- GV thường xuyên nghiên cứu tài liệu chuyên môn và sử dụng đồ dùng giảng dạy hợp lí để nâng cao chất lượng soạn - giảng.. - Thực hiện phụ đạo HS yếu kém theo lịch của BGH.[r]
Trang 1PHÒNG GD & ĐT QUỲNH LƯU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨ VIỆT NAM
TRƯỜNG PTCS QUỲNH DIỄN Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
A.KẾ HOẠCH CHUNG
I Những căn cứ để xây dựng kế hoạch
- Căn cứ QĐ số 14 /2004 QĐ-BGD - ĐT ngày 17/05/2004 của Bộ GD và ĐT vềviệc ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III(2004-2007) cho giáoviên THCS
- Căn cứ quy chế BDTX chu kỳ III cho giáo viên các trường mầm non, THCS,THPT, BTVH, trung tâm GDTX và trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp của Bộ
GD và ĐT
- Thực hiện Công văn số: 1338/SGDĐT - GDTX "V/v hướng dẫn bồi dưỡngCBQL, GV THCS năm 2010" của Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An ngày 05 tháng 7năm 2010
- Căn cứ công văn hướng dẫn của Phòng GD&ĐT Quỳnh Lưu về việc triển khai
kế hoạch BDTX chu kỳ III (2004 - 2007) và những năm tiếp theo
- Căn cứ tình hình cụ thể nhiệm vụ năm học 2010 -2011, trường PTCS QuỳnhDiễn tếp tục xây dựng kế hoạch BDTX chu kỳ III và năm học 2011 -2012 như sau:
Trang 2- Các đồng chí CB GV nhà trường nhiệt tình, có trách nhiệm, đoàn kết, yêu nghềmến
trẻ , tâm huyết với nghề
- Nhà trường có nề nếp dạy học tương đối ổn định, cơ sở vật chất đảm bảo cho dạy
- Phương tiện phục vụ cho giáo viên còn thiếu ( máy chiếu, băng hình)
B NỘI DUNG KẾ HOẠCH VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
I Mục tiêu của việc BDTX :
- Nắm vững mục tiêu đổi mới chương trình, SGK theo tinh thần nghị quyết 40/QH
10 của Quốc hội, chỉ thị 12/ 2001 CT- TTg của Thủ tướng chính phủ và chỉ thị 40 - CT/
TƯ của Ban bí thư trung ương về việc xây dựng, nâng cao chất lượng, đội ngũ nhà giáo
và CBQLGD
- Nắm vững yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học theo chương trình, SGK mới,dạy học theo chẩn kiến thức kỷ năng
II.Phương châm bồi dưỡng :
- Kết hợp bồi dưỡng về phương pháp dạy học và sử dụng thiết bị dạy học
- Kết hợp bồi dưỡng trong hè với tự bồi dưỡng trong năm học
- Đa dạng hoá hình thức bồi dưỡng Thực hiện nghiêm chỉnh nội dung và chươngtrình BDTX theo đúng quy định của bộ GD- ĐT
- Lập kế hoạch BDTX cho cá nhân theo kế hoạch chung của nhà trường, đồng thời
tự học nghiêm túc để nâng cao trình độ
III Hình thức bồi dưỡng:
- Hình thức học tập BDTXchủ yếu là lấy việc tự học của người học là chính, qua đó
Trang 3giúp giáo viên chủ động học tập đưa vào tài liệu hướng dẫn
- Chương trình, BDTX của chu kỳ III và những năm tiếp theo ( cụ thể năm học
2011 -2012) được tiến hành theo hình thức :
+ Bồi dưỡng thông qua các lớp tập huấn chuyên đề do Phòng Giáo dục tổ chức + Bồi dưỡng theo kế hoạch của cụm chuyên môn
+ Bồi dưỡng thông qua tự học của người học
+ Bồi dưỡng thông qua sinh hoạt của tổ, nhóm chuyên môn
+ Sử dụng các hình thức hỗ trợ : xem hướng dẫn, nghe đài, báo, tivi
+ Đồng nghiệp tham gia đánh giá kết quả của nhóm thông qua dự giờ, trao đổi ,thảo luận
IV.Nội dung bồi dưỡng :
