Gîi ý ®Ó häc sinh nªu kh¸i niÖm vÒ bé sè Pitago.[r]
Trang 1Tiết 18:
Bài thực hành số 2 (tiết 1/2)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Nắm chắc cấu trúc và sơ đồ thực hiện của cấu trúc rẽ nhánh
- Biết áp dụng đợc cấu trúc này để giải toán
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ năng sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong việc lập trình giải một số bài toán cụ thể
- Làm quen với công cụ phục vụ và hiệu chỉnh chơng trình
3 Thái độ:
- Tự giác, tích cực và chủ động trong thực hành
II Đồ dùng dạy học
1 Chuẩn bị của GV:
Phòng máy vi tính đợc cài đầy đủ Pascal, máy chiếu để hớng dẫn
2 Chuẩn bịo của HS:
SGK, sách bài tập và bài tập đã viết ở nhà
III Hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Làm quen với một chơng trình và các công cụ hiệu chỉnh chơng
trình
1 Mục tiêu:
- Học sinh hiểu đợc nội dung chơng trình và kết quả sau khi thực hiện chơng trình
- Biết các công cụ dùng để hiệu chỉnh chơng trình khi cần thiết nh: thực hiện từng bớc và xem kết quả trung gian
2 Nội dung:
- Ba số nguyên dơng a, b, c đợc gọi là bộ số Pitago nếu tổng bình phơng của hai
số bằng bình phơng của số còn lại
Yêu cầu: Viết chơng trình nhập từ bàn phím ba số nguyên dơng a, b, c và kiểm tra xem chúng có là bộ số Pitago hay không?
3 Các bớc tiến hành:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Gợi ý để học sinh nêu khái niệm về
bộ số Pitago
Yêu cầu: HS lấy ví dụ cụ thể
- Hỏi: để kiểm tra bộ ba số
a, b, c bất kỳ có phải là bộ số Pitago,
ta kiểm tra các đẳng thức nào?
2 Chiếu chơng trình mẫu lên bảng
Thực hiện mẫu các thao tác; lu, thực
hiện từng lệnh chơng trình, xem kết
quả trung gian, thực hiện chơng trình
và nhập dữ liệu
1 Theo dõi dẫn dắc HS để nêu khái niệm về bộ số Pitago,: tổng bình phơng của hai số bằng bình phơng số còn lại
Ví dụ về bộ số Pitago: 5 4 3
a 2 =b 2 + c 2 ; b 2 =a 2 + c 2 ; c 2 = b 2 + a 2
2 HS soạn chơng trình vào máy
- Bấm F2, gõ tên pitago và ấn Enter
Ngày 24/11/2007
Trang 2- Yêu cầu gõ chơng trình
mẫu vào máy và lu lên đĩa với tên
Pitago.Pas
- Yêu cầu HS thực hiện
từng lệnh của chơng trình, xem kết
quả a2, b2, c2
- Yêu cầu học sinh tìm
thêm một số bộ a, b, c khác và so
sánh
Alt + F9 Ctrl + F9
Enter
IV Củng cố
Các bớc để hoàn thành một chơng trình:
- Phân tích bài toán để xác định dữ liệu vào, dữ liệu ra, thuật toán
- Soạn chơng trình vào máy
- Lu trữ chơng trình