Lắng nghe và tiếp thu các ý kiến của cá nhân, đoàn thể và tổ chức về các vấn đề trong hoạt động của nhà trường như: việc phân công phân nhiệm, kế hoạch phát triển giáo dục, kế hoạch giản[r]
Trang 1SỞ GD&ĐT BÌNH DƯƠNG
TRƯỜNG THPT Nguyễn Đình Chiểu
Số :………/QC/THPT_NĐC
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Thủ Dầu Một, ngày tháng năm 2008
QUY CHẾ LÀM VIỆC CỦA TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU
Căn cứ Điều lệ trường trung học ban hành theo quyết định số 07/2007/QĐ-BGDĐT ngày 02/4/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ tình hình thực tế hoạt động của trường;
Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu đề ra Quy chế làm việc như sau:
PHẦN THỨ NHẤT
CHỨC NĂNG VÀ NHIỆM VỤ
I - CHỨC NĂNG
Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu được thành lập theo quyết định số 80/2007/ QĐ-UB ngày 06/8/2007 của UBND tỉnh Bình Dương chính thức hoạt động từ tháng 9/2007, là đơn vị sự nghiệp công lập với nhiệm vụ tổ chức giảng dạy và học tập nhằm hoàn chỉnh học vấn phổ thông cho đối tượng học sinh bậc trung học trên địa bàn
Tổ chức và hoạt động của trường được thực hiện theo Điều lệ Trường trung học ban hành theo quyết định số 07/2007/QĐ-BGDĐT ngày 02/4/2007của Bộ Giáo dục và Đào tạo
II - NHIỆM VỤ
1 Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo chương trình giáo dục trung học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành;
2 Thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục trung học trong phạm vi cộng đồng theo quy định của Nhà nước;
3 Quản lý giáo viên, nhân viên và học sinh;
4 Quản lý, sử dụng đất đai, trường sở, trang thiết bị và tài chính theo quy định của pháp luật;
5 Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức và cá nhân trong cộng đồng thực hiện các nhiệm vụ giáo dục;
6 Tổ chức giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia các hoạt động xã hội trong phạm vi cộng đồng;
7 Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật
Trang 2PHẦN THỨ HAI
TRÁCH NHIỆM VÀ QUYỀN HẠN
I - ĐỐI VỚI BAN GIÁM HIỆU
Với vai trò quản lý và điều hành nhà trường, Ban Giám hiệu có trách nhiệm thực hiện tốt các việc sau:
1 Thực hiện nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ trong quản lý nhà trường Phát huy vai trò của từng cá nhân, phối hợp chặt chẽ với các tổ chức, đoàn thể, với địa phương trong tổ chức hoạt động của nhà trường
2 Xây dựng kế hoạch hoạt động năm, học kì, tháng của đơn vị để đảm bảo thực hiện tốt các nhiệm vụ năm học theo quy định của cấp trên
Thường xuyên đôn đốc và kiểm tra việc thực hiện, định kì đánh giá kết quả thực hiện vào cuối học kì 1 và cuối năm học
3 Gương mẫu, đi đầu trong việc đấu tranh chống những biểu hiện không dân chủ trong nhà trường như: cửa quyền, sách nhiễu, thành kiến, trù dập, giấu giếm, bưng bít làm sai sự thật, làm trái nguyên tắc và các biểu hiện không dân chủ khác
4 Thực hiện tốt công tác công khai trong đơn vị: triển khai đầy đủ các văn bản cấp trên, công khai tài chính, công khai các chế độ chính sách, công khai việc đánh giá cán bộ công chức hàng năm,v.v
5 Lắng nghe và tiếp thu các ý kiến của cá nhân, đoàn thể và tổ chức về các vấn đề trong hoạt động của nhà trường như: việc phân công phân nhiệm, kế hoạch phát triển giáo dục, kế hoạch giảng dạy, công tác đào tạo bồi dưỡng, công tác thi đua, việc tu sửa, xây dựng cơ sở vật chất,v.v
6 Kịp thời giải quyết thỏa đáng các thắc mắc khiếu nại và công khai kết quả giải quyết trong đơn vị
7 Về phân công nhiệm vụ cụ thể trong Ban Giám hiệu có văn bản riêng
II - ĐỐI VỚI CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN
1 Thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ và quyền của nhà giáo theo quy định của Luật Giáo dục, thực hiện đúng các quy định tại Pháp lệnh cán bộ công chức, Pháp lệnh chống tham nhũng, Pháp lệnh thực hành tiết kiệm
2 Kiên quyết đấu tranh chống các hiện tượng bè phái, mất đoàn kết, cửa quyền, quan liêu và các hoạt động khác vi phạm dân chủ, kỷ cương, nền nếp trong nhà trường
3 Tích cực tham gia đóng góp ý kiến cho hoạt động của nhà trường, nhất là ở các mặt: kế hoạch năm học, công tác tuyển sinh, công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ, tổ chức bộ máy trong nhà trường, biện pháp thực hiện các hoạt động, v.v