- Năm học 2011 -2012 tiếp tục học tập các chuyên đề Bồi Dưỡng Giáo Viên về đổimới phương pháp dạy học tích cực- Chuyên đề chuẩn kiến thức kỹ năng
- Giáo dục kỹ năng sống, chương trình địa phương
- Bồi dưỡng kiến thức ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
C KẾ HOẠCH CỤ THỂ HÀNG THÁNG:
Tháng 7/ 2011
1 Kế hoạch : Chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học : môn Hóa, Lý, văn
- Yêu cầu GV tham gia đầy đủ đợt bồi dưỡng hè theo kế hoạch của PGD & ĐT QuỳnhLưu
+ Thống nhất 1 số vấn đề về nội dung chương trình, phương pháp giảng dạy, đồdùng thiết bị dạy - học tích cực
3 Kết quả đạt được :
Giáo viên tham gia đầy đủ bồi dưỡng hè - Thống nhất được nội dung chương trình,
phương pháp giảng dạy tích cực để áp dụng cho năm học 2011- 2012
Tháng 8/ 2011
1 Kế hoạch: Chuyên đề môn đổi mới phương pháp dạy học môn : Sử, Sinh, Anh,
Trang 4- GV tham gia bồi dưỡng hè theo nội dung cụ thể của PGD & ĐT triển khai: bồi dưỡngchuyên môn
- GV xây dựng kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên
- GV chuẩn bị hồ sơ, giáo án, tiến hành dạy chương trình năm học 2011 - 2012 theo kếhoạch biên chế năm học của BGD & ĐT
2 Biện pháp thực hiện cụ thể :
- Yêu cầu GV tham gia đầy đủ đợt bồi dưỡng hè theo kế hoạch của PGD & ĐT :
+ Thống nhất 1 số vấn đề về nội dung chương trình, phương pháp giảng dạy, đồdùng thiết bị dạy - học tích cực
- GV chuẩn bị đầy đủ hồ sơ, giáo án, tài liệu chuyên môn, đồ dùng giảng dạy để lên lớptheo kế hoạch biên chế năm học của BGD& ĐT
- Phân công chuyên môn cho các GV
- Động viên GV học tin học vào các ngày chủ nhật ( đ/c Thuỷ chịu trách nhiệm dạy )
- GV tích cực thăm lớp dự giờ rút kinh nghiệm giờ dạy
- Triển khai chuyên đề: Soạn giáo án điện tử
- Xây dựng lại 1 số hình thức dạy- học tích cực : Hoạt động nhóm , sưu tầm tài liệu
phục vụ cho bài dạy - học.
- GV nghiên cứu tài liệu tài liệu chuyên môn, giành nhiều thời gian cho công tác soạn –giảng thành thạo trên máy vi tính và trình chiếu
Trang 5- Dạy học theo thời khoá biểu của BGH
- Tiến hành đăng kí các chỉ tiêu thi đua : Cá nhân, tổ, lớp
- GV đăng ký sáng kiến kinh nghiệm và nội dung chuyên đề hẹp
- Duyệt kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên của GV
- Tập huấn chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học tích cực, chuyên đề giải toán, giải tiếng Anh trên mạng Internet
- Chuyên đề giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong nhà trường PT
- Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi ( Tổ XH)
2 Biện pháp thực hiện cụ thể:
- Thường xuyên theo dõi các nghị quyết của cấp trên về công tác chuyên môn
- GV nghiên cứu tài liệu chuyên môn soạn – giảng, sử dụng các đồ dùng dạy học hợp
lí, có hiệu quả
- Tích cực kiểm tra chất lượng học tập của học sinh, có biện pháp giảng dạy hợp lí với đối tượng học sinh
- GV hoàn thành việc đăng ký các chỉ tiêu thi đua trong năm học
3 Đánh giá, nhận xét :
- Bước đầu một số GV sử dụng soạn thảo bài dạy trên máy vi tính
- GV sưu tầm và sử dụng có hiệu quả các đồ dùng dạy học : Tranh ảnh, bảng phụ,
