Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng và tương đối chính xác.. Yêu cầu tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.[r]
Trang 1Tuần 1
Ngày soạn: 17/8/2015
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 24 thỏng 8 năm 2015 (1A)
Thứ ba, ngày 25 thỏng 8 năm 2015 (1B)
Bài 1: Tổ chức lớp - Trò chơi vận động
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ tập, chọn cán sự bộ môn Yêu cầu HS biết
đ-ợc những quy định cơ bảnđể thực hiện trong các giờ thể dục
- Chơi trò chơi: “Diệt các con vật có hại” Yêu cầu bớc đầu biết tham gia đợc vào tròchơi
- Tích cực học giờ thể dục và tham gia các hoạt động TDTT
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi
II địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm
2 Phơng tiện:
- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
với GV điều khiển
+ Trang phục phải gọn gàng, nên đi
giầy hoặc dép quai hậu, không đi
dép lê
+ Bắt đầu giờ học đến kết thúc ai
muốn ra, vào lớp phải xin phép Khi
GV cho phép mới đợc ra, vào lớp
6-8 phút1-2 phút1-2 phút1-2 phút1-2 phút
18-22’
2-4 phút
1-2 phút
- Cán sự tập hợp điểm số báo cáo:
GV
- Cán sự điều khiển
GV
Trang 2- GV cho HS sửa lại trang phục
(GV chỉ dẫn cho HS biết
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
- GV nêu tên trò chơi, giải thích,
- HS sửa lại trang phục
- HS để guốc, dép vào nơi quy
- HS nhắc lại bài, nội quy giờ học
- HS về ôn bài
- GV hô “Giải tán !”
- HS hô “Khỏe !”
Ngày soạn: 19/8 /2015
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 26 thỏng 8 năm 2015 (1B)
Thứ năm, ngày 27 thỏng 8 năm 2015 (1A)
- Tích cực học giờ thể dục và tham gia các hoạt động TDTT
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi
Trang 3II Địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm
2 Phơng tiện:
- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
cùng với GV điều khiển
+ Trang phục phải gọn gàng, nên
đi giầy hoặc dép quai hậu, không
đi dép lê
+ Bắt đầu giờ học đến kết thúc ai
muốn ra, vào lớp phải xin phép
Khi GV cho phép mới đợc ra, vào
1-2 phút1-2 phút
18-22’’
2-4 phút
1-2 phút
2 phút5-7 phút
4-6 phút1-2 phút
- Cán sự tập hợp điểm số báo cáo:
GV
- Cán sự điều khiển
GV
- HS sửa lại trang phục
- HS để guốc, dép vào nơi quy định
Trang 4- HS nhắc lại bài, nội quy giờ học
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 31 thỏng 8 năm 2015 (1A)
Thứ ba, ngày 01 thỏng 9 năm 2015 (1B)
Bài 2: Trò chơi đội hình đội ngũ
- Tích cực học giờ thể dục và tham gia các hoạt động TDTT
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi
II Địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm
2 Phơng tiện:
- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1 phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp 1 - 2, 1 - 2,… 1 - 2
6-8 phút1-2 phút1-2 phút1-2 phút
- Cán sự tập hợp điểm số báo cáo:
GV
Trang 5mình, rồi cho lớp giải tán
- GV hô tập hợp và đồng thời đi lại
giúp đỡ HS đứng đúng vị trí
- GV nhận xét tuyên dơng, giải
thích thêm
- Trò chơi: GV nêu tên trò chơi
“Diệt các con vật có hại”
- GV cho HS
- GV giải thích thêm cho HS,
cùng HS kể thêm các con vật phá
hoại mùa màng, nơng rẫy là những
con vật có hại cần phải diệt trừ
10-12’
2 lầnLần 3
- 1 tổ ra làm mẫu, lớp quan sát
- Tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1, tổ 3 tập hợp cạnh tổ 2
- Cán sự điều khiển
GV
- HS nhắc lại bài,
- HS về ôn bài
- GV hô “Giải tán”
- HS hô “Khỏe !”
Trang 6Ngày soạn: 26/9/2015
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 02 thỏng 9 năm 2015 (1B)
Thứ năm, ngày 03 thỏng 9 năm 2015 (1A)
Bài 2: Trò chơi đội hình đội ngũ
- Tích cực học giờ thể dục và tham gia các hoạt động TDTT
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi
II Địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm.
2 Phơng tiện:
- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1 phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
mình, rồi cho lớp giải tán
- GV hô tập hợp và đồng thời đi lại
10-12’
2 lầnLần 3
- Cán sự tập hợp điểm số báo cáo:
GV
- Cán sự điều khiển
GV
- 1 tổ ra làm mẫu, lớp quan sát
- Tổ 2 tập hợp cạnh tổ 1, tổ 3 tập hợp cạnh tổ 2
- Lớp giả tán
- Lớp tập hợp theo đúng tổ
- Y/C HS nhớ vị trí đứng của mình
Trang 7“Diệt các con vật có hại”
- GV cho HS
- GV giải thích thêm cho HS,
cùng HS kể thêm các con vật phá
hoại mùa màng, nơng rẫy là những
con vật có hại cần phải diệt trừ
- Cán sự điều khiển
GV
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 07 thỏng 9 năm 2015 (1A)
Thứ ba, ngày 08 thỏng 9 năm 2015 (1B)
Bài 3: Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động
Trang 8- Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại” Yêu cầu tham gia ở mức tơng đối chủ động.
2 Kĩ năng:
- Thực hiện các kĩ năng ĐHĐN, thể dục rèn luyện t thế cơ bản ở mức cơ bản đúng
- Biết tham gia vào trò chơi ở mức độ tơng đối chủ động.
