Thực hiện sinh động việc chuyển giao nhiệm vụ học tập; tổ chức chuỗi hoạt động học đầy đủ, phù hợp; phát hiện kịp thời những khó khăn của học sinh và có biện pháp hỗ trợ tích cực[r]
Trang 1- Công văn s ố: 2312 /SGDĐT-GDTrH , ngày 11 tháng 11 năm 2015
TIÊU CHÍ PHÂN TÍCH BÀI HỌC ( PHIẾU DỰ GIỜ CHUYÊN ĐỀ )
- GV dạy minh họa : LÊ THỊ HOÀI môn : TOÁN Lớp 9A1 Tiết PPCT : 15
- Tên bài dạy : CĂN BẬC BA
1 Học
sinh thực
hiện hoạt
động học
1
HS tích cực chủ động, hợp tác cùng nhau và cùng giáo viên trong thực hiện các hoạt động học tập
Nhận xét :
2
Các đối tượng HS đều tham gia vào các hoạt động học, phù hợp với trình
độ của bản thân
Nhận xét :
3
Mức độ đúng đắn, phù hợp của các kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của HS
Nhận xét :
4
HS vận dụng được các kiến thức , kỹ năng, thái độ vào các luyện tập , tình huống cụ thể, thực tiển cuộc sống
Nhận xét :
2 Giáo
viên tổ
chức
hoạt động
học
5
Thực hiện sinh động việc chuyển giao nhiệm vụ học tập; tổ chức chuỗi hoạt động học đầy đủ, phù hợp; phát hiện kịp thời những khó khăn của học sinh và có biện pháp hỗ trợ tích cực
Rút kinh nghiệm :
6
Vận dụng hiệu quả, sinh động các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực; sử dụng và khai thác tốt các phương tiện, thiết bị dạy học
Rút kinh nghiệm :
7
Mức độ hiệu quả hoạt động của giáo viên trong việc tổng hợp, phân tích, đánh giá kết quả hoạt động và quá trình thảo luận của học sinh
Rút kinh nghiệm :
8
Kiến thức chính xác, khoa học; thực hiện hợp lý, hiệu quả việc lồng ghép các thông tin, kiến thức thực tiễn, tích hợp; hướng dẫn tự học
Rút kinh nghiệm :
3 Kế
hoạch và
tài liệu
dạy học
9
Xác định đầy đủ và hợp lý: mục tiêu, nội dung, phương pháp và các phương tiện, thiết bị dạy học trong kế hoạch dạy học
Rút kinh nghiệm :
10
Thiết kế rõ ràng, đầy đủ , hợp lý chuỗi hoạt động học của học sinh, phù hợp với mục tiêu , nội dung dạy học
Rút kinh nghiệm :
* Chú ý việc nhận xét , phân tích các hoạt động của học sinh
Phụ lục 1