- GV đầu tư nhiều thời gian cho công tác nghiên cứu tài liệu soạn – giảng, lên lớp phù hợp với đối tượng HS - Đã tiến hành kiểm tra chất lượng đầu năm và đăng ký thi đua - Giáo viên xây dựng tự bồi dưỡng cho cả năm học cụ thể rõ ràng phù hợp với đối tượng học sinh, phù hợp với bộ môn mình phụ trách - Tham gia đầy đủ tập huấn chuyên đề : Phương pháp dạy học tích cực, chuyên đề : giải toán, tiếng Anh trên Mạng
Trang 6
Tháng 10/2011
1 Kế hoạch :
- GV tiếp thu kế hoạch đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá
- Triển khai chuyên đề: Phương pháp dạy học tích cực trong trường THCS
- Thường xuyên theo dõi và thực hiện nghiêm túc các nội dung nghị quyết của BGH
- GV tích cực nghiên cứu tài liệu chuyên môn phục vụ cho soạn – giảng
- GV dự giờ, thăm lớp
- Các tổ chuyên môn tổ chức dạy thao giảng 15/10, thực tập
- GV tham gia tích cực, có hiệu quả các đại hội đầu năm : Chi bộ, Công đoàn - Côngnhân viên chức, phụ huynh HS
- GV tích cực kiểm tra lấy điểm cho HS, quán triệt theo cuộc vận động “ Hai không,bốn nội dung” của BGD & ĐT phát động
- Tổ chuyên Sinh hoạt chuyên đề : Giúp học sinh lớp 8,9 cân bằng phương trình hóahọc; Phương pháp dạy tập đọc nhạc
2 Biện pháp thực hiện cụ thể :
- Theo dõi và cập nhật thông tin các nội dung chỉ đạo của BGH
- GV thường xuyên nghiên cứu tài liệu chuyên môn : SGK, SGV, tài liệu trên mạng …
để phục vụ cho soạn - giảng
- GV nghiên cứu các chuyên đề hẹp để báo cáo trước tổ có chất lượng
- Tham gia đầy đủ các đại hội đầu năm của nhà trường, tích cực thực hiện các cuộc vậnđộng của Đảng, của ngành, của địa phương phát động
- Thực hiện phụ đạo HS yếu kém theo lịch của BGH
- Tích cực sử dụng đồ dùng dạy học hiện có, tải trên mạng để phục vụ bài dạy có hiệuquả
Trang 7- GV tham gia đầy đủ các nội dung của các đại hội đầu năm, nêu cao tinh thần xây dựng làm chủ tập thể, dân chủ trong hội họp
- GV được phân công báo cáo chuyên đề đã đầu tư, có hiệu quả
Tháng 11/2011
1 Kế hoạch :
- GV dự giờ Thăm lớp đúc rút kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học
- Triển khai chuyên đề : Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá
- Triển khai các chuyên đề: Trường học thân thiện - Học sinh tích cực;
- Triển khai chuyên đề giảng dạy theo dự án VOB
- Các tổ chuyên môn triển khai chuyên đề : Thời gian và nổi niềm qua hình ảnh Ông
đồ trong thơ Vũ Đình Liên , Chuyên đề Toán : Bất đẳng thức ; Tỷ lệ thức ; Môn Anh : Câu trực tiếp, câu gián tiếp
- Tập huấn chuyên đề : An toàn trong thí nghiệm - Thực hành và sử dụng phần mền trí việt
- GV tìm hiểu đối tựơng HS … để làm tốt công tác chủ nhiệm lớp
- GV tích cực nghiên cứu tài liệu chuyên môn phục vụ cho soạn – giảng phù hợp với đối tượng HS
- Tiếp tục dạy tăng buổi, dạy phụ đạo HS yếu kém
- GV tích cực kiểm tra lấy điểm cho HS, quán triệt theo cuộc vận động “ Hai không , bốn nôị dung” của BGD & ĐT phát động
- Phân công thao giảng chào mừng ngày 20.11
2 Biện pháp thực hiện cụ thể :
- Theo dõi và cập nhật thông tin các nội dung chỉ đạo của BGH
- GV thường xuyên nghiên cứu tài liệu chuyên môn : SGK, SGV, …để phục vụ cho
Trang 8soạn – giảng.