3 Thái độ:
- Tích cực học giờ thể dục, tham gia các hoạt động thể dục thể thao
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi.
II Địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm
2 Phơng tiện:
- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1 phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
18-22”
2-3 phút
1 lầnlần 2-32-3 lầnlần 1-2lần 32-3 lầnlần 1-2lần 3
2-3 lần
1 lần
1 lần
5-6 phỳt1-2 lần
- Cán sự tập hợp điểm số báo cáo:
GV
- Cán sự điều khiển
GV
- Cán sự hô nhịp, GV đi lại uốn nắn
và sửa sai cho HS
- HS tập theo sự điều khiển của GV
- HS giải tỏn
- HS tập hợp
- HS tập theo khẩu lệnh của GV
- HS chỳ ý lắng nghe
Trang 9- GV điều khiển trũ chơi
- HS chơi chớnh thức cú khen thưởng
xử phạt HS nào hụ “Diệt” nhầm sẽ phải hỏt và vỗ tay
- Cán sự điều khiển
GV
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 09 thỏng 9 năm 2015 (1B)
Thứ năm, ngày 10 thỏng 9 năm 2015 (1A)
Bài 3: Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động
- Thực hiện các kĩ năng ĐHĐN, thể dục rèn luyện t thế cơ bản ở mức cơ bản đúng
- Biết tham gia vào trò chơi ở mức độ tơng đối chủ động.
3 Thái độ:
- Tích cực học giờ thể dục, tham gia các hoạt động thể dục thể thao
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi.
II Địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm
2 Phơng tiện:
- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Trang 10- GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung
yªu cÇu giê häc
18-22”
2-3 phót
1 lÇnlÇn 2-32-3 lÇnlÇn 1-2lÇn 32-3 lÇnlÇn 1-2lÇn 3
2-3 lần
1 lần
1 lần
5-6 phút1-2 lần
- C¸n sù ®iÒu khiÓn
GV
- C¸n sù h« nhÞp, GV ®i l¹i uèn n¾n
vµ söa sai cho HS
- HS tập theo sự điều khiển của GV
- HS chơi chính thức có khen thưởng
xử phạt HS nào hô “Diệt” nhầm sẽ phải hát và vỗ tay
- C¸n sù ®iÒu khiÓn
GV
- HS nh¾c l¹i bµi,
- HS vÒ «n bµi
Trang 11- GV hô “Giải tán”
- HS hô “Khỏe !”
Tuần 4
Ngày soạn: 07/9 /2015
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 14 thỏng 9 năm 2015 (1A)
Thứ ba, ngày 15 thỏng 9 năm 2015 (1B)
Bài 4: Đội hỡnh đội ngũ - Trũ chơi vận động
- Tích cực học giờ thể dục và tham gia các hoạt động TDTT
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi
II địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm
2 Phơng tiện:
- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
18’’-22’’
- Cán sự tập hợp điểm số báo cáo:
GV
- Cán sự điều khiển
GV
Trang 12- Ôn tập hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, nghỉ
- GV điều khiển lớp tập
- GV đi lại quan sát nhận xét, uốn
nắn cho HS tập chưa được và cho
lần 44-5 phút
- Lớp trưởng hô, cả lớp tập theo
- HS lắng nghe, nhắc lại cách chơi
- HS chơi thử
- HS chơi chính thức có khen thưởng
xử phạt HS nào hô “Diệt” nhầm sẽ phải hát và vỗ tay
- C¸n sù ®iÒu khiÓn
GV
- HS nh¾c l¹i bµi, thực hiện động tác
- HS vÒ «n bµi
- GV h« “Gi¶i t¸n”
- HS h« “Kháe !”
Trang 13Ngày soạn: 09/9/2015
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 16 thỏng 9 năm 2015 (1B)
Thứ năm, ngày 17 thỏng 9 năm 2015 (1A)
Bài 4: Đội hỡnh đội ngũ - Trũ chơi vận động
- Thực hiện các kĩ năng ĐHĐN, thể dục rèn luyện t thế cơ bản ở mức cơ bản đúng
- Biết tham gia vào trò chơi ở mức độ tơng đối chủ động.
3 Thái độ:
- Tích cực học giờ thể dục, tham gia các hoạt động thể dục thể thao
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi.
II Địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm
2 Phơng tiện:
- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- GV đi lại quan sỏt nhận xột, uốn
nắn cho HS tập chưa được và cho
18’’-22’’
3-4 lầnlần 2-3
lần 44-5 phỳt
- Cán sự tập hợp điểm số báo cáo:
GV
- Cán sự điều khiển
GV
- Lớp tập theo sự điều khiển của GV
- Cỏn sự lớp điều khiển lớp tập Lớptập theo nhịp hụ của lớp trưởng Yờucầu lớp tập chỳ ý, đều đẹp
Trang 14- Trò chơi “Diệt các con vật có
- Lớp trưởng hô, cả lớp tập theo
- HS lắng nghe, nhắc lại cách chơi
- HS chơi thử
- HS chơi chính thức có khen thưởng
xử phạt HS nào hô “Diệt” nhầm sẽ phải hát và vỗ tay
- C¸n sù ®iÒu khiÓn
GV
- HS nh¾c l¹i bµi, thực hiện động tác
Ngµy gi¶ng: Thø hai, ngày 21 tháng 9 năm 2015 (1A)
Thø ba, ngày 22 tháng 9 năm 2015 (1B)
Bµi 5: Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động
I Môc tiªu:
1 KiÕn thøc:
- Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học Yêu cầu thực hiện động tác tương đốichính xác, nhanh và kỉ luật hơn trước
Trang 15- Làm quen trũ chơi “Qua đường lội” Yờu cầu HS Biết tham gia vào trũ chơi.
