Tuan 4 Tap chep Bim toc duoi sam

Toå naøo neâu nhieàu töø nhaát toå ñoù thaéng.... - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Chính taû (tt).[r]

Chính tả

BÝm tãc ®u«i sam I/ Mục tiêu:

1/ Kiến thức:

- Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn đối thoại trong bài Bím

tóc đuôi sam

2/ Kỹ năng:

- Rèn viết đúng,đẹp

3/ Thái đợ:

- Giáo dục tính cẩn thận ,giữ vở sạch sẽ

II/ Đồ dùng:

- GV: Bảng phụ, phiÕu häc tËp

- HS: Vở, bảng con

III/ Các hoạt động dạy – học:

3’

32’

1/ Bài cũ :

2/ Bài mới:

* Giới thiệu

bài:

H§ 1:

HD viết chính

ta

- Yêu cầu 3 HS viết bảng lớp,

cả lớp viết bảng con

- i …ờ, …e …óng, ….iêng…ả

- Gọi 2 HS lên bảng viết tên một bạn thân của mình

- GV nhận xét

- Tiết hôm nay các em sẽ

được tập chép 1 đoạn đối thoại trong bài “Bím tóc đuôi sam”và làm các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu, vần dễ lẫn

- GV đọc mẫu đoạn chép

- HD tìm hiểu nợi dung đoạn viết:

- Đoạn văn nói về cuộc trò

- HS thực hiện theo yêu cầu

- 2 HS lên bảng viết họ, tên bạn thân

- HS nghe giới thiệu

- Hoạt động lớp

- 2 HS đọc lại

- Giữa thầy với Hà

H§ 2:

Làm bài tập

Bài tập2:

Bài tập3(a):

3/ Củng cố –

Dặn dò:

chuyện giữa ai với ai?

- Vì sao Hà nói chuyện với thầy?

- Vì sao nói chuyện với thầy xong Hà không khóc nữa?

- Bài chép có những chữ nào viết hoa?

- Những chữ đầu hàng được viết ntn?

- Trong đoạn văn có những dấu câu nào?

- GV cho HS viết những tiếng dễ viết sai

- GV cho HS chép vở

- GV theo dõi uốn nắn, nhắc nhở cách trình bày, tư thế ngồi…

- Thu vở chấm

- GV nhận xét, đánh giá

Điền iên hay yên vào chỗ trống

- GV nhận xét

Điền r/d/gi hoặc ân, âng vào chỗ trống

- GV nhận xét

- Thi đua giữa các tổ tìm từ có âm r/d/gi

- Bạn muốn mách thầy Tuấn trêu chọc và làm

em ngã đau

- Hà rất vui, thực sự tin có

1 bím tóc đẹp đáng tự hào, không cần để ý đến sự trêu chọc của Tuấn

- Những chữ đầu dòng, đầu bài, tên người

- Viết hoa lùi vào 2 ô so với lề vở

- HS nêu

- HS viết bảng con (nín, vui vẻ, khuôn mặt)

- HS nhìn bảng chép

- HS sửa bài

- HS làm bài

- HS làm bài, sửa bài

- Đại diện mỗi tổ nêu từ Tổ nào nêu nhiều từ nhất tổ đó thắng

- GV nhận xét tiết học

- Chuẩn bị: Chính tả (tt)