- GV thường xuyên sử dụng đồ dùng dạy học hợp lí
- Thực hiện chuyên đề; tổ đã rút kinh nghiệm gìơ dạy thể nghiệm và thống nhất nội dung, phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng giờ dạy – học
- Đã tiến hành phụ đạo HS yếu kém
3 Nhận xét đánh giá :
- Đã theo dõi, nắm chắc được các nội dung nghị quyết của BGH và thực hiện nghiêm túc kế hoạch giảng dạy theo thời khoá biểu - Tham gia sinh hoạt chuyên đề và dạy thể nghiệm để cho tổ chuyên môn dự giờ; đúc rút kinh nghiệm giờ dạy - GV thường xuyên nghiên cứu tài liệu chuyên môn và sử dụng đồ dùng giảng dạy hợp lí để nâng cao chất lượng soạn – giảng - GV thực hiện nghiêm túc dạy tăng buổi và phụ đạo HS yếu kém theo lịch của BGH - GV thường xuyên kiểm tra đánh gía chất lượng học tập của HS
Tháng 12/2011
1 Kế hoạch :
Giáo viên tham gia học tập huấn : Chuyên đề chuẩn kiến thức kỹ năng môn : Văn, Toán, Lý, Hóa, Sinh, Sử, Địa, Anh, Âm nhạc, Thể dục, Giáo dục công dân
- Thường xuyên theo dõi và thực hiện nghiêm túc các nội dung nghị quyết của BGH và các tổ chức trong nhà trường
- GV tìm hiểu đối tựơng HS, làm tốt công tác chủ nhiệm lớp
- GV tích cực nghiên cứu tài liệu chuyên môn phục vụ cho soạn – giảng phù hợp với đối tượng HS
- Sinh hoạt chuyên đề : Khai thác yếu tố kỳ lạ tromg truyện “ Con rrồng cháu tiên” Tổ
Trang 9chức việc tự học lịch sử cho học sinh; Giải phương trình vô tỷ; Phương pháp giải bài tập cơ
2 Biện pháp thực hiện cụ thể :
- Tham gia học chuyên đề do phòng tổ chức đầy đủ, đúng thành phần, thời gian quy
định, ghi chép đầy đủ nội dung chuyên đề
- Theo dõi và cập nhật thông tin các nội dung chỉ đạo của BGH
- GV thường xuyên nghiên cứu tài liệu chuyên môn : SGK, SGV, …để phục vụ cho soạn – giảng
- GV thường xuyên sử dụng đồ dùng dạy học hợp lí
- GV được phân công thể nghiệm chuyên đề đầu tư thời gian nghiên cứu đề tài
3 Nhận xét, đánh giá :
- GV tham gia học chuyên đề chuẩn kiến thức đầy đủ, đúng thời gian, ghi chép đầy đủ
nội dung
- Đã theo dõi, nắm chắc được các nội dung nghị quyết của BGH và thực hiện nghiêm túc kế hoạch giảng dạy theo thời khoá biểu
- GV thường xuyên nghiên cứu tài liệu chuyên môn và sử dụng đồ dùng giảng dạy hợp
lí để nâng cao chất lượng soạn – giảng
- GV thực hiện phụ đạo HS yếu kém theo lịch của BGH
- GV thường xuyên kiểm tra đánh gía chất lượng học tập của HS
Tháng 01/2012
1 Kế hoạch :
Trang 10- GV tiếp tục học tập tư tưởng tấm gương đạo đức HCM.
- Triển khai chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin
- Thường xuyên theo dõi và thực hiện nghiêm túc các nội dung nghị quyết của BGH vàcác tổ chức trong nhà trường
- GV tích cực nghiên cứu tài liệu chuyên môn phục vụ cho soạn – giảng phù hợp vớiđối tượng HS
- Các tổ chuyên môn Sinh hoạt chuyên đề: Giúp học sinh phát triển sức bền; Một sốtrường phái hội họa xuất hiện ở phưong Tây cuối thế kỷ XIX
- GV dự giờ đồng nghiệp & rút kinh nghiệm
- GV tích cực kiểm tra lấy điểm cho HS, quán triệt theo cuộc vận động “ Hai không,bốn nôị dung” của BGD & ĐT phát động
2 Biện pháp thực hiện cụ thể :
- Theo dõi và cập nhật thông tin các nội dung chỉ đạo của BGH
- GV thường xuyên nghiên cứu tài liệu chuyên môn : SGK, SGV, …để phục vụ chosoạn – giảng
- GV thường xuyên sử dụng đồ dùng dạy học hợp lí
- GV tham gia sinh hoạt chuyên đề theo tổ chuyên môn đầy đủ, nghiêm túc
- GV có biện pháp ôn tập chu đáo, ra đề kiểm tra học kỳ I phù hợp với 3 đối tượng
HS : Khá, TB, Yếu
3 Đánh giá, nhận xét :
- Đã theo dõi, nắm chắc được các nội dung nghị quyết của BGH và thực hiện nghiêm
túc kế hoạch giảng dạy theo thời khoá biểu
- GV tham gia sinh hoạt chuyên đề và dự giờ của đồng nghiệp