2 Kĩ năng:
- Thực hiện đợc các kỹ năng ĐHĐN, thể dục RLTTCB, bài thể dục phát triển chung ở mức cơ bản đúng
- Biết tham gia vào trò chơi ở mức độ tơng đối chủ động
3 Thái độ:
- Tích cực học giờ thể dục và tham gia các hoạt động TDTT
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi
II địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm
2 Phơng tiện:
- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp 1 - 2, 1 - 2,… 1 - 2
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân,
vai, hông đầu gối
- ễn trũ chơi “Diệt cỏc con vật cú
hại”
2 Phần cơ bản:
- ễn tập hợp hàng dọc, dúng hàng,
đứng nghiờm, nghỉ
- GV điều khiển
- GV đi lại giỳp đỡ, uốn nắn sửa
sai cho HS
- Trũ chơi “Qua đường lội”
- GV nờu tờn trũ chơi sau đú cựng
HS hỡnh dung ra từ nhà tới trường
và từ trường về nhà nếu gặp phải
đường lội, hoặc suối cạn thỡ cỏc
em sử lý như thế nào?
- GV làm mẫu
6-8 phỳt 1-2 phút 1-2 phút
1 phút 1-2 phút
1 phỳt
18’’-22’’
3-4 lần
lần 1-2 lần 3-4
8-10 phỳt
1 lần
- Cán sự tập hợp điểm số báo cáo:
GV
- Cán sự điều khiển
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏch chơi
- Lớp tập theo nhịp hụ của GV
- Cỏn sự điều khiển lớp tập theo nhịp
hụ của cỏn sự
- HS chỳ ý lắng nghe GV giải thớch trũ chơi
- HS chỳ ý quan sỏt GV thực hiện động tỏc mẫu
Trang 16- GV tổ chức cho HS chơi
- GV quan sỏt, bảo hiểm cho HS
trong quỏ trỡnh HS chơi trũ chơi
- HS nhắc lại bài, thực hiện động tỏc
- HS về ôn bài
- GV hô “Giải tán”
- HS hô “Khỏe !”
Ngày soạn: 16/9/2015
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 23 thỏng 9 năm 2015 (1B)
Thứ năm, ngày 24 thỏng 9 năm 2015 (1A)
Bài 5: Đội hỡnh đội ngũ - Trũ chơi vận động
- Thực hiện các kĩ năng ĐHĐN, thể dục rèn luyện t thế cơ bản ở mức cơ bản đúng
- Biết tham gia vào trò chơi ở mức độ tơng đối chủ động.
3 Thái độ:
- Tích cực học giờ thể dục, tham gia các hoạt động thể dục thể thao
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi.
II Địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm
2 Phơng tiện:
Trang 17- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp 1 - 2, 1 - 2,… 1 - 2
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân,
vai, hông đầu gối
- ễn trũ chơi “Diệt cỏc con vật cú
hại”
2 Phần cơ bản:
- ễn tập hợp hàng dọc, dúng hàng,
đứng nghiờm, nghỉ
- GV điều khiển
- GV đi lại giỳp đỡ, uốn nắn sửa
sai cho HS
- Trũ chơi “Qua đường lội”
- GV nờu tờn trũ chơi, nhắc lại
cỏch chơi, sau đú cựng HS hỡnh
dung ra từ nhà tới trường và từ
trường về nhà nếu gặp phải đường
lội, hoặc suối cạn thỡ cỏc em sử lý
như thế nào?
- GV làm mẫu
- GV tổ chức cho HS chơi
- GV quan sỏt, bảo hiểm cho HS
trong quỏ trỡnh HS chơi trũ chơi
3 Phần kết thỳc:
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp 1-2; 1-2…
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
6-8 phỳt 1-2 phút 1-2 phút
1 phút 1-2 phút
1 phỳt
18’’-22’’
3-4 lần
lần 2 lần 3-4
8-10 phỳt
1 lần
1-2 lần
2 lần
4-6 phỳt
1 phút
1 phút
- Cán sự tập hợp điểm số báo cáo:
GV
- Cán sự điều khiển
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏch chơi
- Lớp tập theo nhịp hụ của GV
- Cỏn sự điều khiển lớp tập theo nhịp
hụ của cỏn sự
- HS chỳ ý lắng nghe GV giải thớch trũ chơi
- HS chỳ ý quan sỏt GV thực hiện động tỏc mẫu
- HS chơi thử
- HS chơi chớnh thức Yeu cầu HS chơi khụng chen lấn xụ đẩy nhau
- Cán sự điều khiển
GV
Trang 18- HS nhắc lại bài, thực hiện động tỏc
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 28 thỏng 9 năm 2015 (1A)
Thứ ba, ngày 29 thỏng 9 năm 2015 (1B)
Bài 6: Đội hỡnh đội ngũ - Trũ chơi vận động
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- ễn một số kĩ năng đội hỡnh đội ngũ Yờu cầu thực hiện, trật tự hơn giờ trước
- Học dàn hàng, dồn hàng Yờu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đỳng
- ễn trũ chơi “Qua đường lội” Yờu cầu HS biết tham gia vào trũ chơi chủ động
- Tích cực học giờ thể dục và tham gia các hoạt động TDTT
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi
II địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm
2 Phơng tiện:
- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
6-8 phỳt1-2 phút1-2 phút
- Cán sự tập hợp điểm số báo cáo:
GV
Trang 19- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp 1 - 2, 1 - 2,… 1 - 2
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân,
vai, hông đầu gối
- ễn trũ chơi “Diệt cỏc con vật cú
hại”
2 Phần cơ bản:
- ễn tập hợp hàng dọc, dúng hàng,
đứng nghiờm, nghỉ
- GV điều khiển
- GV đi lại giỳp đỡ, uốn nắn sửa
sai cho HS
- Dàn hàng, dồn hàng
- GV làm mẫu, giải thớch
- GV đều khiển
- GV đi lại quan sỏt nhận xột, bổ
xung thờm những điều HS chưa
biết hoặc chỉnh sửa những chỗ HS
sai
- Trũ chơi “Qua đường lội”
- GV nờu tờn trũ chơi sau đú cựng
HS hỡnh dung ra từ nhà tới trường
và từ trường về nhà nếu gặp phải
đường lội, hoặc suối cạn thỡ cỏc
em sử lý như thế nào?
