- HS biết cách quan sát, hình dung các bộ phận trên khuôn mặt để vẽ tranh chân dung theo cảm nhận.. - Vẽ được chân dung của bản thân hoặc người mình yêu thích.[r]
Trang 1CHỦ ĐỀ: EM VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU
Th i l ờ ượ ng: 2 ti t (bài 10, 23) ế
I M C TIÊU Ụ :
- HS biết cách quan sát, hình dung các bộ phận trên khuôn mặt để vẽ tranh
chân dung theo cảm nhận
- Vẽ được chân dung của bản thân hoặc người mình yêu thích
- HS phát huy được khả năng diễn đạt cảm xúc của bản thân đối với người khác
II CHU N B Đ DÙNG Ẩ Ị Ồ :
1 Giáo viên:
- Tranh nh chân dung, nh cô giáo ả ả
2 H c sinh:ọ
- Gi y Aấ 4
- Bút chì, thước, t y, màu vẽ các lo i.ẩ ạ
III CÁC HO T Đ NG D Y H C Ạ Ộ Ạ Ọ :
Ho t đ ng 1: Quan sát và vẽ không nhìn gi y ạ ộ ấ
M c tiêu ụ
• Bi t cách quan sát, ghi nh các nét đ c tr ng.ế ớ ặ ư
• Phát tri n kh năng k t h p m t và tay.ể ả ế ợ ắ
• Làm việc tập trung và yên lặng
Ho t đ ng c a giáo viên ạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinh ạ ộ ủ ọ
- Giáo viên cho h c sinh quan sát l nọ ẫ
nhau
- Các em quan sát đường nét c a bủ ộ
ph n nào?ậ
- Đường nét b t đ u t đâu và điắ ầ ừ
- Các em quan sát c m nh n hìnhả ậ
nh, màu s c
- Tóc, lông mài, m t, mũi, mi ng, tai.ắ ệ
Trang 2theo hướng nào?
- Đường nét c a c g p đủ ổ ặ ường nét
khuôn m t ch nào?ặ ở ổ
- Giáo viên gi i thi u hình th c vẽớ ệ ứ
bi u c m.ể ả
+ Th t t p trung quan sát, khi vẽ sậ ậ ử
d ng k t h p m t, tay C g ngụ ế ợ ắ ố ắ
không nhìn gi y khi vẽ.ấ
+ Đây không đòi h i vẽ gi ng m uỏ ố ẫ
mà là s c m xúc qua tay t o b cự ả ạ ứ
tranh n tấ ượng và hài hước
- Giáo viên nh 1 HS làm m u vàờ ẫ
minh h a b ng M t nhìn t i đâu thìọ ả ắ ớ
tay vẽ t i đóớ
- Chia nhóm cho các em vẽ theo
nhóm
- Các em t p trung nghe hậ ướng d n.ẩ
- Các em chú ý quan sát
- Các em th c hànhự
Ho t đ ng 2: Th o lu n v các đ ạ ộ ả ậ ề ườ ng nét bi u c m ể ả
M c tiêu ụ
• Hi u và chia s kinh nghi m t quá trình vẽ k t h p tay và m t.ể ẻ ệ ừ ế ợ ắ
• Hiểu các cách thức vẽ khác nhau
Ho t đ ng c a giáo viên ạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinh ạ ộ ủ ọ
Giáo viên cho h c sinh dán nh ngọ ữ
bài vẽ lên b ng, yêu c u các em cùngả ầ
nhau xem tranh, th o lu n và chiaả ậ
s kinh nghi m vẽ tranh qua ho tẻ ệ ạ
đ ng “Vẽ không nhìn gi y” ho c vẽộ ấ ặ
cách đi u.ệ
- Chúng ta v a làm gì? Các em cóừ
thích bài t p này không? T i sao?ậ ạ
- Các em vẽ có gi ng m u không?ố ẫ
- Em nh n th y tr ng thái tình c mậ ấ ạ ả
nào trong các b c tranh?ứ
- Em nh n ra nh ng ý nghĩa gì trongậ ữ
các b c tranh?ứ
- H c sinh chia s c m xúc v i k tọ ẻ ả ớ ế
qu ả hình vẽ bi u c m.ể ả
- Vẽ không nhìn gi y.ấ
- Vẽ không gi ng m u.ố ẫ
Trang 3- B c tranh nào vẽ chi ti t nh t?ứ ế ấ
Hi u qu c a nh ng chi ti t này làệ ả ủ ữ ế
gì?