- GV thường xuyên nghiên cứu tài liệu chuyên môn và sử dụng đồ dùng giảng dạy hợp
lí để nâng cao chất lượng soạn – giảng
- GV thực hiện phụ đạo HS yếu kém theo lịch của BGH
- GV ra đề kiểm tra học kỳ I và đánh gía chất lượng học tập của HS khách quan, chínhxác
Trang 11
Tháng 02/2012 1 Kế hoạch : - Thực hiện nghiêm túc các nội dung nghị quyết của BGH và các tổ chức trong nhà trường - Tiếp tục học tập tư tương tấm gương đạo đức HCM - GV thực hành soạn thảo: Ứng dụng công nghệ thông tin - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày thành lập Đảng 3.2 - GV tích cực nghiên cứu tài liệu chuyên môn phục vụ cho soạn – giảng phù hợp với đối tượng HS - GV dự giờ đồng nghiệp & rút kinh nghiệm - Các tổ chuyên môn thực tập ứng dụng công nghệ thông tin 2 Biện pháp thực hiện cụ thể : - Theo dõi và cập nhật thông tin các nội dung chỉ đạo của BGH - GV thường xuyên nghiên cứu tài liệu chuyên môn : SGK, SGV, …để phục vụ cho soạn – giảng - GV thường xuyên sử dụng đồ dùng dạy học hợp lí - GV đưa thiết bị trình chiếu vào giảng dạy - GV tiếp tục phụ đạo HS yếu kém 3 Đánh giá, nhận xét : - Đã theo dõi, nắm chắc được các nội dung nghị quyết của BGH và thực hiện nghiêm túc kế hoạch giảng dạy theo thời khoá biểu - GV dự giờ, đánh giá giờ dạy theo nội dung của chuyên đề chuẩn kiến thức kỷ năng và dự giờ, rút kinh nghiệm : …
- GV thường xuyên nghiên cứu tài liệu chuyên môn và sử dụng đồ dùng giảng dạy hợp
Trang 12lí để nâng cao chất lượng soạn – giảng
- Thực hiện phụ đạo HS yếu kém theo lịch của BGH
Tháng 03/2012 1 Kế hoạch : - Cho GV thực hành: Vận dụng ứng dụng công nghệ thông tin - GV thường xuyên theo dõi và thực hiện nghiêm túc các nội dung nghị quyết của BGH và các tổ chức trong nhà trường và địa phương – Các tổ chuyên môn phân công giáo viên dạy thao giảng chào mừng ngày phụ nữ 8.3 & ngày thành lập Đoàn TNCS 26.3 - GV tích cực nghiên cứu tài liệu chuyên môn phục vụ cho soạn – giảng phù hợp với đối tượng HS - Tổ chức hoạt động ngày 8.3 : Người phụ nữ giỏi việc nước , đảm việc nhà và tổ chức hoạt động TDTTcho HS nhân ngày 26.3 Gắn với cuộc vận động “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” -Thảo luận chuyên đề chuẩn kiến thức kỹ năng thông qua tiết dạy thể nghiệm ở tổ
- GV dự giờ đồng nghiệp & rút kinh nghiệm
- Các tổ chuyên môn sinh hoạt : Giáo viên báo cáo chuyên đề : Giúp HS nâng cao kỷ thuật giai đoạn chạy giậm nhảy trong nhảy cao bước qua; Vẻ đẹp người phụ nữ trong
xã hội phong kiến
- GV tích cực kiểm tra lấy điểm cho HS , quán triệt theo cuộc vận động “ Hai không , bốn nôị dung “ của BGD & ĐT phát động
Trang 132 Biện pháp thực hiện cụ thể :
- Theo dõi và cập nhật thông tin các nội dung chỉ đạo của BGH
- Gv thường xuyên nghiên cứu tài liệu chuyên môn : SGK, SGV, ……để phục vụ cho soạn – giảng
- GV thường xuyên sử dụng đồ dùng dạy học hợp lí
- Tổ chức hoạt động nhân ngày 8.3 và 26.3 có chất lượng để thúc đẩy phong trào dạy –
học hưởng ứng cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực “
của BGD& ĐT phát động
3 đánh giá, nhận xét : - Đã theo dõi , nắm chắc được các nội dung nghị quyết của BGH và thực hiện nghiêm túc kế hoạch giảng dạy theo thời khoá biểu - Tổ chức thao giảng ngày 8/3 và 26/3
- Dự giờ, đánh giá theo các nội dung của chuyên đề Chuẩn kiến thức kỷ năng , rút kinh nghiệm giờ dạy … - Các tổ chuyên môn sinh hoạt chuyên môn : Đánh giá rút kinh nghiệm giờ dạy, giáo viên báo cáo chuyên đề - Gv thường xuyên nghiên cứu tài liệu chuyên môn và sử dụng đồ dùng giảng dạy hợp lí để nâng cao chất lượng soạn – giảng - Thực hiện phụ đạo HS yếu kém theo lịch của BGH
Tháng 04/2012
1 Kế hoạch