- GV làm mẫu
- GV tổ chức cho HS chơi
- GV quan sỏt, bảo hiểm cho HS
trong quỏ trỡnh HS chơi trũ chơi
3 Phần kết thỳc:
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp 1-2; 1-2…
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
1 phút 1-2 phút
1 phỳt
18’’-22’’
2-3 lần
lần 1 lần 2-3
8-10 phỳt
1-2 lần 2-3 lần
4-5 phỳt
1 lần
1-2 lần
2 lần
4-6 phỳt
1 phút
1 phút
1 -2 phút
- Cán sự điều khiển
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏch chơi
- Lớp tập theo nhịp hụ của GV
- Cỏn sự điều khiển lớp tập theo nhịp
hụ của cỏn sự
- HS chỳ ý quan sỏt, lắng nghe GV giải thớch động tỏc và cỏc bạn tập mẫu
- HS tập theo nhịp hụ của GV
- Cỏn sự lớp điều khiển
- Yờu cầu HS khụng chen lấn xụ đẩy nhau
- HS chỳ ý lắng nghe GV giải thớch trũ chơi
- HS chỳ ý quan sỏt GV thực hiện động tỏc mẫu
- HS chơi thử
- HS chơi chớnh thức Yeu cầu HS chơi khụng chen lấn xụ đẩy nhau
- Cán sự điều khiển
GV
Trang 20- GV cùng HS hệ thống lại bài
- GV nhận xét giờ học, dặn dò HS
- GV cho kết thúc giờ học
1 -2phút
- HS nhắc lại bài, thực hiện động tỏc - HS về ôn bài - GV hô “Giải tán” - HS hô “Khỏe !” Ngày soạn: 23/9 /2015 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 30 thỏng 9 năm 2015 (1B) Thứ năm, ngày 01 thỏng 10 năm 2015 (1A) Bài 6: Đội hỡnh đội ngũ - Trũ chơi vận động I Mục tiêu: 1 Kiến thức: - ễn một số kĩ năng đội hỡnh đội ngũ Yờu cầu thực hiện, trật tự hơn giờ trước - ễn dàn hàng, dồn hàng Yờu cầu thực hiện được ở mức cơ bản đỳng - ễn trũ chơi “Qua đường lội” Yờu cầu HS biết tham gia vào trũ chơi chủ động 2 Kĩ năng: - Thực hiện các kĩ năng ĐHĐN, thể dục rèn luyện t thế cơ bản ở mức cơ bản đúng - Biết tham gia vào trò chơi ở mức độ tơng đối chủ động 3 Thái độ: - Tích cực học giờ thể dục, tham gia các hoạt động thể dục thể thao - Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi II Địa điểm - phơng tiện: 1 Địa điểm: - Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm 2 Phơng tiện: - GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV - HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu III Nội dung và phơng pháp lên lớp: Nội dung Định l- ợng Phơng pháp lên lớp 1 Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1 - 2, 1 - 2,… 1 - 2 - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông đầu gối - ễn trũ chơi “Diệt cỏc con vật cú hại” 2 Phần cơ bản: 6-8 phỳt 1-2 phút 1-2 phút 1 phút 1-2 phút 1 phỳt 18’’-22’’ 2-3 lần - Cán sự tập hợp điểm số báo cáo: GV
- Cán sự điều khiển
Trang 21- GV đi lại quan sát nhận xét, bổ
xung thêm những điều HS chưa
biết hoặc chỉnh sửa những chỗ HS
sai
- Trò chơi “Qua đường lội”
- GV nêu tên trò chơi, nhác lại
cách chơi sau đó cùng HS hình
dung ra từ nhà tới trường và từ
trường về nhà nếu gặp phải đường
lội, hoặc suối cạn thì các em sử lý
như thế nào?
- GV làm mẫu
- GV tổ chức cho HS chơi
- GV quan sát, bảo hiểm cho HS
trong quá trình HS chơi trò chơi
8-10phút
1-2 lần2-3 lần
- Yêu cầu HS nhắc lại cách chơi
- Lớp tập theo nhịp hô của GV
- Cán sự điều khiển lớp tập theo nhịp
hô của cán sự
- HS chú ý quan sát, lắng nghe GV làm mẫu và giải thích động tác
- HS tập theo nhịp hô của GV
- Cán sự lớp điều khiển
- Yêu cầu HS không chen lấn xô đẩy nhau
- HS chú ý lắng nghe GV giải thích trò chơi
- HS chú ý quan sát GV thực hiện động tác mẫu
- HS nh¾c l¹i bµi, thực hiện động tác
- HS vÒ «n bµi
- GV h« “Gi¶i t¸n”
- HS h« “Kháe !”
