Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.. Trong hoạt động thông tin, xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng nhất.[r]
Trang 1Bài 1:
THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
Trang 2Nội dung bài học
Click to add Title
2 1 Thông tin là gì?
Click to add Title
2 2 Hoạt động thông tin của con người
Click to add Title
2 3 Hoạt động thông tin và tin học
Trang 41.THÔNG TIN LÀ GÌ Thông tin là gì nhỉ?
Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.
Trang 5Thông tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống con người Chúng ta không chỉ tiếp nhận mà còn lưu trữ, trao đổi, xử lí thông tin.
2.HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN
CỦA CON NGƯỜI
Ví dụ: sách vở - phương tiện lưu trữ và phổ biến thông tin.
Trang 62.HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN
CỦA CON NGƯỜI
- Tiếp nhận thông tin
- Lưu trữ thông tin
- Truyền thông tin
thông tin
Trang 7Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.
Trong hoạt động thông tin, xử lý thông tin đóng vai trò quan trọng nhất Mục đích chính của xử lí thông tin là đem lại sự hiểu biết cho con người, trên cơ sở đó mà có những kết luận và quyết định cần thiết
Hoạt động thông tin của con người diễn ra như một nhu cầu thường xuyên và tất yếu Có thể nói mỗi hành động, việc làm của con người đều gắn liền với một hoạt động thông tin cụ thể
Trang 8Việc lưu trữ, truyền thông tin làm cho
thông tin và những hiểu biết được tích luỹ nhân rộng
Thông tin trước xử lí được gọi là thông tin vào, còn thông tin nhận được sau xử lí
được gọi là thông tin ra Việc tiếp nhận
thông tin chính là để tạo thông tin vào cho quá trình xử lí
Trang 9Tiếp nhận thông tin
MÔ HÌNH QUÁ TRÌNH XỬ LÍ THÔNG TIN
Thông tin ra
Trang 103 HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN
VÀ TIN HỌC
-Để quan sát các vì
sao trên trời, các nhà
thiên văn học có quan
trong môn sinh học?
Kính hiển vi Kính thiên văn
Mở rộng khả năng
Trang 11Nhờ sự phát triển của tin học, máy tính không chỉ là công cụ trợ giúp tính toán thuần tuý mà còn hỗ trợ con người trong nhiều lĩnh vực khác nhau của cuộc sống.
Trang 13Thông tin có thể giúp cho con người:
Trang 14Dữ liệu hoặc lệnh được nhập vào bộ nhớ của máy tính là:
(A)
(A) Dữ liệu được lưu trữ.
(B) Thông tin vào
Trang 15(C) Mặc đồng phục.
(B) Ăn sáng trước khi đến trường.
(A) Đi học mang theo áo mưa.
(D) Hẹn bạn Trang cùng đi học.
Đáp án A đúng
Nghe bản tin dự báo thời tiết “Ngày mai trời có mưa”,
em sẽ xử lý thông tin và quyết định như thế nào
(thông tin ra)?
Trang 17Hoạt động thông tin của con người không diễn ra khi nào?
(A) Tập trung làm việc.
(B) Tập bơi.
(D) Ngủ say.
(C) Đã chết.
Đáp án C đúng
Trang 18Em nấu 1 nồi cơm Hãy xác định những thông tin nào cần
xử lí:
(A) Kiểm tra gạo trong thùng con không.
(B) Nước cho vào nồi đã đủ chưa.
(C) Bếp nấu đã chuẩn bị sẵn sàng chưa.
(D) Tất cả các thông tin trên.
Đáp án D đúng
Trang 19Hãy điền cụm từ thế
giới
Vào những vị trí còn thiếu.
đem lại
;
Thông tin là những gì ………… sự hiểu biết
về………….xung quanh và về chính con người.
Trang 20a) Em hãy nêu một số ví dụ về thông tin
mà con người có thể thu nhận được bằng mắt (thị giác).
b) Em hãy nêu một số ví dụ về thông tin
mà con người có thể thu nhận được bằng tai (thính giác)
Trang 21a) Em hãy nêu một số ví dụ về thông tin
mà con người có thể thu nhận được bằng mũi (khứu giác)
b) Em hãy nêu một số ví dụ về thông tin
mà con người có thể thu nhận được bằng lưỡi (vị giác)
Trang 22Em hãy nêu một số ví dụ về thông tin
mà con người có thể thu nhận được bằng cách tiếp xúc (xúc giác)
Trang 23Hãy trả lời các câu hỏi sau
Click vào đây