham gia:(0.5đ)
- Là những quyền được tham gia vào những công việc có ảnh hưởng đến cuộc sống của trẻ như được bày tỏ ý kiến, nguyện vọng của mình