Trang 22Tuần 7
Ngày soạn: 28/9 /2015
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 05 thỏng 10 năm 2015 (1A)
Thứ ba, ngày 06 thỏng 10 năm 2015 (1B)
Bài 7: Đội hỡnh đội ngũ - Trũ chơi vận động
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- ễn một số kĩ năng đội hỡnh, đội ngũ đó học Yờu cầu thực hiện ở mức cơ bản đỳng, nhanh nhẹn và trật tự
- Học đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc Yờu cầu thực hiện động tỏc cơ bản đỳng
- ễn trũ chơi “Qua đường lội” Yờu cầu tham gia vào trũ chơi tương đối chủ động
- Tích cực học giờ thể dục và tham gia các hoạt động TDTT
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi
II địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm
2 Phơng tiện:
- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp 1 - 2, 1 - 2,… 1 - 2
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân,
vai, hông đầu gối
- Trũ chơi “Diệt cỏc con vật cú
- GV đi lại quan sỏt, uốn nắn cho
HS thực hiện chưa được
6-8 phỳt1-2 phút1-2 phút1-2 phút1-2 phút
1 phỳt
18’’-22’’
1-2 lầnlần 1lần 2
2 lần
- Cán sự tập hợp điểm số báo cáo:
GV
- Cán sự điều khiển
GV
- Lớp tập theo nhịp hụ của GV
Trang 23- Dàn hàng, dồn hàng
- GV điều khiển lớp tập
- GV quan sát, uốn nắn cho HS
- Đi thường theo nhịp
- GV nêu tên, nhắc HS bước chân
trái trước, đồng thời tập mẫu
- GV hô nhịp lớp tập
- GV tổ chứ thi tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, quay phải, trái, dàn
hàng ngang, dồn hàng
- Ôn trò chơi “Qua đường lội”
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi sau đó cùng HS hình
dung ra từ nhà tới trường và từ
trường về nhà nếu gặp phải đường
lội, hoặc suối cạn thì các em sử lý
như thế nào?
- GV làm mẫu
- GV tổ chức cho HS chơi
- GV quan sát, bảo hiểm cho HS
trong quá trình HS chơi trò chơi
3-4 phút1-2 lần5x10m
1 lần3-4 phút
- Lớp tập theo nhịp hô của GV
- Lớp trưởng hô nhịp, lớp tập theo nhịp hô của lớp trưởng
- HS chú ý lắng nghe
- Lớp tập theo nhịp hô của GV
- Yêu cầu tổ nào tập hợp hàng nhanh, giãn đúng khoảng cách và thằng hàng thì tổ đó chiến thắng
- HS chú ý lắng nghe GV giải thích trò chơi
- HS chú ý quan sát GV thực hiện động tác mẫu
- HS nh¾c l¹i bµi, thực hiện động tác
- HS vÒ «n bµi
- GV h« “Gi¶i t¸n”
- HS h« “Kháe !”
Ngµy so¹n: 30/9/2015
Ngµy gi¶ng: Thứ tư, ngày 07 tháng 10 năm 2015 (1B)
Thứ năm, ngày 08 tháng10 năm 2015 (1A)
Trang 24Bài 7: Đội hỡnh đội ngũ - Trũ chơi vận động
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- ễn một số kĩ năng đội hỡnh, đội ngũ đó học Yờu cầu thực hiện ở mức cơ bản đỳng, nhanh nhẹn và trật tự
- ễn đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc Yờu cầu thực hiện động tỏc cơ bản đỳng
- ễn trũ chơi “Qua đường lội” Yờu cầu tham gia vào trũ chơi tương đối chủ động
2 Kĩ năng:
- Thực hiện các kĩ năng ĐHĐN, thể dục rèn luyện t thế cơ bản ở mức cơ bản đúng
- Biết tham gia vào trò chơi ở mức độ tơng đối chủ động
3 Thái độ:
- Tích cực học giờ thể dục, tham gia các hoạt động thể dục thể thao
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi.
II Địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm
2 Phơng tiện:
- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp 1 - 2, 1 - 2,… 1 - 2
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân,
vai, hông đầu gối
- Trũ chơi “Diệt cỏc con vật cú
- GV đi lại quan sỏt, uốn nắn cho
HS thực hiện chưa được
- Dàn hàng, dồn hàng
- GV điều khiển lớp tập
- GV quan sỏt, uốn nắn cho HS
- Đi thường theo nhịp
- GV nờu tờn, nhắc HS bước chõn
trỏi trước, đồng thời tập mẫu
1 phỳt
18’’-22’’
1-2 lầnlần 1lần 2
2 lầnlần 1lần 2
3-4 phỳt1-2 lần5x10m
1 lần
- Cán sự tập hợp điểm số báo cáo:
GV
- Cán sự điều khiển
GV
- Lớp tập theo nhịp hụ của GV
- Lớp trưởng hụ nhịp, lớp tập theo nhịp hụ
- Lớp tập theo nhịp hụ của GV
- Lớp trưởng hụ nhịp, lớp tập theo nhịp hụ của lớp trưởng
- HS chỳ ý lắng nghe
- Lớp tập theo nhịp hụ của GV
Trang 25- Ôn trò chơi “Qua đường lội”
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi sau đó cùng HS hình
dung ra từ nhà tới trường và từ
trường về nhà nếu gặp phải đường
lội, hoặc suối cạn thì các em sử lý
như thế nào?
- GV làm mẫu
- GV tổ chức cho HS chơi
- GV quan sát, bảo hiểm cho HS
trong quá trình HS chơi trò chơi
- HS chú ý lắng nghe GV giải thích trò chơi
- HS chú ý quan sát GV thực hiện động tác mẫu
- HS nh¾c l¹i bµi, thực hiện động tác
Ngµy gi¶ng: Thø hai, ngày 12 tháng 10 năm 2015 (1A)
Thø ba, ngày 13 tháng 10 năm 2015 (1B)
Bµi 8: Đội hình đội ngũ - Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
Trang 26- Thực hiện đợc các kỹ năng ĐHĐN, thể dục RLTTCB, bài thể dục phát triển chung ởmức cơ bản đúng.