- Có ai “gian l n” trong quá trình vẽậ
không? Làm th nào em nh n raế ậ
đi u đó?ề
- Chúng ta đã được hình thành kỹ
năng nào?
- Nh n bi t đ c đi m đ c tr ng c aậ ế ặ ể ặ ư ủ hình vẽ
- Hi u v để ề ường nét và nh hả ưởng
c a đủ ường nét t i bi u c m.ớ ể ả
Ho t đ ng 3: Th hi n tranh bi u đ t b ng màu s c ạ ộ ể ệ ể ạ ằ ắ
M c tiêu ụ
• L a ch n b c vẽ phù h p v i bi u c m mà các em mu n th hi n.ự ọ ứ ợ ớ ể ả ố ể ệ
• Vẽ màu s c cho b c tranh đ tăng bi u c m.ắ ứ ể ể ả
• Xem tranh và tìm nguồn cảm hứng từ các tác phẩm của họa sỹ
Ho t đ ng c a giáo viên ạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinh ạ ộ ủ ọ
- Cho các em th hi n màu vàoể ệ
nh ng b c chân dung vẽ không nhìnữ ứ
gi y.ấ
- Cho HS dán bài vẽ lên b ng.ả
- Em mu n th hi n đi u gì và emố ể ệ ề
th hi n n i dung đó nh th nàoể ệ ộ ư ế
trong b c tranh này?ứ
- T i sao em s d ng nh ng màu đóạ ử ụ ữ
ch này?
- Hình nh trong tranh c a em cóả ủ
theo nh ng gì em mu n th hi nữ ố ể ệ
không?
- Trong b c “Vẽ không nhìn gi y”ứ ấ
c a mình, em mu n thêm hay b chiủ ố ỏ
ti t nào? Lí do?ế
- Nhân v t trong b c vẽ th hi nậ ứ ể ệ
tr ng thái tình c m gì? Bi u hi n ạ ả ể ệ ở
đi m nào?ể
- Các em vẽ màu theo ý thích
- H c sinh dán bàiọ
- HS tr l i theo c m nh n.ả ờ ả ậ
- Không theo nh ng gì em mu n.ữ ố
Trang 4Ho t đ ng 4: Th o lu n v n i dung, tr ng bày k t qu ạ ộ ả ậ ề ộ ư ế ả
M c tiêu ụ
• Phân tích và suy nghĩ v nh ng bi u c m mà mình v a t o ra.ề ữ ể ả ừ ạ
• Phát tri n kh năng mĩ thu t thông qua các h i tho i.ể ả ậ ộ ạ
• Hi u t m quan tr ng c a vi c chia s tác ph m v i ngể ầ ọ ủ ệ ẻ ẩ ớ ười khác
Ho t đ ng c a giáo viên ạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinh ạ ộ ủ ọ
- Cho các em tr ng bày s n ph mư ả ẩ
lên b ng.ả
- Khi Hs đã quen v i quan sát và vẽớ
chân dung bi u c m, b t đ u choể ả ắ ầ
h c sinh nh l i hình nh m (côọ ớ ạ ả ẹ
giáo) đ vẽ bi u c m Có th cho cácể ể ả ể
em nh m m t vẽ theo trí nh ắ ắ ớ
- Hs thưởng th c, th o lu n và nh nứ ả ậ ậ xét, đánh giá k t qu h c t p l nế ả ọ ậ ẫ nhau
- T ng em sẽ trình bày c m nghĩ c aừ ả ủ mình v b c tranh v a t o ra.ề ứ ừ ạ
☺ Duy t (ý ki n nh n xét): ệ ế ậ