Bai 16 TH Doc ban ve nhadoc

GV:Ñeå caùc em coù kyõ naêng cao trong quaù trình ñoïc baûn veõ nhaø,hoâm nay ta cuøng nghieân cöùu baøi thöïc haønh 16 ñeå ñaït ñöôïc nhöõng kyõ naêng aáy.. TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vi[r]

§16 TH: ĐỌC BẢN VẼ NHÀ ĐƠN GIẢN

-oOo -I.Mục tiêu bài học:

1.Kiến thức: Cần nắm được trình tự các bước đọc bản vẽ nhà.

2.Kĩ năng:Đọc được bản vẽ nhà đơn giản

3.Tư tưởng:Ham thích tìm hiểu bản vẽ xây dựng

II.Thiết bị, đồ dùng dạy và học:

-GV:SGK, giáo án, tranh bản vẽ nhà và hình phối cảnh nhà ở

-HS:SGK, vỡ chép bài

III.Tiến trình tổ chức dạy và học:

1.Ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:

Trình bày nội dung bản vẽ nhà?

Đọc kích thước của bản vẽ nhà 1 tầng?

3.Giới thiệu bài mới:

Em hãy nhắc lại các trình tự đọc bản vẽ nhà?

GV:Để các em có kỹ năng cao trong quá trình đọc bản vẽ nhà,hôm nay ta cùng nghiên cứu bài thực hành 16 để đạt được những kỹ năng ấy

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Trình bày bảng Hoạt động 1:Hướng dẫn ban

đầu để học sinh biết cách đọc

bản vẽ nhà đơn giản:

GV nêu mục tiêu của bài thực

hành

Gọi HS nêu nội dung và các

bước tiến hành bài thực hành

Em hãy nêu các trình tự đọc 1

bản vẽ ngôi nhà?

Ứng với mỗi trình tự yêu cầu

học sinh trả lời các nội dung cần

hiểu? Ví dụ:

1.Khung tên cần đọc những gì?

2.Cần đọc các hình biểu diễn

gì? (Yêu cầu HS trả lời như cột

2 của bảng 15.2)

Yêu cầu HS làm trên tờ giấy

khổ A4 và hoàn thành tại lớp

 Gợi ý về cách đọc kích

thước:Khi đọc các kích thước, đôi

khi có số liệu sẳn, cũng có khi

phải đi tìm số liệu bằng cách xem

trên các hình chiếu khác hoặc vẽ

Nội dung cùa bài thực hành là đọc bản vẽ nhà

Các bước tiến hành đọc bản vẽ nhà như cột nội dung

Trình tự đọc bản vẽ nhà:

-Đọc khung tên -Đọc hình biểu diễn -Đọc kích thước -Đọc các bộ phận của ngôi nhà

HS theo dõi

*Các bước tiến hành:

-Nắm vững cách đọc bản vẽ nhà -Đọc bản vẽ nhà theo trình tự ở bài 15 -Kẻ theo mẫu bảng 15.1 và ghi nội dung cột 1 và cột 2, trả lời vào cột 3 của bảng

Ngày soạn: ./ ./

Tuần:

Tiết:

các đường gióng để tìm kích

thước

Hoạt động 2:HS làm việc cá

nhân:

HS đọc bản vẽ bằng cách

hoàn thành nội dung cột 3 tương

tự bảng 15.1 GV theo dõi sự làm

việc của HS và có thể nhắc nhở,

gợi ý nếu HS thực sự gặp khó

khăn

HS quan sát kĩ bản vẽ để tìm các thông tin cần hiểu điền vào cột 3 báo cáo thực hành

*Trình tự đọc bản vẽ:

Trình tự đọc Nội dung cần hiểu Bản vẽ nhà ở

-Tỉ lệ bản vẽ

-Nhà ở -Tỉ lệ: 1:100 2.Hình biểu diển -Tên gọi hình chiếu

-Vị trí hình cắt

-Mặt đứng, b -Mặt cắt A-A, mặt bằng

-Kích thước từng bộ phận

-1020, 6000, 5900 -Phòng sinh hoạt: 3000x4500 -Phòng ngủ:3000x3000

-Hiên:1500x3000 -Khu phụ (bếp, tắm, xí): 3000x3000 -Nền chính cao:800

-Tường cao: 2900

-Số cửa đi và số cửa sổ -Các bộ phận khác

-3 phòng và khu phụ

-3 cửa đi 1 cánh, 8 cửa sổ

-Hiên và khu phụ có bếp, tắm, xí

4.Tổng kết bài:

Giáo viên nhận xét tiết thực hành về tinh thần, thái độ và kết quả thực hành

Hướng dẫn HS tự đánh giá bài thực hành của mình theo mục tiêu của bài TH

GV khuyến khích HS tự phát hoạ ngôi nhà của mình ở hoặc phòng học,

5.Hoạt động nối tiếp: Về nhà đọc lại bản vẽ nhiều lần và ôn tập toàn bộ phần vẽ kĩ

thuật để chuẩn bị tiết ôn tập