- Biết tham gia vào trò chơi ở mức độ tơng đối chủ động
3 Thái độ:
- Tích cực học giờ thể dục và tham gia các hoạt động TDTT
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi
II địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm
2 Phơng tiện:
- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp 1 - 2, 1 - 2,… 1 - 2
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân,
vai, hông đầu gối
- Trũ chơi “Diệt cỏc con vật cú
- GV nờu tờn động tỏc, làm mẫu
- Đứng đưa hai tay ra trước GV
nờu tờn động tỏc, làm mẫu, giải
thớch động tỏc
- ễn trũ chơi “Qua đường lội”
6-8 phỳt1-2 phút1-2 phút1-2 phút1-2 phút
1 phỳt18’’-22’’
1-2 lần
1 lần
2 lần2-3 lần
2-3 lầnlần 1-2
4-5 phỳt
- Cán sự tập hợp điểm số báo cáo:
GV
- Cán sự điều khiển
GV
- Lần lượt cỏc tổ lờn thực hiện
- Cỏc tổ cựng thi một lỳc dưới sự điều khiển của GV
- Lớp thực hiện theo nhịp hụ của GV
Trang 27- GV nờu tờn trũ chơi sau đú cựng
HS hỡnh dung ra từ nhà tới trường
và từ trường về nhà nếu gặp phải
đường lội, hoặc suối cạn thỡ cỏc
em sử lý như thế nào?
- GV làm mẫu
- GV tổ chức cho HS chơi
- GV quan sỏt, bảo hiểm cho HS
trong quỏ trỡnh HS chơi trũ chơi
- HS nhắc lại cỏch chơi
- HS chỳ ý quan sỏt GV thực hiện động tỏc mẫu
- HS nhắc lại bài, thực hiện động tỏc
- HS về ôn bài
- GV hô “Giải tán”
- HS hô “Khỏe !”
Ngày soạn: 07/10 /2015
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 14 thỏng 10 năm 2015 (1B)
Thứ năm, ngày 15 thỏng 10 năm 2015 (1A)
Bài 8: Đội hỡnh đội ngũ - Thể dục rốn luyện tư thế cơ bản
- Thực hiện các kĩ năng ĐHĐN, thể dục rèn luyện t thế cơ bản ở mức cơ bản đúng
- Biết tham gia vào trò chơi ở mức độ tơng đối chủ động
3 Thái độ:
- Tích cực học giờ thể dục, tham gia các hoạt động thể dục thể thao
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi
II Địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm
2 Phơng tiện:
- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
Trang 28III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp 1 - 2, 1 - 2,… 1 - 2
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân,
vai, hông đầu gối
- Trũ chơi “Diệt cỏc con vật cú
- GV nờu tờn động tỏc, làm mẫu
- Đứng đưa hai tay ra trước GV
nờu tờn động tỏc, làm mẫu, giải
thớch động tỏc
- ễn trũ chơi “Qua đường lội”
- GV nờu tờn trũ chơi sau đú cựng
HS hỡnh dung ra từ nhà tới trường
và từ trường về nhà nếu gặp phải
đường lội, hoặc suối cạn thỡ cỏc
em sử lý như thế nào?
- GV làm mẫu
6-8 phỳt1-2 phút1-2 phút1-2 phút1-2 phút
1 phỳt18’’-22’’
1-2 lần
1 lần
2 lần2-3 lần
2-3 lầnlần 1-2
- Cán sự điều khiển
GV
- Lần lượt cỏc tổ lờn thực hiện
- Cỏc tổ cựng thi một lỳc dưới sự điều khiển của GV
- Lớp thực hiện theo nhịp hụ của GV
- HS chỳ ý lắng nghe GV giải thớch trũ chơi
- HS nhắc lại cỏch chơi
- HS chỳ ý quan sỏt GV thực hiện động tỏc mẫu
Trang 29- GV tổ chức cho HS chơi
- GV quan sỏt, bảo hiểm cho HS
trong quỏ trỡnh HS chơi trũ chơi
- HS nhắc lại bài, thực hiện động tỏc
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 19 thỏng 10 năm 2015 (1A)
Thứ ba, ngày 20 thỏng 10 năm 2015 (1B)
Bài 9: Đội hỡnh đội ngũ - Thể dục rốn luyện tư thế cơ bản
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- ễn ĐHĐN, tư thế rốn luyện tư thế cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước Học đứng đưahai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lờn cao chếch chữ V Yờu cầu thực hiện ở mứctương đối chớnh xỏc, trật tự, nhanh, và cơ bản đỳng
- Tích cực học giờ thể dục và tham gia các hoạt động TDTT
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi
II địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm
2 Phơng tiện:
- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
6-8 phỳt1-2 phút - Cán sự tập hợp điểm số báo cáo:
Trang 30- Ôn tư thế đứng cơ bản:
- GV hô nhịp, điều khiển lớp tập
- Ôn đứng đưa hai tay ra trước
- GV điều khiển, hô nhịp, tập mẫu
- Học đứng đưa hai tay dang ngang
- GV giải thích, tập mẫu
- Tập phối hợp
- Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa hai tay ra trước
- Nhịp 2: Về TTCB
- Nhịp 3 Đứng đưa hai tay dang
- Nhịp 2: Về TTĐCB
- Nhịp 3 đứng đưa hai tay lên cao
18’’-22’’
2 lần
2-3 lần1-2 lần2-3 lần
2-3 lầnlần 1lần 2-3
2-3 lần
1 lần
lần 2-3
2 lầnlần 1lần 2-3
- C¸n sù ®iÒu khiÓn
GV
- HS tập theo nhịp hô của GV
- Yêu cầu HS tập đúng động tác
- HS chú ý lắng nghe GV giải thích động tác, bắt chước theo GV
- HS tập theo nhịp hô của GV
- HS tập theo GV động tác Phối hơp
- Cán sự lớp hô nhịp, lớp tập theo nhịp hô của GV
- Lớp trưởng điều khiển lớp tập
- GV đi lại sửa sai cho HS tập còn chưa được
- Yêu cầu HS tập hợp hàng nhanh, nhẹn
Trang 31- HS nhắc lại bài, thực hiện động tỏc
- HS về ôn bài
- GV hô “Giải tán”
- HS hô “Khỏe !”