4 Giám sát việc thực hiện các nhiệm vụ năm học, việc sử dụng tài sản, tài chánh, việc thực hiện các chế độ chính sách, việc nâng lương, thuyên chuyển, đề bạt, khen thưởng,v.v hàng năm trong đơn vị
5 Làm tốt công tác liên hệ với học sinh, cụ thể là:
- Trực tiếp thông báo các chủ trương, chế độ chính sách của Nhà nước, của ngành và nội quy của nhà trường đối với người học Thông báo những thông tin liên quan đến việc học tập, rèn luyện của học sinh
Trang 3-Trực tiếp tiếp thu các ý kiến góp ý của học sinh và kịp thời phản ảnh lại với Ban Giám hiệu
6 Về quy định nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân, bộ phận có văn bản riêng
PHẦN THỨ BA
VỀ CÁC MỐI QUAN HỆ
I - QUAN HỆ ĐỐI VỚI CẤP UỶ VÀ VỚI CÁC TỔ CHỨC ĐOÀN THỂ TRONG NHÀ TRƯỜNG
-Chấp hành tốt nghị quyết của Chi bộ trong việc xây dựng và triển khai kế hoạch hoạt động hàng tháng Chấp hành tốt quy chế phối kết hợp
-Trong hội nghị liên tịch, chính quyền và các tổ chức đoàn thể cùng đưa ra, bàn bạc và thống nhất các nội dung hoạt động của đơn vị
-Thành phần liên tịch của nhà trường bao gồm: Ban giám hiệu trường, bí thư chi bộ, chủ tịch công đoàn cơ sở, bí thư đoàn thanh niên Liên tịch mở rộng có thêm trưởng ban thanh tra nhân dân và các tổ trưởng
II - QUAN HỆ ĐỐI VỚI LÃNH ĐẠO CẤP TRÊN, VỚI BAN ĐẠI DIỆN CHA
MẸ HỌC SINH VÀ CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG
1 Chấp hành tốt các chỉ đạo của ngành, của các cơ quan quản lý cấp trên và kịp thời phản ánh với cấp trên những vấn đề cần thiết của đơn vị
2 Thường xuyên liên hệ với chính quyền địa phương để giải quyết các vấn
đề liên quan đến hoạt động trong nhà trường
3 Nhà trường giữ vai trò chủ động phối hợp với Hội đồng giáo dục các cấp, với Ban đại diện cha mẹ học sinh để thống nhất quan điểm, nội dung phương pháp giáo dục giữa nhà trường, gia đình và xã hội, để huy động mọi lực lượng chăm lo sự nghiệp giáo dục của nhà trường
PHẦN THỨ TƯ
VỀ CHẾ ĐỘ VÀ PHƯƠNG PHÁP LÀM VIỆC
1 Quy định về chế độ hội họp:
-Hội nghị cán bộ công chức họp mỗi năm một lần vào đầu năm học
- Hội đồng trường họp 6 tháng một lần
-Hội đồng sư phạm họp mỗi tháng một lần
-Tổ chuyên môn họp hai tuần một lần
-Hội nghị liên tịch họp 3 tháng một lần và khi có việc cần thiết
-Hội đồng thi đua khen thưởng họp cuối học kỳ 1 và cuối năm học Các trường hợp vắng họp phải có đơn xin phép Tổ trưởng và các tổ viên dự họp có trách nhiệm thông báo lại đúng nội dung cuộc họp Cá nhân vắng họp có trách nhiệm xem biên bản để nắm bắt được nội dung cuộc họp
2 Quy định các hình thức công khai trong đơn vị:
-Thể hiện đầy đủ, rõ ràng trong các văn bản, sổ sách theo quy định; -Công bố cụ thể, chi tiết trong các cuộc họp định kỳ;
Trang 4-Niêm yết công khai trên bảng tin.
-Cung cấp các văn bản khi có yêu cầu
3 Quy định về hòm thư góy ý:
-Định kỳ 15 ngày, hiệu trưởng và trưởng ban TTND mở hòm thư góp ý
để xem xét đơn thư
-Tiếp nhận đơn thư, ghi vào sổ tiếp dân và chuyển ngay cho cấp có thẩm quyền giải quyết
-Công khai kết quả giải quyết trước hội đồng giáo viên trong cuộc họp định kỳ gần nhất
4 Quy định về tiếp dân:
-Địa điểm tiếp dân tại văn phòng nhà trường
-Cán bộ tiếp dân là nhân viên hành chánh theo lịch trực hàng tuần -Không tự ý giải quyết các trường hợp phức tạp vượt quá quyền hạn -Ghi đầy đủ tình hình tiếp dân theo các nội dung trong sổ tiếp dân
5 Quy định về trình tự giải quyết khiếu nại, tố cáo:
-Phản ánh công khai trong cuộc họp
-Trực tiếp gặp thủ trưởng yêu cầu giải quyết
-Đề nghị công đoàn tổ chức đối thoại
-Gửi đơn khiếu nại đến ban thanh tra nhân dân
6 Về công tác thi đua trong đơn vị: có văn bản quy định riêng
PHẦN THỨ NĂM
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Nội dung của kế hoạch này được thống nhất thực hiện trong toàn thể cán
bộ, giáo viên, nhân viên Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu kể từ năm học
2008-2009 Những thay đổi bổ sung chỉ được điều chỉnh trong hội nghị cán bộ công chức hàng năm
2 Hiệu trưởng có trách nhiệm tổ chức thực hiện kế hoạch này cụ thể hoá theo từng năm học cho phù hợp với tình hình thực tế của đơn vị
3 Toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu
có trách nhiệm thực hiện nghiêm túc kế hoạch này Việc khen thưởng cá nhân thực hiện tốt và xử lý cá nhân vi phạm sẽ được xem xét theo các quy định hiện hành
HIỆU TRƯỞNG