Ngày soạn: 14/10 /2015
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 21 thỏng 10 năm 2015 (1B)
Thứ năm, ngày 22 thỏng10 năm 2015 (1A)
Bài 9: Đội hỡnh đội ngũ - Thể dục rốn luyện tư thế cơ bản
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- ễn ĐHĐN, tư thế rốn luyện tư thế cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước Học đứng đưahai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lờn cao chếch chữ V Yờu cầu thực hiện ở mứctương đối chớnh xỏc, trật tự, nhanh, và cơ bản đỳng
2 Kĩ năng:
- Thực hiện các kĩ năng ĐHĐN, thể dục rèn luyện t thế cơ bản ở mức cơ bản đúng
- Biết tham gia vào trò chơi ở mức độ tơng đối chủ động.
3 Thái độ:
- Tích cực học giờ thể dục, tham gia các hoạt động thể dục thể thao
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi.
II Địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm
2 Phơng tiện:
- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Cán sự điều khiển
GV
Trang 32- GV hô nhịp, điều khiển lớp tập
- Ôn đứng đưa hai tay ra trước
- GV điều khiển, hô nhịp, tập mẫu
- Học đứng đưa hai tay dang ngang
- GV giải thích, tập mẫu
- Tập phối hợp
- Nhịp 1: Từ TTĐCB đưa hai tay ra trước
- Nhịp 2: Về TTCB
- Nhịp 3 Đứng đưa hai tay dang
2-3 lầnlần 1lần 2-3
2-3 lần
1 lần
lần 2-3
2 lầnlần 1lần 2-3
- Yêu cầu HS tập đúng động tác
- HS chú ý lắng nghe GV giải thích động tác, bắt chước theo GV
- HS tập theo nhịp hô của GV
- HS tập theo GV động tác Phối hơp
- Cán sự lớp hô nhịp, lớp tập theo nhịp hô của GV
- Lớp trưởng điều khiển lớp tập
- GV đi lại sửa sai cho HS tập còn chưa được
- Yêu cầu HS tập hợp hàng nhanh, nhẹn
- C¸n sù ®iÒu khiÓn
GV
- HS nh¾c l¹i bµi, thực hiện động tác
- HS vÒ «n bµi
- GV h« “Gi¶i t¸n”
- HS h« “Kháe !”
Trang 33Tuần 10
Ngày soạn: 19/10 /2015
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 26 thỏng 10 năm 2015 (1A)
Thứ ba, ngày 27 thỏng 10 năm 2015 (1B)
Bài 10: Thể dục rốn luyện tư thế cơ bản
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- ễn một số động tỏc thể dục RLTTCB đó học Yờu cầu thực hiện động tỏc chớnh xỏc
- Học đứng kiễng gút, hai tay chống hụng Yờu cầu thực hiện ở mức cơ bản đỳng
- Tích cực học giờ thể dục và tham gia các hoạt động TDTT
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi
II địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm
2 Phơng tiện:
- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- ễn phối hợp: Đứng đưa hai tay ra
trước, đứng đưa hai tay dang
ngang:
- GV hụ nhịp , tập mẫu
- GV hụ nhịp, khụng tập mẫu
- ễn phối hợp: Đứng đưa hai tay ra
trước, đưa hai tay lờn cao chếch
chữ V
- GV hụ nhịp , tập mẫu
6-8 phỳt1-2 phút1-2 phút1-2 phút1-2 phút
18’’-22’’
1-2 lần
lần 1lần 2
2 lầnlần 1
- Cán sự tập hợp điểm số báo cáo:
GV
- Cán sự điều khiển
GV
- HS tập theo nhịp hụ của GV
- Lớp tập theo nhịp hụ của GV
Trang 34- GV hô nhịp, không tập mẫu
- Ôn hối hợp: Đứng đưa hai tay
dang ngang, đứng đưa hai tay lên
cao chếch chữ V
- GV hô nhịp , tập mẫu
- GV hô nhịp, không tập mẫu
- Học Đứng kiễng gót, hai tay
chống hông
- GV nêu tên động tác, giải thích,
tập mẫu cho HS
- GV chỉ hô nhịp không tập mẫu
- GV đi lại quan sát,
nhận xét, uốn nắn động tác cho HS
- Ôn 4 động tác phối hợp đã học
- GV điều khiển lớp tập
- Trò chơi “Qua đường lội”
- GV nêu tên trò chơi, giải thích
cách chơi, luật chơi lại cho HS
1 lần
3-5 phút
1 lần
1 lần1-2 lần
- HS tập theo nhịp hô của GV
- Lớp tập theo nhịp hô của GV
- HS tập theo nhịp hô của GV
- Lớp tập theo nhịp hô của GV
- HS quan sát GV giải thích và bắt chước tập theo GV
- HS tập theo nhịp hô của GV
- Cán sự lớp hô nhịp, lớp tập theo nhịp hô của Gv
- Lớp tập theo sự điều khiển của GV
- HS chú ý lắng nghe GV giải thích trò chơi
- HS nhắc lại cách chơi, luật chơi
- HS nh¾c l¹i bµi, thực hiện động tác
Trang 35Thứ năm, ngày 29 thỏng 10 năm 2015 (1A)
Bài 10: Thể dục rốn luyện tư thế cơ bản
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- ễn một số động tỏc thể dục RLTTCB đó học Yờu cầu thực hiện động tỏc chớnh xỏc
- ễn đứng kiễng gút, hai tay chống hụng Yờu cầu thực hiện ở mức cơ bản đỳng
2 Kĩ năng:
- Thực hiện các kĩ năng ĐHĐN, thể dục rèn luyện t thế cơ bản ở mức cơ bản đúng
- Biết tham gia vào trò chơi ở mức độ tơng đối chủ động.
3 Thái độ:
- Tích cực học giờ thể dục, tham gia các hoạt động thể dục thể thao
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi.
II Địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm
2 Phơng tiện:
- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- ễn phối hợp: Đứng đưa hai tay ra
trước, đứng đưa hai tay dang
ngang:
- GV hụ nhịp , tập mẫu
- GV hụ nhịp, khụng tập mẫu
- ễn phối hợp: Đứng đưa hai tay ra
trước, đưa hai tay lờn cao chếch
chữ V
- GV hụ nhịp , tập mẫu
- GV hụ nhịp, khụng tập mẫu
- ễn hối hợp: Đứng đưa hai tay
dang ngang, đứng đưa hai tay lờn
cao chếch chữ V
- GV hụ nhịp , tập mẫu
- GV hụ nhịp, khụng tập mẫu
- Học Đứng kiễng gút, hai tay
chống hụng
- GV nờu tờn động tỏc, giải thớch, tập mẫu
cho HS
6-8 phỳt1-2 phút1-2 phút1-2 phút1-2 phút
18’’-22’’
1-2 lần
lần 1lần 2
2 lần
lần 1lần 2
2 lần
lần 1lần 24-5 lần1-2 lần
- Cán sự tập hợp điểm số báo cáo:
GV
- Cán sự điều khiển
GV
- HS tập theo nhịp hụ của GV
- Lớp tập theo nhịp hụ của GV
- HS tập theo nhịp hụ của GV
- Lớp tập theo nhịp hụ của GV
- HS tập theo nhịp hụ của GV
- Lớp tập theo nhịp hụ của GV
Trang 36- GV chỉ hô nhịp không tập mẫu
- GV đi lại quan sát,
nhận xét, uốn nắn động tác cho HS
- Ôn 4 động tác phối hợp đã học
- GV điều khiển lớp tập
- Trò chơi “Qua đường lội”
- GV nêu tên trò chơi, giải thích
cách chơi, luật chơi lại cho HS
1 lần
3-5 phút
1 lần
1 lần1-2 lần
- HS tập theo nhịp hô của GV
- Cán sự lớp hô nhịp, lớp tập theo nhịp hô của Gv
- Lớp tập theo sự điều khiển của GV
- HS chú ý lắng nghe GV giải thích trò chơi
- HS nhắc lại cách chơi, luật chơi
- HS nh¾c l¹i bµi, thực hiện động tác
Ngµy gi¶ng: Thø hai, ngày 02 tháng 11 năm 2015 (1A)
Thø ba, ngày 03 tháng 11 năm 2015 (1B)
Bµi 11: Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản - Trò chơi vận động
I Môc tiªu:
1 KiÕn thøc:
- Ôn một số động tác thể dục RLTTCB đã học Yêu cầu thực hiện động tác chính xác
- Học động tác đứng đưa một chân ra trước, hai tay chống hông Yêu cầu thực hiệnđộng tác cơ bản đúng
Trang 37- Làm quen với trũ chơi “Chuyển búng tiếp sức” Yờu cầu biết tham gia vào trũ chơi.
- Tích cực học giờ thể dục và tham gia các hoạt động TDTT
- Có hành vi đúng đối với bạn trong học tập nhất là khi chơi trò chơi
II địa điểm - phơng tiện:
1 Địa điểm:
- Trên sân trờng TH Phơng Nam A dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm
2 Phơng tiện:
- GV: Chuẩn bị 1 còi, tranh, ảnh một số con vật, giáo án, SGV
- HS: Trang phục, giầy, dép quai hậu
III Nội dung và phơng pháp lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- GV nờu tờn động tỏc sau đú vừa
làm mẫu vừa giải thớch động tỏc
cho HS
- GV hụ nhịp, tập mẫu
- GV chỉ hụ nhịp khụng tập mẫu
- GV đi lại chỉnh sửa động tỏc cho
HS tập chưa được
- Trũ chơi “Chuyển búng tiếp sức”
- GV nờu tờn trũ chơi, giải thớch
trũ chơi, GV làm mẫu động tỏc
- GV gọi vài em lờn thực hiện mẫu
- GV tổ chức cho HS chơi
6-8 phỳt1-2 phút1-2 phút1-2 phút1-2 phút
4-5 em1-2 lần3-4 lần
- Cán sự tập hợp điểm số báo cáo:
GV
- Cán sự điều khiển
GV
- HS chỳ ý lắng nghe, quan sỏt GV thực hiện động tỏc và tập theo GV
- Lớp tập theo nhịp hụ và bắt chước
GV tập
- Lớp tập theo sự điều khiển của GV
- Cỏn sự lớp điều khiển lớp tập theo
- HS chỳ ý lắng nghe GV giải thớch trũ chơi
- Lớp chỳ ý quan sỏt